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文档简介

1、命题热点3稳态调节类命题特点从命题思路上看,高考试题对该热点的考查主要体现在理解、掌握和再现兴奋 的产生、传导和传递的机制及特点等重要知识上,并考查利用已有知识分析信息材料、解决实际问题的能力;对实验的考查主要体现在验证各激素的生理功能;与社会的联系主要体现在对免疫知识的理解、掌握程度。分析生物模型、信息材料并运用其解决实际问题。试题呈现形式多种多样,既有对本部分知识的单独考查,又有与其他部分知识的综合考查。热点专练1. 如图1、图2分别是人体膝反射的反射弧和突触结构示意图,数字表示结构,字母表示物质。请据图回答:(1) 在进行膝反射时,与之间兴奋的传递方向是 (用数字和箭头表示);神经冲动主

2、要是由神经纤维膜两侧的离子变化产生的 形成的。(2) 若图2结构是图1中的放大图,则该图表示的是 个细胞的部分结构。(3) 中的化学递质 a通过方式进入。一般是神经元的 部分的细胞膜。参与 b合成的细胞器主要有。激素传递信息的速度比神经传导兴奋的速度 。答案(1)t电位差 (2)2 (3)胞吐细胞体或树突核糖体、线粒体、内质网等慢解析(1)图中的为突触,据此判断 为传入神经元,为传出神经元,两者之间兴奋的传递方向是 t。神经冲动主要是由神经纤维膜两侧的离子变化产生的电位差形成的。(2)为突触,其结构是突触前膜、突触间隙和突触后膜,故图2表示突触的结(4)激素传递信息的构是2个细胞的部分结构。(

3、3)为突触小体,其中的化学递质是通过胞吐的方式进入 突触间隙的;为突触后膜,其一般是神经元的细胞体或树突部分的细胞膜;b为受体蛋白,故参与其合成的细胞器主要有核糖体、线粒体、内质网等。速度比神经传导兴奋的速度慢。2. 下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图,请据图回答下列问题。毛细血恃曜休细胞宪触前膜7 E '':» i神经末梢组织削胞(1)图中神经细胞A处的静息电位为 ,在此处给予适宜的刺激,细胞膜对的通透性增加,从而产生电位差,引起突触前膜释放 刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。(2)生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力

4、是自身免疫病,其病因是患者的免疫系统把化学递质受体当做抗原,使被激活而增殖、分化,产生化学递质受体抗体,造成化学递质不能与图中正常结合,导致信号转换过程受阻,使人神经肌肉传递障碍。 临床上治疗重症肌无力, 有时采用胸腺切除法,目的是抑制造血干细胞 ,以控制相应的免疫应答。从图中分析可知,细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的,如激素、(填两种)等信息分子要发挥作用需通过体液运输并作用于靶细胞来实现,甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是 答案(1)外正内负 Na+化学递质 (2)B淋巴细胞 E 受体 化学信号向电 在胸 腺发育成T淋巴细胞 (3)化学递质、淋巴因子(或其他合适

5、的答案如 CO?、H +也可)激 素一经靶细胞接受并起作用后失活解析(1)由题图分析可知,A处为神经细胞,未受刺激时的膜电位为外正内负,当受 到适宜刺激时,细胞膜对Na +的通透性增加,造成大量Na +内流,此时膜电位为外负内正,从而形成电位差,引起突触前膜释放化学递质,作用于突触后膜,从而引起下一 个神经元兴奋,引起下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。(2)重症肌无力患者的化学递质受体被免疫系统误作抗原,从而引起免疫应答,B淋巴细胞被激活而增殖分化,产生能与化学递质受体相结合的抗体,造成化学递质不能与图中E受T淋巴细胞,以控体正常结合,导致化学信号不能转换成电信号,使人神经肌肉

6、传递障碍。治疗重症肌无力时,可切除患者的胸腺,从而使造血干细胞在胸腺中不能发育成制相应的免疫应答。(3)维持人体机体正常功能需要神经一体液一免疫调节机制共同作用,细胞间的信息正常交流和信息分子含量的稳定是必需的,很多信息分子发挥作用要通过体液运输并作用于靶细胞来实现,如激素、化学递质、淋巴因子、CO2、H +等。激素一经靶细胞接受并作用后就会失活,因此相关腺体应不断产生相应激素进行作用。3. 目前某些科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病,而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能,需要实验检验。岛浓度骑低浓度輔屮屣闍姦分泌血糖液度0O-P7未移植纽(*移損赠正常血糖O 4 R

7、12 16 20 24 2« 3240 44 移植后时间(d)乙(1)胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,图甲表示所得实验结果,据此分析干细胞诱导成功,得出此结论的依据是 。 人体内胰岛素降低血糖主要是通过 来实现的。体内移植实验:将细胞移植到患糖尿病的小鼠体内,测小鼠血糖,结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论? 。在细胞移植时,需用同一品系的小鼠进行移植,其目的是 。(3)人在正常情况下不会因胰岛素过量而使血糖过低,这是 调节机制,胰岛素和胰高血糖素之间具有 作用。答案(1)调节血糖浓度,在糖浓度高时,胰岛素分泌多;在糖浓度低时

