学习案例1-旧计算机房改造成多媒体电子教室解决方案

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2、学中使形象思维和想象思维统一起来， 相得益彰。 深圳巨 龙科教高技术有限公司作为致力教育事业的一员多年来推陈出新， 从 Top97、Top98到Top2000系列的纯硬件多媒体教学网、lpcLAssV2.1 media-Key以及电教中央控制系统和 VoD推出了一系列多媒体教学网 产品，不同产品的组合可以满足各类用户需要， 根据用户要求提供多 媒体教学网的全方位解决方案。机房特点：原有的 486、 586 或其他低端计算机，主要用于打字练习、 cAl 教学和一些计算机启蒙教育。解决方案 1 ：采用Top2000纯硬件多媒体教学网主要功能：1. 教学功能：分全体教学和分组教学2. 监视学生：手动

3、监视单一台学生机或自动的轮流监视多台学生 机，监视间隔可调 3.遥控功能：教师可以遥控任一学生，也可指定学 生遥控教师或另一学生 4.电子举手：学生有疑问或要发言可以按 “F12” 举手 5.学生发言：学生举手后，教师可以让学生发言6.快速辅导：学生有疑问举手后可以对其进行辅导并可转播给其他学生看 7.交互控制： 遥控或快速辅导时， 使用交互可以使双方都有 键盘、鼠标的操作权 8.学生示范： 优秀的学生做示范并自动转播给其 他学生看 9.锁定学生：可以锁定指定的学生的鼠标和键盘10.锁定屏幕：可以让指定的学生黑屏11.个别讨论：教师可以和任一学生交谈、学生也可以与另一个 学生交谈 12.分组讨

4、论：教师可把学生分成 2-9 人一组，同组学生可 以讨论，教师也可加入 13.执行功能：利用教师键盘向所有学生发命 令可以实现关闭学生机、重启学生机14.TesT2OO0随堂考试功能，并有成绩统计 15.学籍管理：可以对各个位置的学生添加学生信息方案特点： 全面开放、智能化服务、高素质教学和自主学习。1 、全面开放：Top2000彻底抛弃了纯硬件 mmLs封闭运行的机制，采用了一种全面开放的系统架构， 能非常方便地与国际互连网、 校园网以及其他 设备进行系统集成，控制部分对外开放，可采用控制机、控制台等多 种控制模式，控制接口为标准的Rs232接口，一台电脑不须任何改动 均可成为虚拟控制机；2

5、、智能化服务智能化服务就是站在用户的角度，通过提高Top2000系统的智能 化设计水准，使用户在利用Top2000强大功能的同时，在安装、使用、 维护方面费用最小， 为广大师生提供更为贴切的服务。 主要表现在以 下几个方面：(1) 、easycable使键盘、鼠标、监视器、VgA输出、主板键盘口、 主板鼠标口这三对标准接口集中在同一条电缆上， 插头插座一一对应， 用户安装极为方便；(2) 、无跳线技术使TO02000板卡上不存在跳线和选择性插接件， 提高了安装效率，减少了安装故障率；( 3)、peripheralcOre 技术的使用使用户在安装时无须考虑键盘、 鼠标、监视器的类型，真正做到即插

6、即用；( 4)、简化连接线，提高可靠性，减少故障率，减少售后服务工 作量；( 5)、学生端无须运行任何软件就可完成电子举手、回答问题、 抢答等操作，实现学生端无软件运行，方便学生使用；( 6)、远程设置简化了学生端设置学号的过程，使学生端不用运 行软件也可设置学号；( 7) 后台全自动点名技术能够实现自动点名、 自动登录、下网自动监测，减轻教师工作量； ( 8)、三维动画的图形 界面以及LcD图形液晶大屏幕的使用提高了控制的直观程度，减少了教师操作使用的难度；(9) 在同一版本内支持多种语言， 同时满足国内外用户的需求；3、高素质教学高素质教学就是通过改进技术，使Top2000的教学性能得到进

