常见的语病及例句

1、一、语序不当1、 多项定语语序不当多项定语的一般语序是:（1）领属性定语，时间、处所定语；（2）表指称数量定语；（3）动词或动词性定语（4）形容词或形容词性短语（5）名词或名词性短语。如花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。病病例1：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确应是：国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词性短语）篮球（名词）女（名词）教练病例2：1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。病例3、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长

2、霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件睹物思人，悲从中来，大家早已热泪盈眶。2、 多项状语语序不当多项状语语的一般语序是：（1）表目的、原因或条件的介宾短语；（2）表时间处所的词或短语（3）表范围程度的短语；（4）表情感的词或短语，另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前即：为了什么（目的）-何时（表时间的名词）-何地（表处所的介宾短语）-范围（表范围的程度副词）-怎样（表情态的形容词）-同谁（表对象的介宾短语）。如：许多教师今天早上（时间）在会议室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同他（表对象）交谈。病例3、居里夫人坚信地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。病例4、巴甫

3、洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。3、 定语和状语错位。（1）定语错放于状语位置病例5、考古科学工作者对二千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。（2）状语错放于定语位置病例6、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。4、 状语与状语错位病例7、一批普及型的学术著作近来广泛引起了读书界的关注，并受到了读者的欢迎和好评。病例8、商品包装的进步本无可厚非，但消费者要买的真正是商品本身，而不是包装。5、 虚词位置不当（1）两个分句同一主语时，关联词在主语后面。病例9不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪，而且会影响物质文明和精神文明的协调发展

4、。（2）两个分句主语不同时，关联词放在主语前面。病例10、 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务6、 并列词语或短语排列顺序不当病例11、全厂职工认真讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。病例12、我们要从省内外、国内外、市内外的实际情况出发。针对语序不当这类病句，可以尝试这样操作：（1） 记一个典型句子（如花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。一般多层定语顺序是：谁的-多少-怎样的-中心词（名词）；多层状语的顺序：何时-何地-何范围-中心词（动词）（2）一般情况下，修饰语要紧挨着中心词，要注意位置。例如：他星

5、期天又埋头在实验室里研究了一天。（2） 复句中关联词语语序分两种情况排列，（3） 同一主语关联词在主语后；不同主语，关联词在主语前。例如：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振（同一主语）因为小李睡眠不好，所以父母很为他担心。（不同主语） 二、搭配不当1、主谓搭配不当病例1她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。2、动宾搭配不当病例2依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛的资格，并罚款人民币 4万元。3主宾搭配不当病例3：生物入侵就是那些本来不属于某一生太系统，但通过某种方式被引入到这一生太系统，然后定居、扩散、爆发危害的物种。4

6、修饰成分和中心语搭配不当病例4：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。5关联词语搭配不当病例5晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人。他们的节目无论从创作到演出，都受到观众的称赞辨析搭配不当这类病句，可以尝试这样操作（1）简化成分，看是否搭配；（2）检查修饰语和中心词之间的关系。如：面对有5名具有NBA打球经验的美国队，三、成分残缺或赘余1成分残缺（1） 主语残缺A、 滥用介词造成主语残缺病例1、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，负面作用倒不少。B、 变换表述角度造成主语迷失。

7、病3、他是位好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。（2） 谓语残缺病4、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般的涌现出来。（3） 宾语残缺病6、针对国际原油价格步步攀升，美印等国家纷纷建立或增加石油储备，我国也必须尽快建立针对成分残缺这类病句，可以尝试这样操作（1）介宾短语不能作主语，如通过调查，使我们掌握了王小华贩毒的大量证据。（2）注意长句子（多层定语、状语）简化成分，改换说法，自己补充：查谓语、宾语残缺。2、成分赘余病例8、参加探险活动前他写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测.四、结构混乱1、句式杂糅病例1络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的

8、教师、学生和科计工作者也参加了学习。病例2山鸡椒的花、叶、果实均含芳香油，从油中提取的柠檬酴，为配置实用香精和化妆的香精的主要原料，都离不开它。2话题转移式混乱病例3蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，直到死亡。病例4、一位村民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美和价值。五、表意不明1、指代不明或归属不明病1今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。病2本市著名电视节目主持人杨帆和刘星一起到边疆去，参加扶持发展文化事业的志愿服务活动。2、语法歧义病3发现了敌人的哨兵。病4校长、副校长和其他学校领导出席了这次会议。病5警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。病6数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。六、不合逻辑1、概念不清病1我们的报刊、杂志、电视和一切出版物2、自相矛盾病2他是多少个死难者中幸免的