华师大版九上第12课《西欧走出中古时代》导学案

1、九年级历史（上）学案第五单元第12课西欧走出中古时代学校：芮城四中主备人：焦新力审核人：潘彦平学习目标：1. 了解文艺复兴的概况；知道但丁及其代表作品神曲，达芬奇及 其代表作品蒙娜丽莎。2. 知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者。学习重点：重点掌握文艺复兴和新航路开辟对孕育资本主义社会和世界迈向 一体化所起的重要作用。课前准备：学习预习本课内容并查阅相关资料。学习过程：一、自学感悟（一）文艺复兴时间国家代表阶级：性质斗争对象：核心思想：代表人物及作品：文学艺术影响:（二）新航路开辟时间根本原因:条件：目的：起航地:代表人物及贡献:影响：1. 文艺复兴的实质到底是什么？2. 新航路的开

2、拓者及其航线二、自我检测1、文艺复兴代表的是（）地主阶级的要求无产阶级的利益A、天主教会的利益BC、新兴资产阶级的愿望D2、促使欧洲人开辟新航路的根本原因是（）A、商品经济的发展和资本主义的萌芽B、奥斯曼帝国阻隔东西交通C马可波罗行纪的流传D、宗教情绪三、合作探究1、文艺复兴的实质是：资产阶级文化的兴起，代表的是新兴资产阶级的利益。14世纪，资产阶级文化新思潮在意大利兴起， 但当时天主教会的实力还很大，人们只能借助希腊、罗马古典文化来 宣传自己的主张。因此，表面上看，好像是古典文化的复兴，因此， 被称为文艺复兴，但其实是资产阶级文化的兴起。2、学生必须在图上找出各位航海家的航行路线，并用语言叙

3、述出来。完成课后74页的“三次远航”表格。四、展示点拨（一）文艺复兴时间：14-16世纪 国家：意大利 代表阶级：正在形成中的资 产阶级实质斗争对象：宗教神学和封建制度核心思想： 人文主义代表人物及作品：文学 但丁神曲艺术 达芬奇 最后的晚餐蒙娜丽莎影响：解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想 文化前提。（三）新航路开辟时间：15世纪末根本原因：商品经济的发展对黄金的需求量增 大。条件：掌握了先讲的航海知识和造船技术，并拥有了一定的财力。目的：至U东方寻找财富起航地:西班牙、葡萄牙代表人物及贡献：哥伦布一一发现美洲新大陆、达伽马一一开通了直达印度的航线、麦哲伦一一环球一周影响:新航路

4、的开辟，推动了海外扩张和世界市场的初步形成，促进了资本原始积累；同时，打破了世界各地区的封闭和孤立状 态，把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走 向整体的关键性一步。五、训练拓展1、.14-16 世纪是人和世界被发现的时代，“人”是在下列哪 一事件中被发现的？（）A .英国资产阶级革命B.文艺复兴C .宪章运动D.殖民掠夺与扩张2、历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这“兴”的含义是指（）A.希腊罗马古典文化的复兴B. 神学文化的复兴C. 封建文化的重新兴盛D、资产阶级文化的兴起3、“它使世界开始连成一个整体，使欧洲商道和贸易中心发

5、生转移”是指（）、文艺复兴、英国工业革命他们相信人的力量，认为人A、新航路的开辟BC、英国资产阶级革命D4、阅读下列材料：资产阶级追求的是个人发财致富,应该有所作为，应该创造业绩，应该享受生活。当时的先进知识分子 对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮于 14 世纪在意大利兴起。请回答：（1）上述材料中“从人出发” 的思潮被称为什么思潮？以这种思 潮为核心掀起了什么运动？（2）在这种思潮影响下的运动实质是什么？（3）这种思潮的出现有何意义？（4）为何这种运动首先兴起于意大利？5、阅读下列材料：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一 词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去

6、的咒语；黄金是白人刚踏 上一个新发现的海岸所要的第一样东西。 ”请回答：（1）根据材料和所学的知识，分析欧洲人开辟新航路的最主要 动机。（2）简述新航路开辟的历史意义。学后记：2、微课程3、 试题解析（文字版）例题 1 大型电视纪录片大国崛起解说词中说道“公元 1500 年前后的地理大发现， 拉开了不同国家相互对立和相互竞 争的历史大幕。 ”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的 （）A、张骞出使西域B、玄奘西游C新航路的开辟D、郑和下西洋解析：新航路的开辟，打破了世界各地区间的封闭和孤立状态， 把旧大陆和新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整 体的关键性一步。故地理大发现是通过新航路的开路实现的。答案：C例题 2 在新航路开辟过程中，曾经横渡大西洋的航海家是 （）A.、哥伦布和麦哲伦B 、迪亚士和麦哲伦C达伽马和哥伦布D 、迪亚士和达伽