幼师毕业实习总结_1

1、幼师毕业实习总结幼师毕业实习总结汇编 5 篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、 存在的问题及得到的经 验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料， 它可以明确下一 步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们 需要回头归纳， 写一份总结了。 但是总结有什么要求呢？以下是 我整理的幼师毕业实习总结 5 篇，希望能够帮助到大家。幼师毕业实习总结篇 1 六个多月的实习生活， 使我更深刻地了解到了一个幼儿教师 的工作；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与大班、 小班幼儿的区别； 同时也 认识到了作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教育工作外， 如何 做

2、好与保育员、 其他教师及家长的合作、 协调工作也具有同样重 要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿 教育研究的理论学习， 常常忽略了对幼儿生活常规的关注。 这次 在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活， 发现其实 训练幼儿的生活常规， 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项 重要的任务， 一门值得重视的学问。 老师很会利用机会对幼儿进 行随机教育， 把有计划的教育和随机教育相结合。 如我们班有两个小朋友浪费是水， 老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的水是怎 么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。 这些 日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会

3、。我在见习初期的时候， 看到小朋友椅子放得不整齐， 我就会 帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了； 他们要上厕所， 不管当时在做什么活动， 我都以为应该让他们去 上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。 我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此， 。经过老师提示后 我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事 情要自己做， 不能养成良好的行为习惯。 我的行为的出发点是关 爱幼儿， 但结果却是溺爱他们。 所以经过反省我觉得幼儿教师心 中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚守的原则， 这些原则的出 发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱

4、，我很爱他们，很喜欢和他们玩。 幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的， 我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷， 小朋友就拿着超人的玩具开着 "警车 "抓我。我试着让自己变成小 朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心， 才会得到 他们的信任和依赖。 但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。 一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话， 命令 他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，请求我教她折花，我不以为然地答应了， 因为我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而

5、且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重地向她道了歉， 并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度 过了半年多的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。 在实习期间，她很认真的阅读我们 的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后， 她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写

6、好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。 上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确 定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高 的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来， 在这样短暂的一个多月时间里，我的观 念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化， 从中也领悟到作为 一个新教师， 一定要戒骄戒躁， 要时刻一种学习的态度来对待自 己的工作， 注重经验的积累， 注重观察有经验的老师是如何上课 的，并借鉴她们好的方面， 不断提升自己的能力。这是一个成长 的过程，也是

7、必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸 收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。幼师毕业实习总结篇 2 一个多月的实习生活， 使我更深刻地了解到了一个幼儿教师 的工作 ; 更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心 发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别 ; 同时也 认识到了作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教育工作外， 如何 做好与保育员、 其他教师及家长的合作、 协调工作也具有同样重 要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿 教育研究的理论学习， 常常忽略了对幼儿生活常规的关注。 这次 在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活， 发

8、现其实 训练幼儿的生活常规， 培养他们的行为习惯及自理能力也是一项 重要的任务， 一门值得重视的学问。 陈向群老师很会利用机会对 幼儿进行随机教育， 把有计划的教育和随机教育相结合。 如我们 班有两个小朋友浪费洗手液， 陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的， 不能浪费， 并要求他们两人带一瓶回来 作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行 为习惯的机会。 我在见习初期的时候， 看到小朋友椅子放得不整 齐，我就会帮他们放好 ; 他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不 要再吃了 ; 他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应 该让他们去上厕所 ; 他们不会自己脱衣服的时

9、候，我会主动帮他 们脱等等。我以为我是在帮助他们， 可事实却并非如此。经过陈 老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学 会自己的事情要自己做， 不能养成良好的行为习惯。 我的行为的 出发点是关爱幼儿， 但结果却是溺爱他们。 所以经过反省我觉得 幼儿教师心中应有一把尺， 这把尺其实就是教师坚守的原则， 这 些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。 幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的， 我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷， 小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。 我试着让自己变成 小

