版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、小挂饰 说课人：殷丹琪义务教育美术教科书一年级下册 主要内容 第一部分：说教材第一部分：说教材 第二部分：说教法第二部分：说教法 第三部分：说学法第三部分：说学法 第四部分：说教学程序第四部分：说教学程序（一）教材简析 本课型为综合探索练习。它是从前几课花地毯有趣的半圆形造型表现类型的平面制作过渡到设计应用领域的立体制作。这对一年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。（二）教学目标、要求 知识目标：通过学习初步了解小挂饰的制作方法。 技能目标：较熟练安全地使用工具并对各种废旧材料进行简单的组合和装饰。 情感目标：增强学生与他人的感情纽带关系
2、，培养尊敬他人的思想情感并感受装饰物的美。 要求：要求学生在制作过程中培养良好的动手能力、创造力。（三）教学重点、难点 重点：提高学生保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。 难点：用不同材质的小挂饰串联方法的掌握。 说教法 低年级学生的心理特点为直观动作性思维，为了符合低年级儿童的心理特点，教师要注重教法的趣味性、多样性。 方法：多媒体教学法、发现法、交流合作讨论法及辅导练习法等。 充分调动学生的积极性和自觉性，让每个学生都能参与到动脑的积极思维中，提高动手能力，真正做到面向全体学生，优化课堂教学，提高课堂效率。 说学法 遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。让学生先认真观察、听讲，再操作，
3、在操作过程中，积极思考，及时提问，领悟到创作的要点和难点。 目的培养学生的思维能力，理解与分析能力、联想与想象能力、创新能力, 使学生成为课堂的主人、教学的主体。教学过程新授新授小结小结 导入导入 学生实践操作学生实践操作 作品交流作品交流导入设疑设疑激趣激趣揭题揭题新授1 研究探讨，自主感悟。2 欣赏图片，拓展思维。第一组图片第二组图片商代 黄玉团形龙佩七璜联珠组玉佩（三）学生实践操作 制作前:1.让学生自主选择怎么做； 2.制作要求：（1）、（2） 在制作过程中，教师巡回辅导，指点学生不会做的时候可以问同学或问老师，相互探讨解决问题的方法，帮助他们解决困难。（四）作品展示交流 先要求学生把自己或和同学合作的小挂饰佩戴在身上或者拿在手里上台来随着轻松欢快的音乐自由展示。教师也戴上预先做好的挂饰走在学生中间带领他们一起随着音乐节奏自由表演，互相交流自己的作品。 这时，教师把自己的挂饰送给最有进步的几个学生。随后学生们兴高采烈地互相赠送着自己的作品。（五）小结 教师提出问题：让学生思考，再让学生课后制作一些与众不同的小挂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 服装商务汇报
- 智能照明布线施工合同
- 借支逾期处理与催收
- 影视行业招投标与合同管理流程
- 4S店店长招聘合同模板
- 三亚市电动自行车道路施工通告
- 稀土矿场地平整服务协议
- 在线培训系统服务器租赁合同
- 化妆品工程水暖系统施工合同
- 汽车制造招投标管理流程
- 签署劳动合同培训
- 锂电池供应商的合作协议书范文
- 杭州市2025届高三教学质量检测（一模） 英语试题卷（含答案解析）
- 2024年商场员工管理制度（四篇）
- 培训教学课件模板
- 系统架构师论文(经典范文6篇)
- 农业科技园区发展规划
- 质量为纲-华为公司质量理念与实践
- JBT 1306-2024 电动单梁起重机（正式版）
- TCALC 003-2023 手术室患者人文关怀管理规范
- 特别的人歌词
评论
0/150
提交评论