大学生职业生涯ppt课件

1、职业生涯规划+ +奋奋 斗斗+ +计计 划划工程管理1班30号吴俊乐目目 录录个人简介Individual Resume现况分析Analysis of the current situation职业生涯规划college career planning个人简介个人简介Individual Resume姓名：吴俊乐姓名：吴俊乐性别性别: 男男学校：广东海洋大学寸金学院学校：广东海洋大学寸金学院班级：班级：2021级经济管理系工程管理本科级经济管理系工程管理本科1班班学号：学号：20211011901xx籍贯籍贯: 广东湛江广东湛江现居地：湛江开发区现居地：湛江开发区兴趣：运动、音乐、看书、电影、

2、电脑等等。兴趣：运动、音乐、看书、电影、电脑等等。联络方式：联络方式：61 ：1940244029 微博：吴乐子无乐子微博：吴乐子无乐子 ：1940244029 擅长：擅长： 打字、办公室软件打字、办公室软件word、excel、ppt。理想：创业。理想：创业。1、我的生长教育： 高中，湛江第二中学。无社团阅历，无学生职位阅历。 平淡的高中，眼中只需学习，运动，电脑。 安静地度过高考。 假期尝试踏入社会，从兼职中感受就业的艰苦。 2、任务阅历 高中： 冰鲜渔产店：打杂 高考毕业假期： 沃尔玛超市长虹电视专区暂时促销员。 任务内容：销售电视、派传单。大一假期： 寸金公园新年嘉年华活动奥迪玩具专区

3、销售员 任务内容：销售，派单，守夜，搭帐篷。 3、霍兰德职业兴趣测试结果社会现实常规型：社会型Social ，现实型Realistic ，常规型Conventional，通常言语才干优于数理才干，善言谈，乐与人相处，给人提供协助，人道主义倾向，责任心强。喜欢高度有序、要求明晰的任务，属于技术与运动取向。身体技艺及机械协调才干较强，热衷于亲身动手发明新事物。对于人际交往，不善言谈。适宜任何任务。现况分析现况分析Analysis of the current situation1、性格分析3、学校环境分析2、专业分析FPA性格颜色分析总结优劣工程专业分析就业方向与可考证件教育理念奖励制度1、性格分

4、析FPAFPA性格色彩分析性格色彩分析黄色人格13红色人格9绿色人格5蓝色人格3红色：脑快嘴快，能说会道，人前显人后白，好占廉价，自我觉红色：脑快嘴快，能说会道，人前显人后白，好占廉价，自我觉得良好易患得患失，心情动摇大，艺术发明力强。得良好易患得患失，心情动摇大，艺术发明力强。蓝色：思想缜密。人才不外露；重长久，不争一先后长短；善控蓝色：思想缜密。人才不外露；重长久，不争一先后长短；善控制但不善调理本人，心胸不广同时拘泥方式，过于执着对错，短制但不善调理本人，心胸不广同时拘泥方式，过于执着对错，短少豁达。少豁达。黄色：精于计划，不肯吃亏，对利益把握准确无误，重小心眼。黄色：精于计划，不肯吃亏

5、，对利益把握准确无误，重小心眼。精明人往往人才外露，锋芒毕显，好斗，他们是生活中最活泼的精明人往往人才外露，锋芒毕显，好斗，他们是生活中最活泼的一群。一群。绿色：大智假设愚，擅长藏拙，返璞归真。明白人可以独善其身，绿色：大智假设愚，擅长藏拙，返璞归真。明白人可以独善其身，世事洞明，淡泊明志，进退自若，荣辱不惊，生死泰然，心静如世事洞明，淡泊明志，进退自若，荣辱不惊，生死泰然，心静如水。水。【重黄偏红人格】【重黄偏红人格】缺陷：易激动急性子，不善交际用语。缺陷：易激动急性子，不善交际用语。优点：信心感强，做事目的明确，灵敏。优点：信心感强，做事目的明确，灵敏。个人总结：遇事制定方案，遇人留意说辞

6、，做事灵敏多变。在基个人总结：遇事制定方案，遇人留意说辞，做事灵敏多变。在基层任务时学会谦虚学习，低调做人少说多做。管理层，放低心态，层任务时学会谦虚学习，低调做人少说多做。管理层，放低心态，心系他人。心系他人。2、专业分析专业：工程管理主干学科：管理学、土木工程或水利工程等。主要课程：管理学、经济学、运用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机运用、经济法、工程工程管理、工程估价、合同管理、房坤产开发与运营、工程工程融资、土木工程概论、工程力学、工程构造。就业方向： 1掌握工程管理的根本实际和方法；2掌握投资经济的根本实际和根本知识；3熟习土木工程技术知识；

7、4熟习工程工程建立的方针、政策和法规；5了解国内外工程管理的开展动态；6具有运用计算机辅助处置管理问题的才干；7具有从事工程工程决策与全过程管理的根本才干；8掌握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学研讨和实践任务的才干。大学期间可考相关专业证件：1、监理员；2、造价员；3、施工员；4、资料员 ；5、资料员； 等等。大学后可考相关专业证件：1、监理师；2、造价师；3、一、二级建造师 ；4、咨询工程师； 等等。3、学校环境分析广东海洋大学寸金学院是经国家教育部同意成立的独立学院：广东海洋大学寸金学院是经国家教育部同意成立的独立学院： 学院的举行者广东海洋大学是广东省重点建立大学，是一所以海