10、朋友，融入他们的生活， 这样我才会获得他们的欢心，才会得 到他们的信任和依赖。 但这样却并不代表小朋友会听我的命令做 事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话， 命令他们做事。 相反地， 我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐 请求我教她折花， 我不以为然地答应了， 因为我以为她很快就会 忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什么时候教她。 我觉得很惭愧， 因为我伤了一个纯真幼儿的心， 我没有说到做到， 失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。 于是，我郑重地向她 道了歉， 并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿， 对幼儿要讲信

11、用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过 了一个多月的时间， 小朋友们给我带来的是无尽的欢乐， 而几位 老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 特别是陈向群老师， 她 的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。 在实习期间，她很认真的阅 读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。 我们上完 课后，她会主动地找我们谈话， 指出我们的不足，使我们能不断 地改进。幼师毕业实习总结篇 3我来自于 xx 幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的 一所幼儿园实习了一个月的时间。 时间虽然很简短， 可是收获却 甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我 看到了为人师表散发出的耀眼光芒

12、， 给了我实习生活带很多启发 性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩， 很轻松， 但来到这里我改变了这个想法， 每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事看着带课老师给孩子门上课， 我认真的学习她的上课方式和 管理课堂纪律的方法。 即使这样， 我还是遇到了很多在校期间没 有学过的， 毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 听课了之 后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样， 乱成一团，根本不 听我讲课， 后来我用小组比赛来管他们的纪律， 这样不但可以培 养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现， 孩 子们开始接受我喜欢我， 这是让我最高兴的一件事了

13、。 我才发现， 原来对待孩子真的是要非常的用心， 给他们多一点的关爱， 他们 自然就会喜欢你。组织了幼儿园艺术节， 我带着班里的小朋友们安排节目， 虽 然我在实习期间很忙碌， 但感觉到很充实。 同时也明白了一件事， 要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外， 还必须要有其他课 外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。 这个时候才知道， 其实幼师还是很好当的， 只要你用正心态去对 待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 这个 月经历的每一天， 都已在我心中留下了永久的印记， 因为这是见 证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。 时间就是这样无情，头也

14、不回的流逝掉，是的， 谁都不愿意被时 间丢下 . 而我们也随着时间的流走一点一点的成长 . 而曾经的纯 真也随着风雨的磨灭转变得成熟 . 也许这正是成长的代价。每经 历过一次，收获就多一些， 成长也就又迈进一步。时光如水岁月 如梭有如雁过无痕一般， 斗转星移， 转眼从中专毕业到实习已半 年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮， 心中顿生了许多感 触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记， 因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内， 通过不断地学习，团组织使我健康成 长，使我认识正确的人生观， 世界观。 在这繁忙的一年中在团组 织的关心下收获不少。我收获了很多很多. 时

15、间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。 是的，谁都不想被时间丢下 . 而我们也随着时间的流逝一点一点 的成长 . 而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟. 或许这正是成长的代价 . 回想自己还是学生的那段日子， 显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜 ; 在思索中了解了酝酿已久的 真理; 在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许 多事情，但是仔细琢磨后又不尽然 ?原来过去所见所识都是那么 的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑， 我想谁又不是这样的呢 ?或许在以后也回嘲笑现在的渺协?我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的

16、每一步路：在日常生活上： 以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子，而通第一学期开学前过 7 天军训生活和这几年老师和同学们的 帮助，使我养成了独立性， 不再娇生惯养， 现在我已经能做一些 力所能及的家务了。在学习上： 如果考上中专是我人生的一个新的转折点， 那么 念法律系就是我那个阶段的冲刺。 过去的已经无法挽回了， 唯一 能够做的， 而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确， 就是 学习门类繁多庞杂法律知识， 学得一点知识技能为以后的人生道 路上的选择多一些安身立命的本钱。 我深深明白学习的重要性如 何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代， 面对知识就是力 量，科学技术是第一生产力的科学论

