鲁教版三年级作文期末复习课件

1、鲁教版三年级作文期末复习鲁教版三年级作文期末复习写一写自己的课余生活，题目自拟1、根据自己课余生活的内容设计题目。、根据自己课余生活的内容设计题目。2、按照一定的顺序把自己的课余生活描、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体，详略得当。写出来，尽量做到内容具体，详略得当。3、写完后要仔细阅读，改正错别字，修、写完后要仔细阅读，改正错别字，修改不通顺的句子。改不通顺的句子。4 4、写出自己的收获和感受；把字写正确、写出自己的收获和感受；把字写正确、写规范。写规范。习作一习作一鲁教版三年级作文期末复习 我的课余生活我的课余生活 在书的海洋里，我像一条小鱼，四处畅游；在书的在书的海

2、洋里，我像一条小鱼，四处畅游；在书的天空里，我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间天空里，我像一只欢乐的小鸟自由翱翔。我的课余时间几乎全部用来读书。几乎全部用来读书。 4岁的时候，我被一本厚厚的岁的时候，我被一本厚厚的安徒生童话安徒生童话深深地深深地迷住了，那时候我只认识几个字，所以每天吃完饭后我迷住了，那时候我只认识几个字，所以每天吃完饭后我就拉着妈妈的手，让她给我讲书中的故事。我十分同情就拉着妈妈的手，让她给我讲书中的故事。我十分同情卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，泪水总是一次又一次打卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇，泪水总是一次又一次打湿我的脸。湿我的脸。 一天，我经过一家书店时看到书架上摆满了

3、童话、一天，我经过一家书店时看到书架上摆满了童话、小说，还有散文等书籍，我不知道选取哪一本好，最后小说，还有散文等书籍，我不知道选取哪一本好，最后还是选了一本我最爱的童话书迫不及待地看了起来。我还是选了一本我最爱的童话书迫不及待地看了起来。我看了好一会，妈妈说：看了好一会，妈妈说：“孩子，天快黑了，快走吧，咱孩子，天快黑了，快走吧，咱们快赶不上回家的车了。们快赶不上回家的车了。” 我爱读书，书就像川流不息的水，滋润着我的心田。我爱读书，书就像川流不息的水，滋润着我的心田。鲁教版三年级作文期末复习 写写熟悉的一个人的一件事熟悉的一个人的一件事先先可以简单写一写这个熟悉的人的长相可以简单写一写这个

4、熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。等）。然后然后把记忆中的一件事写出来：把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？么时候？发生了一件什么事？事情的经过要写具事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。言及心理活动的描写。最后最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。感受。习作二习作二鲁教版三年级作文期末复习 “书虫书虫”王丽王丽 她叫王丽，今年她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。岁，读小学三年级。她有

5、着她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！ 朋友们给她起了个雅号朋友们给她起了个雅号“书虫书虫”。说起这个绰。说起这个绰号号,还有段来历呢！她特别爱看书，还有段来历呢！她特别爱看书，整天捧个书啃个整天捧个书啃个不停不停。有一次，都晚上九点了，她还在看。有一次，都晚上九点了，她还在看科学金科学金钥匙钥匙。爸爸。爸爸再三劝她再三劝她睡，她却睡，她却连连摇头连连摇头不肯去，不肯去，还说：还说：“把这篇文章看完吧！把这篇文章看完吧！”爸爸爸爸无可奈何无可奈何

6、，只，只得答应。只见她两手得答应。只见她两手捧着捧着书，眼睛书，眼睛盯着盯着书，书，贪婪地贪婪地看看了第一篇，又了第一篇，又津津有味地看津津有味地看起了第二篇、第三起了第二篇、第三篇篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 王丽王丽真是个爱读书的孩子真是个爱读书的孩子。 鲁教版三年级作文期末复习要求：要求： 1、描写的内容必须和秋天、描写的内容必须和秋天有关。有关。 2、图画可以是自己选取的也、图画可以是自己选取的也 可以是自己画的。可以是自己画的。 3、要表达自己对秋天的赞美之情。、要表达自己对秋天的赞美之情。习作三习作三鲁教版三年级作文期末复习写作方法：写作方法： 1、认

7、真观察。、认真观察。 2、按顺序写。（按空间的顺序、按顺序写。（按空间的顺序写，或由远到近，或由上到下，或写，或由远到近，或由上到下，或由左到右，或由整体到局部。）由左到右，或由整体到局部。） 3、适当运用比喻、拟人的修辞、适当运用比喻、拟人的修辞方法。方法。 4、运用感官，充分调动自己的、运用感官，充分调动自己的视觉、听觉、嗅觉与味觉。视觉、听觉、嗅觉与味觉。鲁教版三年级作文期末复习秋天的图画秋天的图画 秋天到了！繁花似锦、瓜果飘香、五谷丰登，到处都秋天到了！繁花似锦、瓜果飘香、五谷丰登，到处都是一幅幅丰收的美景。是一幅幅丰收的美景。 我来到山林，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军我来到山林

8、，只见层林尽染，松树绿葱葱的像穿着军装的战士，火红火红的枫叶像朵朵美丽的红云。我走在落装的战士，火红火红的枫叶像朵朵美丽的红云。我走在落叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！叶上，就像踏在厚是厚的地毯上，真是舒服极了！ 我来到田间，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色我来到田间，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民的波浪，穿着黄色衣服的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。伯伯看到丰收的景像，开怀地笑了。 我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大我来到花园，见那菊花都盛开了，千姿百态的大朵大朵的沐浴在阳光里，有的像

