一年级美术下册 第20课《汉字中的象形文字》课件2 人教版 (898)_第1页
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1、蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗-实验实验1 1 猜一猜：如果杯子下面垫一枚棋子，里面的蜡猜一猜：如果杯子下面垫一枚棋子，里面的蜡烛会熄灭吗？烛会熄灭吗？一定不会熄灭一定不会熄灭立刻熄灭立刻熄灭过一会熄灭过一会熄灭我的猜想我的猜想（）实验结果实验结果蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗-实验实验2 2 我来设计实验步骤：我来设计实验步骤：蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗-实验实验2 2温馨提示：温馨提示： 做好小组分工，确定好操作员做好小组分工，确定好操作员3 3名，数秒员名，数秒员1 1名，记名，记录员录员1 1名，中心发言人名，中心发言人1 1名。名。 实验中注意同时点燃，同时罩住。罩的速度不

2、要太实验中注意同时点燃，同时罩住。罩的速度不要太快。蜡烛要放在杯子的中央。快。蜡烛要放在杯子的中央。 边实验边做记录，如果实验失败，就多试几次。边实验边做记录，如果实验失败，就多试几次。 每次实验后将杯口提起晃动，以免影响实验效果。每次实验后将杯口提起晃动，以免影响实验效果。 （5 5）实验完毕后快速收拾好实验器材。）实验完毕后快速收拾好实验器材。蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗-实验实验2 2 实验步骤：实验步骤：蜡烛会熄灭吗蜡烛会熄灭吗-实验实验2 2表表 只有一个条件不同，其他只有一个条件不同，其他所有条件都相同的实验，叫做所有条件都相同的实验，叫做对比实验。对比实验。对比实验对比实验想一想：想

3、一想： 蜡烛燃烧时间的长短还可蜡烛燃烧时间的长短还可能与哪些因素有关？能与哪些因素有关？蜡烛为什么会熄灭？蜡烛为什么会熄灭？ 通过本节课的学习你通过本节课的学习你有哪些收获？有哪些收获？课堂检测课堂检测一、填空。一、填空。 1 1、在相同的条件下，垫的棋子越（、在相同的条件下，垫的棋子越（ ），），蜡烛燃烧时间越（蜡烛燃烧时间越（ ）。蜡烛燃烧时间长）。蜡烛燃烧时间长短还可能和（短还可能和（ ）、（）、（ ）有关。有关。课堂检测课堂检测二、选择题二、选择题 1 1、空气中的（、空气中的（ ）支持燃烧，能溶于）支持燃烧，能溶于水。（水。（ ）比空气重，不支持燃烧）比空气重，不支持燃烧 。 A A、二氧化碳、二氧化碳 B B、氮气、氮气 C C、氧气、氧气 D D、水蒸气、水蒸气课堂检测课堂检测 2 2、关于对比试验，下面说法正确的是、关于对比试验，下面说法正确的是（ ） 。 A A、只有一个条件发生变化、只有一个条件发生变化 B B、有两个条件发生变化、有两个条件发生变化 C C、有多个条件都发生变化、有多个条件都发生变化课堂检测课堂检测三、判断题。三、判断题。 1 1、 燃烧不仅需要氧气，而且需要氮气。（燃烧不仅需要氧气，而且需要氮气。（ ） 2 2、二氧化碳能支持燃烧。、二氧化碳能支持燃烧。 （ ）3 3、空气中只含有氧气、氮气、二氧化

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