（整理版）模拟试题5

1、【初中物理力学专题专练】1在国际单位制中，功的单位是( ) a帕斯卡(pa)b瓦特(w) c焦耳(j) d牛顿(n)2图1所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是( )图13图2所示的器材中，正常使用时属于费力机械的是( )图24在图3所示的情景中，关于力对物体做功的表达正确的选项是( )图35以下实例中，为了减小摩擦的是( )a汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹b自行车刹车时，刹车闸皮紧压在车轮的钢圈上c向自行车的车轴处滴一些润滑油，骑车就会轻松一些d当汽车后轮在泥坑中打滑时，司时机找些小石块等物垫在车轮下6下面是对一些事例的估计，其中最接近实际的是( )a篮球场的长度约为100m b体积为1l的

2、水重约为10nc人的一根手指的宽度约为8cm d一个苹果的质量约为3kg7图4所示的图象中，能够正确表示某种液体产生的压强p与液体深度h关系的是( )图48在图5中的均匀杠杆上，相邻刻线间的距离相等。在a处挂总重为8n的钩码，要使杠杆处于水平平衡状态，作用在端点b处竖直向上的拉力是( ) 图5a6nb5n c4n d3n9图6中的几张照片依次记录了“蹦极跳过程中的几个状态。对于下落过程中的蹦极者，以下有关机械能的说法中，错误的选项是(忽略空气阻力)( )图6a蹦极者在开始下落时，重力势能最大b蹦极者在下落过程中绳被拉直之前，重力势能只转化为动能c蹦极者下落到最低点时，弹力绳的弹性势能最大d蹦极

3、者下落到最低点时，动能最大10小方看到闪电10s后听到雷声。空气中的声速约为340m/s，真空中的光速为3×108m/s。发生闪电的位置到小方的距离约为( ) a b3400km c3×109km d3×107km11图7所示的实验都与大气压有关，以下对于实验结果的预测，最不可能的是( ) 图7a.如甲图，把装满水的试管倒置在盛有水的烧杯中。管中的水不会从试管开口端流出来b.如乙图，杯中装满水，用硬纸片盖住。倒置杯子，纸片不掉；杯子倾斜，纸片也不掉c.如丙图，将两个挂毛巾用的吸盘挂钩密压到一起。用约1n的力向两侧拉，就可以拉开d.如丁图，容器底部有小孔，给容器装满

4、水后再用密闭的盖子盖上。水不会从小孔中流出12图8中试管内外的水银都处于静止状态。试管内某一水平面s受到来自于上方竖直向下的压力为f1，s受到来自于下方竖直向上的压力为f2。以下说法正确的选项是( )图8af20bf1f2 cf1f2 df1f213在国际单位制中，力的单位是( )anbwcjdpa14历史上第一位用实验方法测出大气压强数值的科学家是( )a牛顿b托里拆利c阿基米德d伽利略15图9中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是( )图916在图10所示的工具中，属于费力杠杆的是( )图1017以下数据中与实际情况根本相符的是( )a正常成年人鞋子的长度约为43cmb一支普通铅笔的质

5、量约为500gc一个普通鸡蛋的重力约为0.5nd生正常步行速度约为10m/s18图11中轻质杠杆上每格的长度相等。以o为支点，在a处挂着重4n的物体，假设使杠杆保持水平平衡，作用在b处竖直向上的拉力f的大小应为( )图11a2.5nb2n c4nd3n19如图12所示的实验装置，甲重40n，乙重10n，装置静止时不计弹簧测力计自重，那么甲对地的压力和弹簧测力计的示数分别是( ) a30n；40n b30n；10n c40n；10n d30n；50n 图1220轻质硬杆ab长25cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距a点10cm处的o点支起ab

6、时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆ab处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆ab仍平衡，如图13所示。以下说法中正确的选项是(取g10n/kg)( ) 图13a杆a端受力增加了15n b杆a端受力减小了10nc甲对水平桌面的压强增加了1500pa d甲对水平桌面的压强减小了1500pa21以下说法正确的选项是( )【多项选择】a物体所受合力为零时，可能处于运动状态b互相不接触的两个物体之间不可能产生力的作用c物体只受重力和竖直向上的拉力时，这两个力可能是一对平衡力d放在水平桌面上的书所受的支持力与书对桌面的压力是相互作用力22如图14所示，重20n的木块通过滑轮组在f3n的水平拉力作用下，以/s的速度

