气体综合实验专题初三中考化学复习

1、气体综合实验专题1、综合实验现有下列实验装置示意图： A B C D E F G H现有如下资料： 制取 NO2的反应原理：Cu+4HNO3(浓) Cu(NO3)2+2NO2 +2H2O来源:Zxxk.Com 通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应。 NO2能与碱溶液反应生成盐和水。 若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的二氧化氮气体，则所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号） 。2、实验室提供下列装置药品，由甲、乙、丙三个实验小组各自做验证气体存在的实验。ABCD（1）甲组：分别证明某混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气中的某一种气体。 证明其中含有水蒸气，

2、选用 装置，产生的实验现象是 。 验证并除去二氧化碳，装置的连接顺序是 （用 A、B、C、D 表示）。（2）乙组：用上述装置（可以重复使用）组装一套完整装置，证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，装置连接的顺序是 （用 A、B、C、D 表示）。（3）丙组：某气体可能是 CH4，可能是 CO，也可能是二者的混合物。丙组同学把该气体点燃后，依次通过 装置（用 A、B、C、D 表示）。实验过程记录的数据如下：B 装置总质量C、D 装置总质量反应前156.6g356.8g反应后158.4g359.0g则该气体的成分为 。3、课外小组同学在实验室进行一氧化碳还原氧化铁的实验。【查阅资料】常温下，

3、甲酸（HCOOH）是无色易挥发的液体，在浓硫酸作用下易分解。甲酸分解的化学方程式为：HCOOH CO+ H2O。铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。【实验设计及操作】（1）利用下列装置完成用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁实验，并检验气态产物。 若各步均反应完全，装置的连接顺序为_尾气处理（填序号）。浓硫酸 NaOH溶液澄清石灰水浓硫酸氧化铁 甲 乙 丙 丁 戊 实验时先点燃甲中的酒精灯，一段时间后再点燃丁中的酒精喷灯，目的是 ；装置乙的作用是 。 装置丁中观察到的现象是_，反应的化学方程式是_。（2）为检验氧化铁是否反应完全，同学们设计如下实验方案：从装置丁中取出少量反应后的固体粉末于

4、试管中，加入足量稀盐酸，若观察到有大量气泡产生且溶液变为浅绿色，则说明氧化铁已完全反应。上述判断是否正确，理由是_ _。4、已知 2H2SO4(浓) + C CO2 + 2SO2 + 2H2O。为了证明木炭与浓硫酸反应有二氧化碳和二氧化硫生成，甲、乙两位同学分别用下面的装置进行实验。实验中甲同学在 C 中盛放足量的饱和碳酸氢钠溶液，乙同学在 C 中盛放足量的酸性高锰酸钾溶液，两位同学在其他装置中盛放的药品相同且适量。【提供资料】CO2不能使品红溶液褪色，SO2能使品红溶液褪色。CO2与饱和 NaHCO3溶液不发生反应；SO2 + 2NaHCO3 Na2SO3 + H2O + 2CO2。CO2与

5、酸性高锰酸钾溶液不发生反应；SO2与酸性高锰酸钾溶液能发生反应。SO2 + Ca(OH)2 CaSO3 + H2OD 中盛放的试剂是 。观察到 现象，证明有二氧化硫生成。甲、乙两位同学能够实现实验目的的是 ，另一位同学不能实现实验目的的原因是 。5、H2、CO、CO2和 CH4都是初中化学常见的气体。 （1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先 。CH4完全燃烧的化学方程式是 。（2）某无色气体 X 可能含有上述 4 种气体中的一种或两种。为了确认气体 X 的组成，同学们按下图装置进行实验。小资料：碱石灰的主要成分是 CaO 和 NaOH。 A B C D同学们设计了装