8、洋和水产学科学院的举行者广东海洋大学是广东省重点建立大学，是一所以海洋和水产学科为特征，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调开展，以运用学科见长的多科性为特征，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调开展，以运用学科见长的多科性海洋大学。海洋大学。2007年在教育部本科教学任务程度评价中获得优秀，年在教育部本科教学任务程度评价中获得优秀，2020年被列为国家新增年被列为国家新增博士学位授予权规划建立单位。广东海洋大学对寸金学院的教学组织和管理担任，委派博士学位授予权规划建立单位。广东海洋大学对寸金学院的教学组织和管理担任，委派管理干部担任学院指点，遴选优秀专业教师担任教学任务，指点学科专业

9、建立，打造专管理干部担任学院指点，遴选优秀专业教师担任教学任务，指点学科专业建立，打造专业品牌。举行学校深沉的文化底蕴、优良的教育资源为寸金学院高起点运作、跨越式开业品牌。举行学校深沉的文化底蕴、优良的教育资源为寸金学院高起点运作、跨越式开展发明了条件。展发明了条件。 根据社会经济开展和需求，学院确立了根据社会经济开展和需求，学院确立了“三根据一保证的办学理念，即根据三根据一保证的办学理念，即根据社会需求确定人才培育方向，根据社会需求设置专业，根据社会需求制定教育教学内容，社会需求确定人才培育方向，根据社会需求设置专业，根据社会需求制定教育教学内容，保证人才培育质量。在这一教育理念的指点下，学

10、院正在发生可喜变化。同时为拓宽学保证人才培育质量。在这一教育理念的指点下，学院正在发生可喜变化。同时为拓宽学生知识面，我院本科各专业实行双专业与主辅修制。生知识面，我院本科各专业实行双专业与主辅修制。 建校以来，学院不时完善办学条件，新校区于建校以来，学院不时完善办学条件，新校区于2007年开场建造并于年开场建造并于2020年年9月月投入运用。新校区以园林化、生态化为理念，充沛思索环保和节能。依托和保管原有的投入运用。新校区以园林化、生态化为理念，充沛思索环保和节能。依托和保管原有的自然条件和环境条件，巧妙构思，精巧设计，到达人与自然、建筑与自然的调和交融。自然条件和环境条件，巧妙构思，精巧设

11、计，到达人与自然、建筑与自然的调和交融。现建筑面积近现建筑面积近20万平方米，其中教学、行政用房万平方米，其中教学、行政用房11万多平方米，生活用房万多平方米，生活用房10万多平方米。万多平方米。实验设备达实验设备达3738.98万元，图书馆藏书共万元，图书馆藏书共123万册。学生公寓配有书桌、电脑台、衣柜、万册。学生公寓配有书桌、电脑台、衣柜、 及校园宽带网等设备，学生学习和生活的条件越来越优越。及校园宽带网等设备，学生学习和生活的条件越来越优越。 学院师资力量雄厚，现有兼任教师学院师资力量雄厚，现有兼任教师497人，其中副高以上职称人，其中副高以上职称127人；骨干教人；骨干教师为海大资深

12、教授和从国内高校招聘的学科带头人；年年聘请外籍教师担任英语教学任师为海大资深教授和从国内高校招聘的学科带头人；年年聘请外籍教师担任英语教学任务。开设国际经济与贸易等务。开设国际经济与贸易等18个本科专业，面向全国招生；计算机网络技术等个本科专业，面向全国招生；计算机网络技术等18个专科个专科专业，面向广东省招生。现有全日制在校本、专科生专业，面向广东省招生。现有全日制在校本、专科生10997人。自人。自2020年起招收的学生，年起招收的学生，学习期满成果合格，颁发广东海洋大学寸金学院的毕业证书；符合学士学位授予条件的，学习期满成果合格，颁发广东海洋大学寸金学院的毕业证书；符合学士学位授予条件的

13、，颁发广东海洋大学寸金学院的学士学位证书。颁发广东海洋大学寸金学院的学士学位证书。 奖励政策：奖励政策： 近年来，学院不时加大人才培育力度，采取一系列新举措：对高分考生进展奖近年来，学院不时加大人才培育力度，采取一系列新举措：对高分考生进展奖励；对成果优秀的同窗发放奖学金，覆盖面达励；对成果优秀的同窗发放奖学金，覆盖面达30%；对考上研讨生的同窗一次性奖励；对考上研讨生的同窗一次性奖励5000元。由于大胆进展教育教学改革，教学质量不时提高。不少同窗参与省内外竞赛频元。由于大胆进展教育教学改革，教学质量不时提高。不少同窗参与省内外竞赛频频获奖，频获奖，“专升本率、就业率每年均高于全省平均程度。专

14、升本率、就业率每年均高于全省平均程度。职业生涯规划college career planning一阶段：一阶段：我的大学方案我的大学方案学习课余方案心得大一通过公共课。争取获得奖学金。参与学校机构，参与集体活动。学习各电脑软件。打兼职，涉足就业。过关各种办公室软件操作，建立人际关系网，锻炼体能。大二通过专业课落实专业知识； 报考监理员证件考试；复习并通过大学英语四级考试；尽力参与学校集体活动；方案假期进入工地进展实习实训；或进展假期兼职。尝试学生创业；稳固人际关系网，完成实习报告。大三通过专业课落实专业知识；报考造价员，施工员等证件考试；报考可考证件。联络相关实习单位进展实习。学习。大四准备毕业论文与毕业争辩资料整理落实毕业后的工作布置。学习。二阶段：二阶段：毕业前方案毕业前方案工作课余方案心得第一个五年1、实习单位获得工作；2、就业市场