7、在水平桌面上匀速运动。以下判断正确的选项是(不计滑轮重及轴摩擦)( ) 【多项选择】图 14a绳自由端移动的距离 b木块受到的摩擦力6n c拉力f所做的功2.4j d拉力f做功的功率23图15所示的平底水桶底面积为5×102m2，质量为1kg。桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，水对桶底的压强比桶对地面的压强小800pa。以下判断正确的选项是( ) 【多项选择】图15a水桶内水的质量19kg b水桶内水的质量18kg c水对桶底的压强×103pa d水桶对地面的压强×103pa24底面积为s的圆柱形容器中装有一定深度的水，水对容器底部的压强为p1。将物体m放入

8、容器中，m如图16甲所示处于漂浮状态，此时水对容器底部的压强为p2。物体m在另外一种液体中仍漂浮，用力f压物体m，使m如图16乙所示浸没在液体中静止。此时m受到的浮力是f浮。根据以上条件，以下说法正确的选项是( ) 【多项选择】 图16 a. 甲图中，物体m受到的浮力等于(p2p1)·s b甲图中，物体m受到水的压力大于m受到的重力 c乙图中，物体m受到的压力f等于m受到浮力f浮 d乙图中，物体m受到的浮力大于m在甲图中受到浮力25以下说法正确的选项是( ) 【多项选择】a潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下潜的 b用力把橡皮筋拉长，说明力可以使物体发生形变c我们能用吸管喝到汽水，是

9、因为有大气压的存在 d珠穆朗玛峰峰顶上的气压总是大于山脚下的气压26在海水中游泳的人上岸时，从深水处向浅水处行走的过程中( ) 【多项选择】a人受到的重力不变 b人受到的浮力逐渐变大 c人对海底的压力逐渐变小 d海底对人的支持力逐渐变大27关于力、力和运动，以下说法正确的选项是( ) 【多项选择】a相互平衡的两个力，它们的三要素可能相同 b做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零c一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 d磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引28在弹簧测力计下挂一个圆柱体m，让m从盛有水的容器上方离水面某一高度处匀速下降，进入水中，直到全部浸没。图17给出的是这个过

10、程中弹簧测力计的示数f与m下降的高度h变化的实验图象，那么以下说法正确的选项是(取g10n/kg)( ) 【多项选择】 图17am受到的重力为12n bm受到的最大浮力为8n cm的体积为4×104m3 ×103kg/m329跳伞运发动在空中匀速下落的过程中，他的重力势能变小，动能_ (填：“变大、“变小或“不变)。30在刻舟求剑这那么成语故事中，刻舟之人最终也没找到遗失的剑。这是因为在他从“刻舟到“求剑的过程中，船相对于岸是_的(填：“运动或“静止)。31“赛龙舟是我国端午节的一个传统比赛工程。比赛时，队员在舵手的指挥下用船桨向后奋力划水，龙舟就快速向前运动。使龙舟前进的

11、力的施力物体是_。32如图18所示，乘客在地铁站等车时，必须站在平安警示线以外，以确保平安。这是因为列车进站时，车和乘客之间的气流流速较大，压强_的缘故(填：“较大或“较小)。 图1833如图19所示，将所受重力为g的实心物体a挂在轻质杠杆的c端，在杠杆d端施加一个竖直向下的拉力f时，杠杆水平平衡；将物体a浸没在水中，施加在d端竖直向下的拉力的大小变为f时，杠杆仍然能保持水平平衡。由以上条件可知，物体a的密度是水密度的_倍。图1934小刚把空箱子放在磅秤上，磅秤的示数为1kg。在箱中装入物品后，小刚用120n的力竖直向上提箱子时，箱子没有被提起来，此时磅秤的示数为9kg。装在箱子中的物品的质量

12、是_kg。35如图20甲所示，实心物体a浸没在水中时，弹簧测力计示数为6n。将a制成空心体b(质量不变)，放入装满水的溢水杯中，如20乙所示，物体b处于悬浮状态，同时溢出水的质量为1kg。物体b空心局部的体积等于_m3。 图 2036跳伞空降兵在空中匀速下落的过程中，他的动能不变，_能减小。37“神舟六号飞船在胜利完成任务返回地球的过程中，相对于地球是_的。38小立穿着旱冰鞋用力推墙时，他自己会后退，这是因为在他推墙的同时，也受到了墙对他的推力。这一现象说明了力的作用是_的。39图21所示锅炉水位计是根据 原理制成的。 图2140把一个体积是500cm3的小球轻轻放入一个盛满水的足够深的容器中

13、，球静止后，沉着器中溢出水的体积是450cm3。小球在水中受到的浮力为_n。41如图22所示，质量不计的一块长木板ab可绕o点无摩擦转动，且oa1m，ob3m。在a端挂一个配重p，体重为400n的小涛站在b点时，p对地面的压力为300n，当小涛走到距o点_m处时，p对地面的压力刚好为860n。 图2242如图23所示，装有石块的小盒漂浮在水槽的水面上时，小盒受浮力为f1。把盒中的石块卸入水中后，石块受浮力为f2，水槽底对石块的支持力为f3。石块被放入水中后，小盒排开水的体积减小了 。 图2343、如下24图所示，画出各力的力臂。a44如图25所示，重8n的物块静止在斜面上，受到斜面的支持力为6