6、置 B，其作用是 。装置 C、D 中盛放的试剂依次是 （填序号）。 a烧碱溶液 b浓硫酸 若取 1.6 g 气体 X 进行实验（假设每步反应都完全），发现装置 A 中无明显变化，装置 C 增重 1.8 g，装置 D 增重 2.2 g。则气体 X 的组成是 。6、若玻璃管中样品由氧化铁、氧化亚铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，待充分反应后，实验数据记录如下：A B C D气体燃烧装置后续装置碱石灰澄清石灰水气体 X 兴趣小组同学经过讨论后认为应选用的数据是样品质量和装置 A 中玻璃管和固体的总质量，而不选用装置B 的质量，理由是 。该样品所有可能的组成是 。上述实验过程中，CO 气体除作为反应物

7、外，还能起到的作用是： 实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸； 停止加热后，防止 A 中生成物被氧化，B 中的溶液倒吸入 A 中；_ _。7、兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验。（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好。)（1）甲组同学利用 A 中产生的氧气验证 B 中的黑色粉末是炭粉。A 中反应的化学方程式是 。 为完成此实验，除用装置 A、B 外，还需要补充的装置有 （填装置序号）。 说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是 。（2）A 中烧瓶内的气体可能含有 CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组

8、同学进行如下实验：【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4 + 4CuO 4Cu + CO2 + 2H2OI 将 3.0 g 的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；II按 ACBCD 的顺序连接装置，打开 K1，从 K1处通入氮气，打开 K2，排尽 B 中空气，加热 B 中足量的氧化铜固体，充分反应；III反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为 3.1 g，B 中固体的质量减少了 0.32 g，第二个 C 装置的质量增加了 0.18 g。 打开 K2前通入氮气的目的是 。 两个装置 C 中试剂相同，装置 C 中的试剂名称是 。 烧瓶中气体的成分是 。8、下图装置可以完成多个简单实验，具有药品

9、用量少、实验现象明显、尾气不处逸等优点。 若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质_。样品质量装置 A 中玻璃管和固体总质量装置 B 的质量反应前 55.72g反应前 281.00g2.32 g反应后 55.08g反应后 281.56g澄清石灰水ABCO样品 A B C D 分液漏斗烧瓶K1K2 若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯中盛有碳酸钠粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_。 若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状

10、；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_ _。9、甲、乙两小组同学分别用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。（1）甲组实验： 在 A 装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸，A 中反应的化学方程式为 。 连接 A、B 装置，打开 a、c，关闭 b，向 B 中集气瓶内充入气体，检验集气瓶中气体已收集满的方法是 。 关闭 a、c，打开 b，用冷毛巾捂住 B 中集气瓶，一段时间后，观察到 B 装置中的现象是 ，B 中反应的化学方程式为 。（2）乙组实验： 【资料】氯化氢气体和氨气均极易溶于水，且两者反应生

11、成白色固体氯化铵（NH4Cl）。在 c 右端的导管口套一个气球，在 A 的锥形瓶中放入浓盐酸，向长颈漏斗中注入浓硫酸，有 HCl 气体产生，待A 中的空气被排净后，连接 A、B 装置，打开 a、c，关闭 b，气球微微鼓起。产生 HCl 气体的原因是_。关闭 a，将 A 中的药品替换为 NaOH 固体和浓氨水，待 A 中的空气被排净后，连接 A、B 装置，打开 a，一段时间后关闭 a，B 中集气瓶内有白烟产生。冷却至室温后气球恢复原状。关闭 c 打开 b，B 中导管内的液面无任何变化。产生上述现象的原因是 _ _。10、老师用下图所示装置为同学们做了一个实验。A 装置中装有体积比约为 3:1 的

