苏教版语文六年级上册第七单元第20课《詹天佑》同步练习(II)卷

1、苏教版语文六年级上册第七单元第20 课詹天佑同步练习（II）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 ( 共 20 题；共 99 分)1. （3 分） 按拼音写汉字d liè_l ín y n_yáo h àn_2. （3 分） 拼音我最棒。_摇篮翅膀透明3. （4 分） 选词填空周密精密这是我们小队的第一次活动，活动前大家考虑了各种情况，设计了_的方案，保证了活动的顺利进行。 _的观 查 是科学研究的基础。艰难 艰巨建造三峡水电站是一项十分 _的工程。手术后第三天，他能够下

2、床并_地迈出了第一步。4. （3 分） 根据意思写成语。形容非常高兴，骄傲自满。 _形容很有自信的样子。_第1页共7页形容受惊而愣住的样子。_5. （3 分） 扩词修 _联 _艰 _6. （6 分） 选择关联词填空如果就 既然就不但而且 因为所以不管都清政府 _用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义_不再过问。詹天佑 _条件怎样恶劣，_坚持在野外工作。_居庸关山势高，岩层厚，_詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。7. （5 分） 将下面的句子改成反问句。这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。8. （5 分） 在日常生活中，除了在课堂上学习语文知识外，我们还可以通过多种渠道学

3、习语文知识。你知道在日常生活中我们还可以通过哪些途径来学习语文呢？（至少三种）9. （5 分） 给下列句子中划线的字选择恰当的解释，把序号写在横线上轻： A. 重量小 B. 负载小，装备简单C. 数量少，程度浅D. 轻松E. 不重要 F. 用力不猛G. 轻率H. 不庄重，不严肃I.轻视有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”_第2页共7页他们认为这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 _“轻伤不下火线，”是战士们常说的一句话。_他只轻轻推了一下，车子就倒了。_还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？_10. （5

4、 分） 将下列陈述句改成反问句这恰好表明有数不尽的骆驼。马跑得越快，离楚国就越远了。11. （5 分） 将下列句子改为陈述句。把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？12. （15 分） 辨字组词。挟 _挠 _施 _桨 _垠_狭 _绕 _拖 _浆 _银_陕 _饶 _驰 _奖 _艰_13. （5 分） 将下面的句子改成反问句。中国那时候已经有了自己的工程师。14. （2 分） 读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没有出世”本意是说人还没有出生。这句话的意思是说_，说明了外国人_。

5、15.（5 分）填空。第3页共7页詹天佑是我国_。他采用了 _和 _分别修建了居庸关隧道和八达岭隧道；设计了_解决了青龙桥附近火车上山问题，成功修筑了_铁路。16. （5 分） 读课文詹天佑 ，解释下列词语勘测勉力17. （5 分） 找出下面一段话中的错别字，一一改正。这条铁路不满四年就全线峻工了，比原来的计划提早了两年。这件事给了邈视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不己。18. （5 分） 扩句詹天佑接受了任务。詹天佑是工程师。19. （5 分） 仿写句子如果你种下

6、的是真诚，收获的便是友谊。20. （5 分） 修改病句我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。二、 阅读题 ( 共 5题；共 25分)21. （5 分） 怎么理解一家外国报纸侮辱说“中国造铁路的工程师还没出世呢”这种说法？22. （5 分） 詹天佑这篇文章写了一件什么事？23. （5 分） 怎么理解有许多到中国游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已？24. （5 分） 阅读课文詹天佑选段，回答问题1905 年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大第4页共7页家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说“能在南

7、口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何完成不了的。从哪些语句可以看出修路的艰难？25. （5 分） 阅读短文，完成练习。动物的尾巴大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢 ?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。“笃（ d）、笃、笃”这是什么声音 ?啊，原来是啄（ zhuó）木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用 ?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾（ z

8、h）钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸（ r óng）茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘（qi ào），头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。阅读短文，回答问题：啄木鸟和小松鼠的尾巴有什么作用？第5页共7页参考答案一、 基础题 ( 共 20 题；共 99 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略1