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文档简介
1、东方马城“梦幻马秀”微电影策划案项目背景创意框架目录Contents创意阐述项目背景东方马城通过打造大型公共文化娱乐独特的国际化标志性活动“梦幻马秀”,从多角度展现人与马的精彩互动,传递马术运动与马文化。为了配合“梦幻马秀”的宣传与招商,我们需要一部关于“马秀”题材的宣传手段,让更多的人了解马秀、认知马文化,从而提升“梦幻马秀”及东方马城的形象与价值。在实际执行中,我们可以以创意微电影的形式,通过艺术化的手段、感性理性相融合的视角将“梦幻马秀”的内涵与魅力展现给大众。+创意阐述本次我们创作的影片兼顾了“梦幻马秀”宣传与招商的双重任务,所以我们认为 首选方案应该采用传统内核的创意宣传片,会更贴合
2、我们的需求。因为宣传片可承载的信息量较其他视频形式更多,能够更直观、更详细的介绍梦幻马秀的本质及优势。次选方案可以通过一个故事情节更浓的微电影形式进行宣传。微电影虽然情节引人入胜、情怀氛围浓厚,但是会大大削弱广告目的及信息的表达效果,只适合潜移默化的感染,不太适合作为招商用途。创意阐述针对本项目的特点属性,我们制定了2套创意:创意一:以“训马师的一天”为线索,通过半纪录片的形式以人物的第一视角展现我们的梦幻马秀。影片将时间轴线作为全片逻辑,通过讲诉驯马师一天里的生活、工作、表演等内容,展现我们梦幻马秀的魅力与价值。梦幻马秀不仅仅是舞台的魅力,更是舞台下人与马的互动、人与马的情感交融。在影片里,
3、我们可以将梦幻马秀的优势、特点贯穿到驯马师一天的情节中去,如名贵马匹、知名舞马大师、国际团队、梦幻秀场等。创意阐述创意二:我们在影片中嵌入一条“寻梦”的淡淡故事线索。一位少女的梦中闯入了一匹美丽神秘的马,这匹马带着她在梦里领略到了一场无与伦比的光影魔幻秀,醒来的少女决心一寻梦境。在机缘巧合下,少女加入到了梦幻马秀的团队,在这里,她与马生活、向马师学习,最终她走向了梦幻马秀的舞台。在舞台上,真实的大秀与梦中的画面渐渐重合,她惊觉,原来这就是她一直寻找的梦“寻梦”和我们“马跃千古情满丝路”的主题有类似的传承感,通过少女的视角带入马秀,在寻梦的过程中,将马秀的历史、马文化、马秀的精髓传达出来。由故事
4、串联信息,不仅增强了影片的可看性,也增加了整体的艺术感。创意框架骏马奔驰在马场,由驯马师带领着完成各种动作。镜头慢慢拉远,骏马缓缓前行,画面定格,镜头拉出,骏马变为房间床头的一副画。驯马师从这里开始了她一天的生活。片 头画 面:创意一:正 片在内容上,本段将“驯马师一天”的生活逻辑作为线索。以清晨的时间轴拉开影片序幕;其次从驯马师的日常生活开始,用不同的场景、桥段展现人与马的互动和情感,通过对马棚、驯马师和马的生活细节的拍摄,留给人们第一印象;再次影片从生活转到到工作,由大全景大风貌到与马匹训练、在舞马大师的指导下与表演团队磨合等训练内容的细节刻画,动静结合,景人交互,展现我们的马秀特色和优势
5、。镜头切换,一系列排比画面,拍摄驯马师走入马棚,喂食马匹、给马匹洗澡、装扮马匹,同马匹一起玩耍等生活桥段。(展现人与马的互动和情感,名马的介绍与亮相)画 面:驯马师带领马儿做常规训练,骏马奔驰、马儿和驯马师一起配合完成各种动作等桥段。(从生活切入训练,为引出后面的舞马大师指导、团队训练等内容打下基础)画 面:驯马师在舞马大师Mario Luraschi的指导下,和团队一起研究、训练,挑战一次次的完美(本节通过写意的画面配合主角旁白,向观众诠释梦幻马秀背后的故事与神奇)画 面:驯马师最终带着她的骏马,在美轮美奂的舞台上,为大家带来了一场精彩绝伦的梦幻马秀表演。画 面:镜头慢慢推进驯马师,她与她的
6、马儿骄傲的对着镜头淡淡的微笑。画面淡出,铭刻成一张悬挂于驯马师房间内的一副照片。画 面:片 尾创意框架少女的梦境里,一匹骏马带着她从千年的丝绸之路走来,一路梦幻光影、魔幻奇异的画面层层叠叠。惊醒的少女对梦境中的经历意犹未尽,原就对马术痴迷的少女决心去寻梦片 头画 面:创意二:正 片漫无目的的寻找让少女略感灰心,在与朋友的一次闲聊里,启发她决定从马开始寻起,于是东方马城成为了她寻梦的起点,少女满怀憧憬的来到了这里。画 面:在这里,少女遇到了各种名马,她与马儿们生活在一起,从同事的口里她知道了什么是马文化、什么是马秀。她认为自己在这里一定能寻到梦,于是留下向舞马大师Mario Luraschi学习技艺。(本节先定义马秀,再为引出后面的梦幻马秀内容)画 面:少女跟着大师与驯马团队一起训练、交流,少女的技术慢慢变得娴熟,她与马儿们的感情也日益深厚画 面:少女最终学成,和表演团队一起站在了梦幻马秀的舞台上。梦话马秀的表演画面一幕幕流转,它们与少女梦中的场景慢慢重叠,表演中的少女仿佛回到了当时的梦中。画 面:
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