12、空气和二氧化碳的混合气；B 装置中盛有足量铁粉；C 装置中盛有足量的稀硫酸。（1）关闭活塞，将 A 装置中胶头滴管里足量的氢氧化钠溶液挤入瓶中，可以观察到 A 装置中的现象是；A 装置发生反应的化学方程式 。(2) 打开活塞，一段时间后，关闭活塞。B 装置中发生反应的化学方程式 ；在整个实验过程中，可以观察到 C 装置中的现象是 ； 。（3）C 装置的作用是 （填字母）。a提供药品 b控制气体总量 c调节装置内的压强 d可用来储存气体 11、某小组同学用下图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b 管的体积相等，夹持装置已略去）。如图 2 所示进行实验。关闭 K，分别用排水集气法收集 体积的氢气于

13、两管中。再将镁条和大理石分别置于 a、b 管口内，向烧杯内逐滴加入浓盐酸，a、b 管内均有气泡产生，其中 a 管反应的化学方程式是 。待两管内液体恰好全部排出后，向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液，溶液变浑浊。一段时间后，打开 K，此时观察到 a、b 管中的现象是 。12、用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。滴管甲烧杯滴管乙烧杯试剂H2OMgNaOH 溶液A Bab图 2K2121棉花棉花碳酸钠碳酸钠稀硫酸稀硫酸b 干燥紫色石蕊滤纸条干燥紫色石蕊滤纸条a 湿润紫色石蕊滤纸条湿润紫色石蕊滤纸条 I II来源:Z。xx。k.Com在不打开装置的情况下，将 Y 型管 I 向右倾斜，使稀硫酸流入碳

14、酸钠中，再恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。Y 型管 II 中的现象是 。不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化碳的密度大于空气密度。修改方法是 。13、课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。(1)若打开止水夹K1，关闭K2，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是 。B中盛放的试剂是 。(2)若打开止水夹K2、K4，关闭K1、K3，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到 的现象时，证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4，打开K3，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液

15、。该实验中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。14、化学兴趣小组用右图装置进行以下实验。（1）打开活塞 K 滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是 ，小明从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是 。（2）小刚认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：实验结论实验操作二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧二氧化碳不能使紫色石蕊变色（3）小红用此装置进行了如下实验，来验证分子的运动。分液漏斗中加入浓氨水，用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁，带孔的小试管中放入氢氧化钠固体，滴入少量浓氨水后，湿润

16、的酚酞试纸很快变红色，请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作用 。15、化学兴趣小组同学们在课外活动中设计了以下实验（如右图）研究某混合气体的组成。（1）第一组：取三支试管，在其容积的二分之一处做标记。分别充满气体（甲为 CO2，乙为 A 气体，丙为 CO2和 A 的混合气）后倒扣在 NaOH 溶液中。最终观察到的实验现象如右图所示（压强差忽略不计）。据此推测：气体 A 的化学性质有 。（2）第二组：同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤：关闭止水夹，向充满丙的集气瓶中注入 10 ml NaOH 溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹。观察到的实验现象是 。实验过程中发生反应的化学

17、方程式为_、_。16、下面是利用右图装置完成验证二氧化碳性质的实验。（1）注射器 1 中盛有 10mL 水，注射器 2 中盛有 10mL 石蕊溶液，A 中充满 CO2，B 中盛有 NaOH 溶液。先将 K 关闭，推注射器 1 向 A 中注入水，一段时间后，看到气球变鼓，再将注射器 2 中石蕊溶液注入 A 中，看到的现象是 ，产生上述现象的原因是 ；最后，打开 K，看到的现象是 。（2）注射器 1 中盛有 5mL 的石灰水，注射器 2 中盛有 10mLNaOH 溶液，A 中充满CO2，B 中盛有稀盐酸（通常状况下，1 体积的水约能溶解 1 体积二氧化碳）。关闭 K，将注射器 2 中的 10mLN