7、一 步的提高，表现在以下几个方面： (1)、采用星型、总线型混合布线 结构，进一步提高了多媒体信号的质量， 提高了整个系统的中心控制 能力；（2）、强化了语言教学功能，具有任意分组的能力，可将全班同 时分为多组进行分组语言讨论； （3）、具有多种教学反馈功能，包括 电子举手、抢答和单题考试等；使用环境：Top2000卡具有pci和IsA两种接口版本，可以适应各种不同计算 机配置，对硬件系统结构等方面没有特殊要求， 同时可适应各种流行 的操作系统和应用软件。Top2000多媒体教学网是一套独立的教学系统，需要进行系统的安装布线和插卡工作。 为保障师生的人身安全及多媒体信号的高质量 传输，所有设备

8、必须妥善接地。投入资金：每台计算机需要增加费用 880元左右。拓扑图：解决方案 2：采用 media-Key 五类双绞线多媒体教学网 实现功能：方便快捷的把教师的视频和音频无延迟高质量的传到学生机 方案特点：1、用普通五类双绞线作为传输电缆，业内首创mediaKey 首创五类双绞线多媒体传输技术，是多媒体教学系统 的一项重大突破。 五类双绞线是目前学校在建设电脑教室和校园网过 程中使用最为普遍的一种线材， 是构建百兆局域网的标准电缆。 五类 双绞线取材容易，货源充足，价格低廉，纤细柔软，用户和系统集成 商可根据具体环境需要进行现场制作。因此 mediaKey 不仅布线过程 简单容易，更可与校园

9、内部网络一起进行统一的综合布线；2、外置精巧型结构，可靠稳定，安装维护简单容易mediaKey 的教师端和学生端均采用外置结构，安装和维护时无 须打开电脑机箱，不占用扩展槽；学生部分的 mediaKey 多媒体加速 器采用了独特的设计方案， 体积小巧，仅需串联于显卡和显示器之间， 省去附加电缆。因此，整个 mediaKey 系统稳定性、可靠性大为提 高，安装维护费用明显降低；3、有较强的抗干扰能力，声音图象质量明显提高，衰减减小 由于采用了百兆五类双绞线和高科技的专利技术来进行多媒体 音视频信号的传输，因此， 系统有较强的抗干扰能力。不仅在推荐使 用的 800*600 分辨率下能够得到清晰稳定

10、和晶莹剔透的图像， 而且当 分辨率提升至 1024*768 时，仍然保持较为满意的图象质量和较小的 信号衰减。与此同时，声音信号的传输也达到了高保真的效果；4、集线器星型网络结构，不仅性能提高，而且有效支持大型电 子教室mediaKeyhub 集线器共有九个端口，每个端口可驱动 1 至 20 台学生机。因此mediaKey五类双绞线多媒体教学系统不仅在 60台机左 右的普通多媒体电子教室能表现出优异的性能， 而且面对 100台机以上的超大规模电子教室，性能发挥仍然游刃有余；5、功能简洁适用由于 mediaKey 是面向普及性应用而设计的多媒体教学系统，因 此在独立使用时， 仅保留了传统多媒体教

11、学网最常用和最有用的功能， 从而有效降低了使用的难度， 单键操作功能设计更是极大地方便了用 户的使用；6、可升级成为功能强大的软硬结合的多媒体教学网mediaKey 同时还具有较强的升级扩充能力，当配合安装 IpcLAss 电子教室软件后，整个系统还可升级为功能更为强大的、基于 Ip 的 软硬结合的多媒体教学网络系统；7、可对市面上各种品牌纯软件多媒体教学网进行升级改造，提 升教学效果。8、兼容性好，可靠性高由于具有纯硬件结构和完全独立于电脑的工作模式， mediaKey 五类双绞线多媒体教学系统还能同时适合于各种操作系统平台， 包括 Dos、wInDows、LInux、unIx 等，不会对系统造成任何兼容性问题； 不仅如此，由于每个 mediaKey 多媒体加速器均为包含独立 cpu 的智 能系统，因此即使在学生机不能正常工作的情况下， 多媒体教学功能 依然有效。9、低成本高品质，性能价格比提高，更适合于普及应用 由于采用高科技的专利技术和国际化高素质的批量生产工艺， mediaKey 五类双绞线多媒体教学系统不仅硬件成本降低，同时