轧钢车间调整工岗位职责

1、轧钢车间调整工岗位工作标准文件编号： QG/HDXC02.09-2011第1 页共3 页轧钢调整工岗位工作标准1 范围1.1本标准规定了轧钢调整工岗位的工作内容与要求、职责与权限、检查与考核。1.2本标准适用于轧钢调整工明确岗位职责范围的一般规定。2 隶属关系2.1 由当班值班主任直接领导，当班值班主任负责调整工的日常考勤、月末报工及日常工作的安排。3 工作内容与要求3.1 调整工为生产班组的产品质量第一人，同时对当班生产过程中出现的各岗位技术事故，有责任进行指导和解决。3.2 认真执行公司关于成品质量的有关规定，严把产品质量控制关。3.3 在正常生产过程中，对所轧制产品的规格、几何尺寸、表面

2、质量要做到勤观察、勤测量、勤调整。3.4 认真听取质量检查员对产品质量的意见，未达到标准要求时，不准连续过钢轧制。3.5 在大小换辊时， 认真检查各轧槽的使用情况， 并按工艺规程调整好辊缝值，同时负责各道次进出口导卫的检查。3.6 保管和使用好测量器具，发现老化和异常现象，应及时报修，并定期到有关部门进行校验。3.7 调整工（付调）负责进口导卫的安装调试。3.8 每隔 20 分钟查看定尺剪切情况， 严格按照按炉送钢卡给定的倍尺数进行调试，确保不出短倍尺。3.9 调整工亲自或监督付调每30 分钟取样一次，发现问题及时处理。3.10 检查员来令叫停时，立即停止要钢，不得指挥强制轧制。3.11 每天

3、提前 20 分钟到岗，了解上一班的质量情况，当班调整工要实事求是把本班质量问题反馈给接班调整工，并认真填写交接班记录。3.12 当班出现较大的质量事故时，要写出书面材料次日上交公司生产副总。4 岗位职责与权限4.1 职责对产品质量负责。对不同意见不同见解要有正确的态度。执行对产品质量的标准负责。对轧辊、导卫安装的标准负责。对所负责的岗位负责。新材公司岗位工作标准轧钢车间调整工岗位工作标准文件编号： QG/HDXC02.09-2011第2 页共3 页对质量、备品要有正确的见解和建议。确保成材率不丢倍尺。对所使用的测量工具保管负责。督促检查取样次数。对工作的认真态度负责。5 检查与考核本标准由值班

4、主任检查与考核。6 本标准由高海良起草、批准。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、

5、做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看

6、过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。3 、 出读书小报：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：新材公司岗位工作标准轧钢车间调整工岗位工作标准文件编号： QG/HDXC02.09-2011第3 页共3 页1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2

7、、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言