我爱吃的水果

1、十八十八 我爱吃的水果我爱吃的水果 条理清楚，描写具体条理清楚，描写具体 背背古诗古诗读经读经典典格言格言谚语谚语读得读得快又准快又准讲讲寓言寓言弟子规弟子规（十八）（十八） j yu nng w z s rn yu nng w qng z已有能已有能 勿自私勿自私 人有能人有能 勿轻訾勿轻訾 w chn f w jio pn w yn g w x xn勿谄富勿谄富 勿骄贫勿骄贫 勿厌故勿厌故 勿喜新勿喜新 rn b xin w sh jio rn b n w hu ro 人不闲人不闲 勿事搅勿事搅 人不安人不安 勿话扰勿话扰 rn yu dun qi m ji rn yu s qi m sh

2、u人有短人有短 切莫揭切莫揭 人有私人有私 切莫说切莫说 读经典读经典黄鹤楼 唐 崔颢昔人已乘黄鹤去，昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。摇头晃脑摇头晃脑背古诗背古诗1 1、耳听为虚，眼见为实。、耳听为虚，眼见为实。2 2、百闻不如一见，百见不如一干。、百闻不如一见，百见不如一干。3 3、当家才知盐米贵，出门才、当家才知盐米贵，出门才 晓路难行。晓路难行。4 4、发回水，积层泥；经一事，长一智、发回水，积层泥；经一事，长一智格言谚语格言谚语读一读读一读吓一跳吓一跳小狗跳哒哒，它去找小鸭。小狗跳哒哒，它去找小鸭。小鸭水里

3、游，它去找小猴。小鸭水里游，它去找小猴。小猴练爬高，它去找小猫。小猴练爬高，它去找小猫。小猫抓老鼠，它去找老虎。小猫抓老鼠，它去找老虎。老虎嗷嗷叫，小狗吓一跳。老虎嗷嗷叫，小狗吓一跳。读得读得快又准快又准 行人与斧头行人与斧头 两个人一起赶路。一个人拾到一把斧两个人一起赶路。一个人拾到一把斧头，另一个人对他说：头，另一个人对他说：“我们拾到了一我们拾到了一把斧子。把斧子。”那人说：那人说：“不能说不能说我们拾我们拾到了到了，而是，而是我拾到了我拾到了。”过了一过了一会儿，那丢斧头的人追上了他们，斧子会儿，那丢斧头的人追上了他们，斧子被要了回去。拾到斧子的人对同伴说：被要了回去。拾到斧子的人对同

4、伴说：“我们完了。我们完了。”另一个说：另一个说：“你不要说你不要说我们完了我们完了，而要说，而要说我完了我完了，因，因为在拾到那斧子时，你并没有将它作为为在拾到那斧子时，你并没有将它作为我们共有的东西呀。我们共有的东西呀。” 这故事说明，那些有福不愿与人同享这故事说明，那些有福不愿与人同享的人，有祸也没人与他同担。的人，有祸也没人与他同担。寓言故事寓言故事大家讲大家讲谜语：谜语： 身穿绿衣裳，肚里红堂堂，生身穿绿衣裳，肚里红堂堂，生的子儿多，个个黑脸膛。的子儿多，个个黑脸膛。 谜语：谜语： 一棵藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串。一棵藤儿弯又弯，挂着珍珠一串串。有绿有紫真好看，熟时甜来，生时酸。有绿

5、有紫真好看，熟时甜来，生时酸。谜语：谜语： 脱了红袍子脱了红袍子, 是个白胖子是个白胖子, 去了去了白胖子白胖子, 剩个黑圆子。剩个黑圆子。 西瓜西瓜 西瓜，皮薄薄的，光光的。它的形状有的滚瓜溜圆，像个圆圆的西瓜，皮薄薄的，光光的。它的形状有的滚瓜溜圆，像个圆圆的大皮球；有的椭圆椭圆，像个两头削圆的特大号橄榄球。个儿大的大皮球；有的椭圆椭圆，像个两头削圆的特大号橄榄球。个儿大的有八九千克重，个儿小的也有四五千克。西瓜穿着一身深绿色和浅有八九千克重，个儿小的也有四五千克。西瓜穿着一身深绿色和浅绿色相间的花外衣，那绿色的花纹好像一株株摆动着的海草，又像绿色相间的花外衣，那绿色的花纹好像一株株摆动着