14、n。画出物块所受重力g和支持力f的示意图。 图25 图26 图2745请在图26中画出动力f对支点o的力臂l。46图27中弹簧测力计的分度值是_n；示数是_n。47如图28所示，在“探究阻力对物体运动的影响的实验中，使小车从斜面a点由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动，小车分别停在如下图的位置。 图28(1)实验中，同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车_。(2)从实验中可以发现，小车在材料不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的运动阻力越_ (填：“大或“小)，小车的运动距离越_。(填：“长或“短)(3)从上述实验结论经过推理可以得出：如果水平外表绝对光滑，运动物

15、体受到的阻力为零，物体的运动速度将_(填：“改变或“不变)。48小王和小赵做“探究杠杆的平衡条件的实验。(1)当杠杆如图29所示时，小王就想开始挂钩码。小赵提醒他，首先应该将平衡螺母向_移动(填：“左或“右)，使杠杆在_位置平衡。然后再向杠杆上挂钩码。图29 图30(2)小王调节好杠杆后，在支点两侧挂上数量不同的钩码(每个钩码质量相同，杠杆上相邻刻线距离相等)，如图30所示。以下说法正确的选项是_和_。(填字母) a小王松手后，杠杆不能平衡，右侧下沉 b两侧钩码都向支点移动一格，杠杆可以平衡c在右侧钩码下增加一个钩码，杠杆可以平衡 d在两侧钩码下都增加一个钩码，杠杆可以平衡49小陈和小庄用两个

16、滑轮，组成“一定一动滑轮组，做“测定滑轮组机械效率的实验。下表是他们记录的局部实验数据。次数钩码重g/n钩码上升高度h/cm测力计示数f/n绳自由端移动距离s/cm机械效率h/13824261030395(1)根据数据表格中提供的信息，在图31中画出他们组装的滑轮组。 图31(2)在第3次实验中，绳子自由端移动的距离为_cm。(3)分析实验数据可知，同一个滑轮组，所提升物重越大，机械效率越_。(4)完成实验后，他们通过进一步分析发现，如果实验器材中没有_，一样可以测出滑轮组的机械效率。此时滑轮组机械效率的导出式可写为h_。42小明在物理课上，跟同学们研究“斜面的机械效率跟斜面倾斜程度的关系。他

17、们将实验过程中测量的数据记录下来，最后再计算斜面的机械效率。实验序号物重g/n斜面高h/cm斜面的倾斜程度斜面长s/cm拉力f/n机械效率/1210较缓602较陡303最陡15(1)请你根据表中数据，计算出第3次实验的机械效率为h3_。(2)分析表中数据可知：斜面越陡，斜面的机械效率越_。(3)分析表中数据还可知：使用斜面越省力，斜面的机械效率越低。这是因为在利用斜面把同一物体提升相同高度的情况下，有用功_(填：“相等或“不相等)，随着斜面长度的增大，在把物体拉上斜面的过程中，要克服摩擦力所做的_功_了。(填：“增加、“减少或“不变)43课外小组活动时，给小芳两个外观一样、体积不相同的实心物体

18、甲和乙，让她区分哪个是铁块，哪个是铝块。r铁r铝，小芳手边有：弹簧测力计、烧杯、水和细线。下面是小芳根据现有器材设计的鉴别铁块和铝块的实验思路，请你帮她补充完整。(1)用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙的重力g甲、g乙；(2)向烧杯中注入适量的水，使甲和乙都浸没在水中且不与烧杯接触。用弹簧测力计分别测出并记录甲、乙此时受到的拉力f甲、f乙的大小；(3)比拟和的大小，比值大的是_。(填：“铁或“铝)44小阳总结一年来所做的物理探究实验发现，当要研究的物理量不能直接测量时，都要想方法把它们的大小间接地表示出来。请你回忆学习的过程并完成以下填空：(1)在图32甲所示的实验中，使木块在水平桌面上做_运动

19、，通过读取弹簧测力计的示数，间接知道滑动摩擦力的大小；(2)在图32乙所示的实验中，小球a到达平面时动能的多少，是通过数次改变小球a的初始高度h，并观察比拟物块b在同一水平面上_的大小反映出来的。图3245小立由压强和浮力之间的联系，推导出浮力的大小f浮psr 液gh深s，从而得出结论：物体所受浮力的大小跟物体浸没在水中的深度有关。现有器材：拴好线的实心铁块、符合要求的弹簧测力计、刻度尺、适量的水及盛水的容器等。请你设计一个实验方案，写出主要实验步骤，验证小立得到的结论是否正确。主要实验步骤：46在图33中请画出重为4n的小球受重力的示意图。 图33 图34 图3547在图34中画出力f对支点