18、aOH 溶液注入 A 中，轻轻振摇，看到的现象是 ，甲同学说此现象不能证明 CO2和 NaOH 发生了反应。于是甲同学提出了猜想：上述实验后，可以向外拉动注射器 1，如果看到 现象，则证明 CO2和 NaOH 发生了反应。对甲同学的猜想，乙同意认为不够准确，原因是 。乙同学认为，只需打开止水夹 K 就能证明 CO2和NaOH 发生了反应， 则 A 中观察到的现象是 ，请写出此实验中能证明实验结论的化学反应方程式 。17、二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质。为研究二氧化硫的性质，化学小组同学用如图所示装置进行实验。关闭 K1、K2，将燃烧匙中硫粉在空气中点燃，迅速伸入如图所示瓶中，可以观察

19、到火焰呈蓝紫色，则瓶内的气体是 ，硫燃烧反应的化学方程式是 。瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色，原因是 。（1）若只打开 K1，烧杯内的兵乓球被吸在漏斗口，原因是 。（2）若注射器中盛有溶液 A，只打开 K2，可观察到的现象是 ，瓶内溶液变为蓝色，溶液 A 一定具有的性质是 。（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打开 K1、K2，向外拉注射器，可观察到澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是 。18、用下面的装置将一定量的 CO2和 CO 的混合气体进行分离和干燥。图中的 a、b、c、d 均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。请选择适宜的试剂完成上述实验。（仪器的固定装置已经省略)

20、 可供选择的试剂有：浓硫酸 稀硫酸 浓盐酸 A B125mL1 2K混合气体接气体回收装置abcd甲乙丙 稀盐酸 澄清的石灰水 氢氧化钠溶液实验分以下两步进行：（所选的试剂均用序号表示） 关闭 b、c，打开 a、d，则甲中试剂为 ，丙中试剂为 。若乙装置中的现象是 ，说明甲装置中反应是充分的。 此步实验后收集到的气体是 。 在甲装置的分液漏斗中加入试剂或，关闭活塞 （填写序号，下同），打开活塞 ，再经过丙装置后即可收集到另一种气体。此步实验中发生的反应方程式为 。19、某化学小组同学利用下图所示装置进行实验。（1）A 处放碳酸钠固体，B 处放适量石蕊溶液，用注射器注入少量稀盐酸，同时打开 K。

21、一段时间后，观察到 B 处的现象是_。说明产生此现象的原因是_（用化学方程式表示）。（2）A 处放二氧化锰，B 处放木炭，C 中放澄清石灰水。为验证可燃物燃烧的两个条件，进行了如下实验：打开，用注射器注入一定量氮气，（填操作方法），木炭不燃烧，此操作目的是。一段时间后，用注射器注入足量的过氧化氢溶液，同时打开 K，A 处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。处反应的化学方程式为。在 B 处点燃酒精灯，观察到木炭燃烧，发白光，澄清石灰水变浑浊，处发生反应的化学方程式为_。20、某化学兴趣小组同学利用如下图所示装置进行实验。（1）打开 a，关闭 b，装置 I 中加入黑色固体和无色液体，装置 I

22、I 的热水中加入白磷，观察到 II 中白磷燃烧。装置 I 中发生反应的化学方程式为 。白磷燃烧的原因是 。（2）装置 I 中加入大理石和过量稀盐酸，装置 II 中加入滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液。打开 a，关闭 b，II 中发生反应的化学方程式为 。一段时间后，关闭 a，打开 b。若装置 II 中最终得到无色澄清溶液，则 II 中一定发生的反应化学方程式为 ；若装置 II 中最终得到无色溶液且底部有不溶物，则 II 中无色溶液的溶质可能为 。（3）若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开 b，关闭 a，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式_

23、_。21、某实验小组用下图装置验证酸、碱、盐的化学性质，请回答问题。（1）甲同学：A 中收集满 CO2，用针筒向 A 中加入足量氢氧化钠溶液。充分反应后，打开弹簧夹，A 中观察到的现象为 ；B 中液体出现浑浊现象，用化学方程式表示浑浊的原因 。（2）乙同学：A 中加入适量 MnO2，打开弹簧夹，用针筒注入一定量的H2O2溶液，A 中发生反应的化学方程式为 ；整个实验中观察到的现象为 ，反应停止后 D 中得到无色溶液。22、甲、乙两个实验小组利用右图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球

