实用类文本阅读PPT学习教案

1、会计学1实用类文本阅读实用类文本阅读第1页/共76页1.1.文本的主要文本的主要和基本和基本2.2.文本产生的社会文本产生的社会和和3.3.对文本的某种对文本的某种作深度的作深度的和和1.1.筛选并整合文中的筛选并整合文中的2.2.分析分析特色，把握文章特色，把握文章，概括概括意思意思3.3.分析文本的分析文本的和主要和主要1.1.从不同的角度和层面从不同的角度和层面文本的文本的深层深层2.2.文本反映的人生文本反映的人生和时代和时代3.3.文本中的文本中的，提出，提出自己的自己的第2页/共76页第3页/共76页传记的定义：传记的定义：传记是遵循真实性原则，用形象化传记是遵循真实性原则，用形象

2、化的方法记述人物的生活经历、精神风的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体貌以及其历史背景的一种叙事性文体。第4页/共76页二、传记的文体特点：二、传记的文体特点：传记一般有以下三个特点：传记一般有以下三个特点：第一、人物的时代性和代表性。第一、人物的时代性和代表性。传记里传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。的人物都是某时代某领域较突出的人物。第二、选材的真实性和典型性第二、选材的真实性和典型性。传记的。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说

3、服力。，有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。第三、选文兼具史实性与文学性。第5页/共76页。n他传（评传）塑造人物形象，表现人物性格，评论人物思想、作用、地位。第6页/共76页第7页/共76页第8页/共76页第9页/共76页第10页/共76页 第11页/共76页第12页/共76页第13页/共76页第14页/共76页第15页/共76页把从文本中找来的论据稍作变通或有所取舍，为我所用，就能体现辩证思考的意识。第16页/共76页第17页/共76页第18页/共76页第19页/共76页第20页/共76页第21页/共76页第22页/共76页第23页/共76页成长经历、品德修养等。第24页/共7

4、6页。第25页/共76页第26页/共76页：诙谐有趣、形象生动，可以消除陌生感，拉近双方的距离。：不转弯抹角，直截了当提出问题。：有意岔开，先谈别的事情，以营造轻松的气氛。：运用逻辑推理，提出问题。第27页/共76页：就对方陈述中的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续推进。：就对方没有涉及的领域进行引导，以拓宽领域，避免片面性。：就对方在某一问题上前后不同或与众不同的回答进行对比提问，也可以引入其他人对同一问题的观点进行对比提问。 第28页/共76页第29页/共76页w；w，深入思考要营造这一特色。w。针对不足进行深入思考时可提出一些建设性意见。第30页/共76页基本思维

5、：辩证分析基本思维：辩证分析具体角度：灵活综合具体角度：灵活综合第31页/共76页第32页/共76页其他许多法国艺术家的密友。在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢琴。不过，到我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了。第33页/共76页就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢?那是我的理想，就是我的理想世界在说话，他是我追求的理想。舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头有一些我觉得就像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨。第34页/共76页都要大得多！学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点

6、，即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福！第35页/共76页再生、演变。真正的“造化”是在作品本身。第36页/共76页n是呀，如果你的琴声很纯洁地发自内心，就会天然有一种感染力。我父亲经常说，真诚第一。感人的音乐一定是真诚的，有的人可以弹得很华丽很漂亮，你也会欣赏，但被感动是另外一件事。科尔托就是这样，他有很多毛病，但是他真实感人。第37页/共76页第38页/共76页19.统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面纳为哪几个方面?本题考查考生掌握访谈文本的特征以及整合信本题考查考生掌握访谈文

7、本的特征以及整合信息的能力。息的能力。第39页/共76页1.1. 你很小就开始学习钢琴了吗你很小就开始学习钢琴了吗? ?2.2.你最喜爱的作曲家是谁你最喜爱的作曲家是谁? ?3.3.我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事怎么看这件事? ?4.4.你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么? ?5.5.对一个艺术家来说，最重要的东西是什么对一个艺术家来说，最重要的东西是什么? ?天分天分? ?勤奋勤奋? ?一颗敏感而善良的心一颗敏感而善良的心? ?还是思想还是思想? ?6.6.你经常提到你经常

8、提到“赤子之心赤子之心”这四个字，这是不是你做人这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则、弹琴的原则? ?7.7.什么是你说的好的音乐什么是你说的好的音乐? ?第40页/共76页傅雷曾对傅聪说：傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。做人，才做艺术家。”从从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人? ?思路思路：傅雷的话讲到：傅雷的话讲到“做人做人”与与“做艺术家做艺术家”之间是之间是必要条件关系。原文中哪些地方讲到这些意思呢？必要条件关系。原文中哪些地方讲到这些意思呢？：明确明确三三问是回答这个问是回答这个问题的。问题的。：找出所有谈到找出所有谈到“做人做人”与与“艺术家

9、艺术家”的词句。的词句。：相同相同意思的合并，零散的意思归拢，具体的表现提升。意思的合并，零散的意思归拢，具体的表现提升。第41页/共76页 针对访问者提出的针对访问者提出的“怎样看待中国许多家庭怎样看待中国许多家庭送送孩子去学钢琴的事孩子去学钢琴的事”，傅聪认为，傅聪认为，“”（3 3分）分） 针对访问者提出针对访问者提出“对一个艺术家来说，最重要对一个艺术家来说，最重要的东西是什么的东西是什么? ?”傅聪认为傅聪认为“”（1 1分）分） 针对访问者提出针对访问者提出“这这四个字，这是不是你做人、弹琴的原则四个字，这是不是你做人、弹琴的原则? ?”傅聪认为傅聪认为“”（1 1分）分）第42页