8、,胰岛素分泌少促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖(2)支持防止出现免疫排斥(3)反馈拮抗解析(1)据图甲可知,在 糖浓度高时,胰岛素分泌多;在糖浓度低时,胰岛素分泌少,因此可得结论,干细胞诱导成功。而胰岛素降低时血糖主要是通过促进组织加速摄取、利用和贮存葡萄糖来实现的。(2)据乙图可知,未移植组血糖浓度较高,移植组血糖浓度维持在正常范围内,说明胰岛素移植实验支持胰岛素释放实验的结论。在细胞移植胰岛素能降低血时,需要同一品系的小鼠进行移植,其目的是防止出现免疫排斥。糖浓度,是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素能升高血糖,因此两者具有拮抗作用。4. 为研究生长素(I AA)和赤霉素(GA)对豌豆黄

9、化幼苗茎切段伸长的影响,设计了以下两 个实验:实验一:用不同浓度的I AA和GA分别处理相同的茎切段,结果如图1所示;实验二:将相同的茎切段自顶端 向下对称纵切到3/4处后,分别作不同的处理, 一段时间后,结果如图2所示。银度L-'图L茎切段的芝 L'll3无LAA ft GA 山A处理GA处理图2请回答下列问题:分析图1可以得出的结论是根据图1实验结果,图2中的I AA理想浓度应为 卩mOl, GA理想浓度应为jimol/L。若想进一步研究I AA和GA之间相互作用的关系,则应该用 处理茎切段作为实验组。分析图2结果,研究者推测I AA和GA的作用部位有差异,用图 2中的甲、

10、乙、丙 三组弯曲部位的茎切段为实验材料,分别制作 (横切片、纵切片)进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组 现象,则表明I AA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比, 观察到丙组 现象,则表明GA作用于内部组织细胞。答案 (1)I AA和GA均能促进茎的伸长生长,且GA的促进效果比I AA大 (2)25050 I AA和GA同时 纵切片 表皮细胞较长内部组织细胞较长解析 本题主要考查生长素、赤霉素对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响,属于实验分析。观察比较柱形图可知,I AA和GA均能促进茎的伸长生长,且GA的促进效应比I AA大。根据图1实验结果,图2中的I AA理想浓度为250卩molL ,GA

11、理想浓度应为50 gol/L。若想进一步研究I AA和GA之间相互作用的关系,则应该用I AA和GA同时处理茎切段作为实验组。然后和乙组、丙组进行对照。(3)分析图2结果,研究者推测I AA和GA的作用部位有差异,用图 2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎 切段为实验材料,为了便于观察茎的伸长生长情况,可以分别制作纵切片进行显微观察。若乙组与甲组对比,观察到乙组表皮细胞较长现象,则表明IAA作用于表皮细胞;若丙组与甲组对比,观察到 丙组内部组织细胞较长现象,则表明GA作用于内部组织细胞。5. 请结合所学知识回答下列有关生长素类似物的问题。(1)为探究生长素类似物 M促进某种植物扦插枝条生根的最适浓

12、度,某生物科技小组结 合图乙配制了如表甲所示浓度的生长素类似物M溶液。组别浓度(mol/L)A1210B910C710表甲 当M 溶液浓度大于10_10mol/L时,根据图乙说出M对根的生理作用: 从 M 的作用曲线可以看出,其对植物生长调节作用的特点是 为了准确测定M促进生根的最适浓度,应采取的改进措施是该小组又开展了“探究经 40 C加热处理后 NAA的活性变化”的课题研究。 实验材料:NAA溶液(常温放置)、可供扦插的枝条若干、 40 C加热处理过的 NAA溶 液、内含完全培养液的培养瓶若干等。请完成以下实验设计,并回答相关问题: 将生长状况相同的扦插枝条均分为三组,并作相应的处理。再取

13、三只含完全培养液的培养瓶分别标记为甲、乙、丙。 甲瓶中插入作为对照组,乙瓶中插入用NAA溶液(常温放置)浸泡过的扦插枝条,丙瓶中插入 。 为提高实验的可信度,除培养条件相同外,还应注意 相同。 本实验用 (写出一种即可)作为指标来确定 40 C加热处理对NAA活性的影响。 假设40 C加热处理对NAA活性有促进作用,请根据你所采用的指标预测最可能的结果:答案 (1)当M溶液浓度为1010108 mol/L时,随浓度的增加,M对根生长的促进 作用逐渐减弱;当浓度大于10“ mol/L时,随浓度的增加,M对根生长的抑制作 用逐渐增强 具有两重性 在A、B两组之间多设置几组等浓度梯度的M溶液进行实验

14、(2)未用NAA溶液浸泡过的扦插枝条用经40 C加热处理过的NAA溶液浸泡过的扦插枝条 NAA溶液浓度 扦插枝条生根的多少(或生根情况相同所需时间的长短) 扦插枝条生根情况的多少是丙> 乙 > 甲(或者生根情况相同所需时间的长短为甲> 乙>丙)解析由于生长素的生理作用具有两重性,因此在解读其作用曲线的时候,一定要注意促进和抑制的区别。 确定生长素类似物作用的最适浓度常用浓度梯度法,梯度越小,测定结果越准确。设计实验的时候,一定要注意除单因子变量外,其他无关变量均应相同。6. 下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞、病毒或物质。请分析回答:据图分析,e是, X是, Y是。(2)在过程中,b细胞发挥的作用是 (3)若X是感染人体的病毒,则X必须在增殖

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