临沧市中小学实验教学示范学校申报表-博尚完小

1、临沧市中小学实验教学示范学校申报表申报单位 临沧市临翔区博尚镇博尚完小 学校负责人 李早文 申报日期 2015年10月20日 临沧市教育局制临沧市中小学实验教学示范学校申报表申报单位（盖章）临沧市临翔区博尚完小 校长（签名） 李早文 类别事业学校规模（班）18学生人数734教职工总人数53人其中专任教师53人实验人员实验专职0人，兼职1人教职工专业技术职称高级3人中级 22 人初级27 人其他 1 人其中：实验人员 高级0人 中级 1 人初级 0人其他 0 人是否建立实验教学工作领导小组是组长姓名李早文职称中级成员（人）15是否建立实验教学课题研究小组是组长姓名张泽俊职称初级成员（人）8一、实

2、验室基础条件建设工作用房情况实验室设置实验室1间，每间面积为68m2。准备室准备室1间，每间面积为68m2。保管室保管室设置1间，面积为68 m2。设施情况位置实验室设在教学楼四楼，南北朝向。照明采用自然光及辅助照明。供电按规范要求铺设强、弱电线，有配电保险装置。安全配备防火、防盗等设备。环境、环保环境检测达国家标准，桌凳材料符合环保要求。通风等采用自然通风。校园网/计算机安装与网络相连接的计算机设备、电子白板。实验教师配备有一名兼职教师，经费投入能满足实验教学的需要。二、管理水平工作计划、规章制度制定及执行情况学校成立教育技术装备管理和实验教学工作领导小组，强化实验教学日常管理，学校按要求制

3、订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人，进一步健全和完善各项管理制度。认真填写演示实验记录表、分组实验记录表、小组实验记录表相关表册。三、培训工作计划制定及培训情况学校制定出校本培训计划，加强校本培训。加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。由专职教师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的

4、最佳效益，鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。四、工作开展状况设备设施及教材使用情况定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。 实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。 实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。实验教学开展情况科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，严格按照云南省普通小学科学应开实验目录，开齐开好实验课。开学将演示实验记录表、

5、分组实验记录、小组实验记录表发到各科学教师手中，认真填写相关表册，在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论。专题实验研究情况加强教学研究，大力开展教学科研，将创新思维教育引入课堂，消除学生学习的思维障碍，培养学生的创新思维能力，每次实验做到有计划，有目的，有要求，力求教学创新，全面实施素质教育，深入开展教学创新，注重培养学生的创新思维能力。五、开展水平研制教材情况充分发挥教研工作对于创造性地

6、实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，引导教师充分、全面解读科学课程标准，指导教师吃透教材加强理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法，全面把握新教材编写意图，了解每一个单元、每一课的重难点。认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验、科学设计教学策略;为学生的探究活动创设良好氛围。科研成果及工作成效 抓科普活动，促进科研兴校、科研兴教进程。积极开展青少年科技创新活动，我校被评为临翔区第一批科普教育示范学校、临沧市第二十三届青少年科技创新大赛组织奖、彭联柳教师被评为“优秀组织工作者”、师生有多个项目荣获市级二、三等奖。六、学校实验教学发展思路加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽力做一名称职的科学教师。结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学