24、中收集二氧化碳气体；使玻璃管中的液体流入烧杯。并用清水冲洗玻璃管；向玻璃管中加入氢氧化钠溶液，使它与气球中的二氧化碳反应；使玻璃管中的液体流入烧杯。请回答下列问题：B（1）写出步骤中反应的化学方程式 。（2）在步骤的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，关闭 K2，打开 K1 和 K3，从分液漏斗中加入稀盐酸，然后的操作是_ _。（3）在步骤中，甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是 。（4）实验过程中，同时打开 K1、K2 才可以使玻璃管中的液体流出。若关闭 K1、K3，只打开 K2，一段时间后液体不再流下。其原因是_。23、为

25、了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题：（1）打开止水夹 a 和 c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至 时停止。（2）当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。然后进行的操作是 ，关闭活塞 b，轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到 ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，该反应的化学方程式为 。（3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成 即可。（4）为了保证实验的成功，应在实验前对装置的气密性进行检验(不另加仪器)，方法为 。24、某小组同学利用如图所示装置探

26、究铁生锈的条件，其中 C、D 的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。（1）步骤一：关闭 K2和 K3，打开 K1，A 中反应的化学方程式是 ，B 中所盛放的试剂是 。对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置 和 （填 C、D 或 E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置 和 。（2）步骤二：关闭 K1，打开 K2和 K3，将装置 C、D 中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是： ； ，由此也可以判断铁丝生锈情况。C 中反应的化学方程式是 。（3）温度会影响铁生锈的快慢，请设计实验加以证明： 。25、化学兴趣小组用下图所示装置研究两个

27、问题(夹持装置已略去)。研究二氧化碳与氢氧化钠的反应，A 中盛有稀硫酸，B 中盛有碳酸钠固体，C 中盛有氢氧化钠固体。【实验 1】打开 K1，关闭 K2，将 A 中溶液滴入 B 中，气球明显鼓起。打开 K2，关闭 K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。实验 1 没有出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行了实验 2。【实验 2】打开 K2，关闭 K1，将 A 中溶液滴入 B 中，用燃着的木条放在 K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是 。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是 。26、同学们利用如下装置验证 CO2能与 NaOH 反应。（装置气密

28、性良好）abcNaOH 溶液大理石澄清石灰水（1）打开 K1、K3，关闭 K2，当 D 中出现_的现象时，可确定 C 中收集满 CO2（2）C 中收集满 CO2后，关闭 K1，打开 K2，将注射器中 5mL 浓 NaOH 溶液推入 C 中，观察到 D 中液体流入 C 中，说明 CO2与 NaOH 发生了反应。小明发现此装置有明显不足，认为应该在 （填装置字母序号）之间增加洗气瓶 E，其作用是 。改进装置后，小红认为要想证明 CO2与 NaOH 发生反应，还应利用上述装置补充一个对比实验，实验方案是 。1、?2、（、（1） B 装置质量增加或温度升高装置质量增加或温度升高 D、C（2）B、D、C

29、、D、A、D 或或 B、D、C、A、D（3）B、D、C 或或 B、C、D CH4 3、（1）甲乙戊丁丙 （2 分，有错不得分）产生 CO 气体，排尽装置内的空气，防止加热爆炸 除去 CO 中的甲酸气体红色粉末变成黑色 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 （2）不正确，未反应的氧化铁与盐酸反应生成氯化铁溶液，氯化铁溶液与生成的铁反应，溶液也可变为浅绿色。4 澄清石灰水 B 中品红溶液褪色 乙 甲用饱和碳酸氢钠溶液吸收二氧化硫的同时生成了二氧化碳，干扰了对二氧化碳的检验。 （2 分）5、（1）验纯 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O（2）除去 CO2、H2O b a H2和 CO（