17、断， 我认为离开了知识将是 一个一无是处的废人。 以资本为最重要生产力的资本家的时代将 要过去， 以知识为特征的知本家的时代即将到来。 而中专时代是 学习现代科学知识的黄金时代， 我国的中等职业教育又是世界一 流的， 我应该抓住这个有利的时机和机遇， 用知识来武装彻底自 己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作 息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前 提与基础，效率和方法更为重要。其次， 要保质保量的完成老师 布置的作业， 老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结， 具 有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另 外，积极阅读有关书籍和资料，扩大

18、自己的知识面 ; 经常提出问题，与同学讨论，向老师请教 ; 搞好师生关系，师生相处得融洽 和睦; 抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识， 知识总是有用的。 在这 学期的期中考试中， 尽管取得一些成绩， 但离心中的目标还很远， 仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人 的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良 师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍， 这就是导航灯， 中国俗话说的好： “师傅领进门， 修行在个人”。 一道大门已经为我们敞开了， 我们唯一能做而必须去做并且要做 好的就是学会它，驾御它，创造它。 如

19、果要说的时尚点就是玩转 它，玩死它。 当我们在摸索中遇到困难时， 王老师又给我们请来 了我们的学姐聂晨晨， 教我们学习如何领会这个文言文中常遇见 的一些问题和解决方法， 我受到了很大的启发， 眼前呈现出一条 模模糊糊小路的样子，并使我坚定的走下去， 要知难而上， 王老 师一直这样说。 这对于学来说已经足够了， 另外还有那么多的好 友一起学习， 更是信心大增。 王老师有激 - 情，讲话很有感染性。 我认位王老师给我的不仅仅是激励， 更多的是思想上的提高， 我 认为王老师去做思想工作最合适，讲话生动， 合乎实际，比喻贴 切，具有很强的 ' 感染力幼师毕业实习总结篇 4在这一个月里， 我学习

20、到许多在学校学不到的东西 也感悟 到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒， 给了我在实习生活带来了许多启发性思维。 在校期间总会认为当 一名幼儿老师肯定很好玩， 很轻松，但在这里我改变了这个想法， 每上完一节课我都有最大的感触： 想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课， 认真学习她上课的方式和 怎样管好课堂纪律。 即使那样， 我还是遇到了许多师范学校里没 学过、 事先也没有料到过的难题。 毕竟试教的时候和正式去教室 上课的时候的心态是很不一样的。 同时也佩服老师对付这些孩子 们的方法。 用小组比赛来管他们的纪律， 一来可以培养他们的团 队精神。二来还为课堂带来

21、一些活力。 使课堂上不那么死板。 听 了几节之后我就开始试着讲课， 一开始孩子们会乱成一团， 不听 你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开 始接受你还有喜欢你， 这是实习期最有高兴的事。 也使越来越喜 欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。 也组织了一次主题 班会活动。幼儿园艺术节， 我帮着班里的小朋友们安排节目， 帮 两个班安排画版。 使我在实习期忙碌但很充实。 同时也明白做好 老师除了要有丰富的专业知识之外， 还要其他课外知识， 这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。 这样忙碌的实习 生活我进行了一个月， 而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习 工作

22、总结。实习时间是短暂的， 我的受益却是无穷的， 在今后的日子里， 我会继续努力，做一名合格的幼师。幼师毕业实习总结篇 5四个多月在中班的带班实习 （因为我所在班刚好缺了一个老 师，所以我一进幼儿园就开始带班实习的） 生活，使我深刻地感受到， 自己在学校所学的知识只是一些空洞的理论， 它与实际的 幼教工作还存在着很大的区别， 也使我更深刻地了解到了一个幼 儿教师的工作 ; 更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿 的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别 同时也认识到了作为一个幼儿教师， 除了做好幼儿的教育工作外， 如何做好与保育员、 其他教师及家长的合作、 协调工作也具有同 样重要的地位，幼师毕业生实习总结报告。我在实习初期的时候， 当小朋友要求玩泥工剪纸我都会随他 们；当小朋友在中餐、 点心的时候说饭菜吃不完，我会让他们倒 掉，不要再吃了；当小朋友上课要上厕所的时候，我会等他们上 好厕所主动给他们擦屁股； 当小朋友懒