10、/共76页根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品作品“不断地发展不断地发展”，“不断复活再生、演变不断复活再生、演变”? ? 此题考查考生从不同层面深入挖掘作品意蕴的能此题考查考生从不同层面深入挖掘作品意蕴的能力，要求考生探究文本观点，发表自己的见解。力，要求考生探究文本观点，发表自己的见解。 解题指津：解答这类题要注意解题指津：解答这类题要注意全面思考全面思考问题，既问题，既要考虑到要考虑到傅聪对演奏家的观点傅聪对演奏家的观点，又要想到，又要想到对作品的理对作品的理解解，进而想到，进而想到二者之间的关系二者之间的关系。参考答案：参考答案：

11、演奏家要经历演奏家要经历“师今人，师古人，师师今人，师古人，师造化造化”的过程的过程才能使伟大作曲家的作品才能使伟大作曲家的作品“不断发展不断发展”“”“不断复活、再生、演变不断复活、再生、演变”。要要深入理解作品的深入理解作品的内涵，内涵，了解了解作曲家的生活经历，领悟作曲家的精神世作曲家的生活经历，领悟作曲家的精神世界。界。演奏家要把个体经验和追求融入作品，使作品演奏家要把个体经验和追求融入作品，使作品具有个性和创造性。不断具有个性和创造性。不断地地对作品进行演绎、阐释和对作品进行演绎、阐释和再创造再创造.第43页/共76页Company Logo第44页/共76页Company Logo

12、第45页/共76页目了然。Company Logo第46页/共76页Company Logo第47页/共76页Company Logo第48页/共76页Company Logo第49页/共76页第50页/共76页Company Logo第51页/共76页Company Logo第52页/共76页第53页/共76页Company Logo第54页/共76页第55页/共76页第56页/共76页Company Logo第57页/共76页DNA扩展和惨淡经营的结果。从某种本质意义上说，我们不能声称自己取得了什么进步，因为生长和繁衍的技术基本没有变。第58页/共76页古老的分子至今，我们真的已经走得很远

13、了。第59页/共76页我们终于会想出怎样做这事，核苷酸啦，酶啦等等一切，做成完美无瑕的一模一样的复本，可我们怎么想也不会想到，那玩意儿还必须能出差错。n能够稍微有些失误，乃是DNA的真正奇迹。没有这个特有的品性，我们将至今还只是厌气菌，也绝不会有音乐。一个个地加以单独观察，把我们一路带过来的第60页/共76页接受这样一个事实犯错误也是所有生物的本性，那就更难了。我们更喜欢立场坚定，确保不变。可事情还是这样的：我们来到这儿，就是由于纯粹的机遇，也可以说是由于错误。在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因组；还第61页/共76页么，这个系统注

14、定要迟早发育出大脑，还有知觉。n生物学实在需要有一个比“错误”更好的词来指称这种进化的推动力。或者，“错误”一词也毕竟用得。只要你记住，它来自一个古老的词根，那词根意为四处游荡，寻寻觅觅。n（选自水母与蜗牛一个生物学观察者的手记（续），有删改）第62页/共76页分析语言特色分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思，把握文章结构，概括中心意思第63页/共76页Company Logo第64页/共76页Company Logo第65页/共76页Company Logo的突变。第66页/共76页答题要诀：词不离句；句不离章答题要诀：词不离句；句不离章步骤一、找出相应的段落、句子；步骤一、找出相应的段

15、落、句子；步骤二、整合概括句子；步骤二、整合概括句子；步骤三、规范表述步骤三、规范表述筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息第67页/共76页惨淡经营：形容苦心规划和开拓某项事业。惨淡经营：形容苦心规划和开拓某项事业。第一句针对生物进化方式而言，第一句针对生物进化方式而言，说明人说明人类还没有能力改变生物因自身类还没有能力改变生物因自身DNADNA的错的错误而生长和繁衍的进化方式。误而生长和繁衍的进化方式。DNA生长和繁衍生长和繁衍步骤二步骤二第68页/共76页脑皮层模块中那一排排的神经原从那一个古老的分子至今，我们真的已经走得很远了。第二句撇开生物进化方式来评价人类的进步，说明第二句撇开生

16、物进化方式来评价人类的进步，说明人类在诸多科学领域取得了很大的进步，对生物的人类在诸多科学领域取得了很大的进步，对生物的进化也非常了解。进化也非常了解。步骤二步骤二第69页/共76页第70页/共76页1 1分分请打分请打分步骤三、规范表述步骤三、规范表述第71页/共76页试一试：修改答案，使之符合规范试一试：修改答案，使之符合规范第72页/共76页第73页/共76页“绝妙的错误绝妙的错误”指的是指的是DNADNA的演变过程，在的演变过程，在“不断的错误不断的错误”中中由单细胞生物逐渐形成不同的生物。之所以称为由单细胞生物逐渐形成不同的生物。之所以称为“错误错误”是是指演变过程中指演变过程中“每一个突变都是某种随机的全然自发的意外每一个突变都是某种随机的全然自发的意外”，比如，比如“在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也在进化路上的某处，核苷酸旁移，让进了新成员；也可能还有病毒迁移进来，随身带来一些小小的异己的基因