30、答全给 2 分，否则 0 分）6、B 中澄清石灰水吸收二氧化碳不充分Fe3O4 FeO 和 Fe2O3 Fe3O4 、 FeO 和 Fe2O3 将 A 中产生的二氧化碳排入 B 装置中7、（1）2H2O2 2H2O + O2 CD C + O2 CO2 Ca(OH)2+ CO2 = CaCO3+ H2OMnO2 点燃高温=（2）防止倒吸 浓硫酸 CO2 和 CH4（0，2 分）8、(1)分子是不断运动的(2)先将乙滴管中的稀硫酸滴入烧杯 2 中，观察烧杯 1 中的纸花是否变色。再滴入甲滴管中的水，此时观察烧杯 1 中的纸花是否变色。(3)NaOH；稀盐酸；第一次为温度升高导致瓶中气压增大，第二

31、次为产生氢气导致气体压强增大。9、（1） CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 将燃着的木条放在 c 右端的导管口处，若熄灭则气体已集满。 烧杯中的无色液体沿导管进入到集气瓶中（或形成喷泉） 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （2） 浓硫酸溶于水会放出大量热，使浓盐酸中的 HCl 气体溶解度减小，导致 HCl气体逸出。 NH3和 HCl 恰好完全反应，集气瓶内的气压与外界大气压相等。（2 分）10、（1）气球膨胀；（1 分）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2；打开活塞，（C 中有气泡产生，液面下降）C

32、 中液体流向 B；关闭活塞，C 中有气泡产生，长颈漏斗中的液面上升（C 中液面下降）（3）acd11、Mg + 2HCl = MgCl2+ H2 a 管内液面上升，b 管内液面下降，最终相平，达到距管口约 1/4 处。21、（1）有液体流入且变浑浊 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH （2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2 A 和 B 中均有气泡出现，B 中液体流入 C 中，C 中出现浑浊，D 中液面上升，有气泡生成。12、（1）白磷燃烧，红磷不燃烧白磷和 80热水（其他合理答案可酌情给分）（2） 湿润的紫色石蕊滤纸条变红，干燥的紫色石蕊滤纸条不变色 分别在

33、 Y 型管管口和底部（1 分）放置湿润紫色石蕊滤纸条（1 分）（其他合理答案可酌情给分，共 2 分）14、（1）试纸由下至上依次变红 二氧化碳密度大于空气且能与水反应生成碳酸（2）实验结论实验操作将燃着的木条放在支管口，木条熄灭。将干燥的紫色石蕊试纸放入锥形瓶中（或支管口）。（合理给分）（3）氢氧化钠固体遇水放热可以加快氨水的挥发（或加快氨分子运动的速率）。15、 不与氢氧化钠溶液（或氢氧化钠、水）反应 （答一点即可） 有 115 mL 的石灰水倒吸入集气瓶中（或石灰水倒吸入集气瓶，量筒中余下的石灰水为 85 mL）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Ca(OH)2 +Na2CO3= C

34、aCO3 +2NaOH 16、（1）溶液变红，气球又变鼓； CO2溶于水，并与水反应生成碳酸； 气球变瘪，B 中的溶液到吸入 A 中，溶液由红色变成蓝色（写变色也可）（2 分，少答得 1 分）。 （2）气球变鼓；石灰水不浑浊 也许 CO2没有反应完；气球变瘪，B 中的溶液到吸入 A 中，并产生大量气泡； Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2（多写不扣分）17、氧气 S+O2SO2 二氧化硫与水反应生成酸（1）二氧化硫溶于水，使瓶内气压减小（2）注射器内的溶液 A 进入瓶中 碱性（3）SO2 + Ca(OH)2 = CaSO3+ H2O18、 溶液不变浑浊（答案合理就即可） CO a、d b、c Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+ CO2 或：Na2CO3+H2SO4 Na2SO4+H2O+CO219、（