6、的海草，又像一条条飘舞的绿丝带。西瓜的柄上还有一条绿色的发辫。一条条飘舞的绿丝带。西瓜的柄上还有一条绿色的发辫。 要是把西瓜切开，中听要是把西瓜切开，中听“啪啪”的一声，露出鲜艳的瓜瓤，像火一的一声，露出鲜艳的瓜瓤，像火一样红红的。那黑黑的瓜子像一颗颗宝石镶嵌在红色的瓜瓤中，为西样红红的。那黑黑的瓜子像一颗颗宝石镶嵌在红色的瓜瓤中，为西瓜增添了无限的姿色！瓜增添了无限的姿色！ 当你咬一口西瓜，你会被那甘甜的汁水陶醉，就像喝了蜜一样，当你咬一口西瓜，你会被那甘甜的汁水陶醉，就像喝了蜜一样，从嘴里一直甜到心里。从嘴里一直甜到心里。薄薄的、光光的薄薄的、光光的滚瓜溜圆滚瓜溜圆 大皮球大皮球椭圆椭圆椭

7、圆椭圆 大号橄榄球大号橄榄球绿色花纹绿色花纹 海草海草 绿丝带绿丝带红瓤、黑子红瓤、黑子 汁水汁水 这段话写得多好哇！介绍西瓜，先写这段话写得多好哇！介绍西瓜，先写它的皮它的皮 ； 接着写它的形状有的接着写它的形状有的 ，像，像 ； 有的有的 ，像，像 ； 然后介绍西瓜颜色然后介绍西瓜颜色 ，像，像 ，又像，又像 ； 接着写西瓜的内部接着写西瓜的内部 ； 最后写西瓜的最后写西瓜的 。具体地描写，使我。具体地描写，使我们仿佛看到了大大的西瓜，尝到了它们仿佛看到了大大的西瓜，尝到了它甜甜的汁水。甜甜的汁水。 观察荔枝的外形观察荔枝的外形 看：形状看：形状 颜色颜色 外壳是什么样子的外壳是什么样子的

8、 摸：手感摸：手感 乒乓球乒乓球 像一颗心像一颗心 像一颗草莓像一颗草莓 深红色深红色 浅红色浅红色 布满了小疙瘩布满了小疙瘩 硬硬的、刺刺的硬硬的、刺刺的 观察荔枝的内部观察荔枝的内部剥开：看到剥开：看到 闻一闻闻一闻 尝一尝尝一尝雪白的果肉雪白的果肉 清香清香 甜甜的甜甜的 软软的软软的 多汁多汁 习作小练习习作小练习 下面就请同学们拿出你爱吃的水下面就请同学们拿出你爱吃的水果，用你的眼看、手摸、鼻闻、口果，用你的眼看、手摸、鼻闻、口尝，仔细观察，向同学们介绍它。尝，仔细观察，向同学们介绍它。你喜欢的水果是你喜欢的水果是 。看看它的外形是看看它的外形是 ，颜色是，颜色是 ，用手摸一摸，感觉

9、用手摸一摸，感觉 ，切开看看它的内，切开看看它的内部是部是 ，闻一闻它有，闻一闻它有 味，尝尝味，尝尝它的味道是它的味道是 。 1、我们按照什么顺序观察荔枝的？、我们按照什么顺序观察荔枝的？按由外到内的顺序，先观察了荔枝的形状和外按由外到内的顺序，先观察了荔枝的形状和外壳，再观察了果肉。壳，再观察了果肉。观察方法：看、摸、闻、尝观察方法：看、摸、闻、尝 2、我们用了哪些方法来观察呢？、我们用了哪些方法来观察呢？ 小结： 不管是水果，还是其他物体，都来自生活。希望同学们做生活的有心人，用眼看，用耳听，用鼻闻，用手摸，用口尝，还要用心想。这样，我们就能发现更多的美，创造更多的美！ 我爱吃的水果我爱吃的水果荔枝荔枝 开头：开头：1、开门见山、开门见山 2、列举式、列举式 3、提问式、提问式