20、o的力臂，并用字母l表示。48图35中弹簧测力计的示数是_n。49为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，小刚做了如图36所示的实验。图36(1)实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做_运动。(2)比拟图甲和图乙中弹簧测力计的示数可知：在接触面的粗糙程度一定时，_越大，滑动摩擦力越大。50小英在研究“阻力对物体运动的影响时，用同一辆小车从同一斜面_的由静止开始滑下，目的是使小车在水平面的初始_相同。图37所示为小车最后停止的位置，比拟小车在不同平面上的运动路程，通过分析可得结论：平面越光滑，小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小，速度变

21、化越慢。由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持_。51观察图38所示的实验可知，石块受到浮力为_n，石块排开水的重力为_n，这个实验说明：物体受到浮力的大小等于_。 图3852测定滑轮组的机械效率。请你：次数物重g/n绳自由端的拉力f/n钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率h110302515(1)根据给出的实验数据，计算出第二次的机械效率并填入表格中。(2)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是_。53在探究“液体内部压强与哪些因素有关时，局部同学提出了如下猜测：猜测1：同一种液体，产生压强的大小跟深度有关。猜测2：同一种液体，同一深度，方向不同，压强

22、也不同。为了验证猜测1和猜测2，同学们用微小压强计和水进行实验。实验中记录的局部数据如下表。请你分析实验数据并答复：实验序号123456789探头所在深度h/cm555101010151515探头橡皮膜方向上下侧上下侧上下侧u形管液面高度差dh/cm444888121212(1)序号为_的一组实验数据，可以支持猜测1。(2)从序号为1、2、3的一组数据可得结论_。54小洪在研究“杠杆的平衡条件实验前，发现杠杆的右端向上翘起，他将杠杆端点的螺母向_(填：“左或“右)移动，就可以使杠杆在水平位置平衡。下表是小洪在实验中记录的局部测量数据，请你在空格中填入适当的值。实验次数动力f1/n动力臂l1/c

23、m阻力f2/n阻力臂l2/cm1412216233425在本次实验后的交流活动中，提出了这样一个问题：杠杆如图39所示处于平衡状态，此时假设在杠杆两端钩码下再各加挂一个相同的钩码，放手后会观察到什么现象？答：杠杆将沿_时针方向转动(填：“顺或“逆)；你做出判断的理由是_。 图3955图40是研究“物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置。实验中让同一辆小车从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，在平面上碰到同一个木块m上。请答复以下问题：图40(1)上述实验的目的是研究小车动能的大小跟_的关系；(2)上述实验是通过比拟木块m被小车推动距离的大小，来比拟小车对木块做功的多少，进而比拟小车原有_的大

24、小；(3)在上述实验的根底上，假设想继续研究物体的动能与质量的关系，请写出必须添加的实验器材：_。56小红同学想测量某种液体的密度。她手边有：待测液体，一个符合要求的弹簧测力计、一个小石块、几根细线、两个烧杯和足量的水。小红同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。(1)请你将小红的实验步骤补充完整。将适量的水、待测液体分别倒入两个烧杯中；用细线系住小石块，用弹簧测力计_；如图41所示，用弹簧测力计测出小石块浸没在水中时受到的拉力，记为f1；_；图41(2)请根据上述的实验内容，写出待测液体密度表达式：r _。57现有符合要求的弹簧测力计一个，新钩码一盒(10个)，量筒和水。请你从给出

25、的器材中选用局部器材设计一个实验，证明“物体受到的重力跟质量成正比。(1)你选择的器材有：(2) 主要实验步骤：58圆柱体a的底面积是50cm2，圆柱体b的底面积是30cm2，圆柱体b的质量是6kg。把它们如图23所示放置时，圆柱体a对圆柱体b的压强为1×104pa。求：(1)圆柱体a对b的压力； (2)圆柱体b对水平地面的压强。图 42 59一个质量为65kg的工人，用如图43所示的装置提升物体a。假设物体a重1000n，装物体a的托板重200n，每个滑轮重均为50n。不计轴摩擦。问：(1)此装置是否会将此工人吊离地面？画出工人受力的示意图。(2)如果工人能提升起重物，提升物体a的机械效率是多少？(3)当物体a以/s的速度匀速上升时，工人做功的功率是多大？图 4360建筑工地上，起重机在15s内把重5000n的钢材匀速提升3m。求：起重机对钢材做功的功率。61.图44所示薄壁容器的底面