9、披着金色卷发的少女，有的像朵的沐浴在阳光里，有的像披着金色卷发的少女，有的像婴儿白嫩嫩的小手。再看红艳艳的鸡冠花像大公鸡的头冠，婴儿白嫩嫩的小手。再看红艳艳的鸡冠花像大公鸡的头冠，被风一吹好似片片红霞在沉浮，真是美丽极了！被风一吹好似片片红霞在沉浮，真是美丽极了！ 秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，秋天你真美啊！就像一首美丽的诗，就像一首动听的歌，就像一幅绚丽的画。我爱你就像一幅绚丽的画。我爱你-秋天！秋天！鲁教版三年级作文期末复习提示：提示：1、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中、整理自己搜集到的或听到、看到的关于中华传统文化的资料。华传统文化的资料。2、确定自己想写的内容

10、，可以写自己了解到、确定自己想写的内容，可以写自己了解到的中华传统文化，也可以写开展活动时所的中华传统文化，也可以写开展活动时所发生的事情。发生的事情。3、想一想打算按什么顺序写，怎么写。、想一想打算按什么顺序写，怎么写。4、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容、把自己最想告诉大家的、感受最深的内容写下来。写下来。5、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰、按照不同的习作内容分类，进行交流，丰富对中华传统文化的了解。富对中华传统文化的了解。习作四习作四鲁教版三年级作文期末复习年的传说年的传说 传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的传说中，在一个僻静的山谷里，住着一只叫年的怪兽，每到新年的晚上

11、，怪兽就会去袭击山角下的怪兽，每到新年的晚上，怪兽就会去袭击山角下的一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧一个小村庄，村里人知道会来怪物，把门锁得紧紧的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，的，可是不管怎样，年就会进来，偷吃村民的东西，伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二伤害人畜，大家都害怕极了，但又无能为力。第二年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年一大清早，人们纷纷收拾好东西准备去城里过完年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害年再回来，这时，一位仙翁走过，他告诉村民年害怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。怕红色和响声，人们听了连忙买了对联贴在门上。

12、晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓晚上，年又来了，它一见红色，听到锣鼓声阵阵吓得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新得赶紧逃跑了。从此，村庄太平了。以后每逢过新年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续年家家户户都贴对联，放爆竹，这个习俗一直延续至今。至今。鲁教版三年级作文期末复习 选择熟悉的地方写，抓住这个地选择熟悉的地方写，抓住这个地方的方的特点特点，写清楚这个地方哪里，写清楚这个地方哪里吸引人吸引人 。 按照一定的按照一定的顺序顺序介绍，把特点写介绍，把特点写具体具体。如：总分总，时间顺序等。如：总分总，时间顺序等。 把语言写把语言写生动生动。如何写？如何写？习作五习作

13、五鲁教版三年级作文期末复习本组知识回放富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 海面海面 海底海底 海滩海滩 海岛海岛 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭： 春春夏夏秋秋冬冬按地点顺序写的按地点顺序写的按时间顺序写的按时间顺序写的“东方之珠东方之珠”： 万国市场万国市场美食天堂美食天堂旅游胜地旅游胜地灯的海洋灯的海洋按不同的特色写的按不同的特色写的鲁教版三年级作文期末复习 我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。尤其是一年四季的好景。 春天春天，树木抽出新的枝条；小草从泥土里探出了头，好像，树木抽出新的枝条；小草从泥土里探出了头，

14、好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！ 夏天夏天，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。的雷阵雨。 秋天秋天，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！

15、小朋友在校中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。书签。 冬天冬天，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学到操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！都会有同学到操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！ 我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。我爱我们的校园，更爱校园里

16、那一派生机勃勃的四季景象。校园的四校园的四季季鲁教版三年级作文期末复习怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：想得越细，说得越具体。第一步：想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）什么地方？有哪些动物（事物）？（2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想像。合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会哭、会笑、会做事等。习作六习作六鲁教版三年

17、级作文期末复习 鲁教版三年级作文期末复习未来的家乡未来的家乡 一、开头：概括介绍几年后的环境给人的开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。总体印象如何。二、中间：具体地对某个地方的环境展开二、中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中，可以将人们的行为在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地写出来。写出来。三、三、 结尾：总结一下自己的感受，发表对结尾：总结一下自己的感受

18、，发表对环境保护的一点感慨。环境保护的一点感慨。 习作七习作七鲁教版三年级作文期末复习范文范文 几年后的家乡几年后的家乡 我正在沉睡中，突然，我被一辆车带走了，原来，我正在沉睡中，突然，我被一辆车带走了，原来，这辆车是时光老人变的。这辆车是时光老人变的。 我看到了我看到了100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚地唱着歌；来到了森林，动清澈见底；小溪叮叮咚咚地唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净

19、。 我来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇我来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，给小草施肥，抬头看看天，也是蓝蓝的。水，给小草施肥，抬头看看天，也是蓝蓝的。 我又来到海边，看到小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西我又来到海边，看到小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望，仿佛在说：望，仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前干净、大海好美啊！大海变得比以前干净、美丽多了！美丽多了！” 鲁教版三年级作文期末复习习作内容习作内容a你曾经有过不理解父母的时候，但通过你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；一些事情，体会到了父母的爱；b你可以对父母提出一些建议，比如，请你可以对父母提出一些建议，

20、比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；习惯；c你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。习作八习作八鲁教版三年级作文期末复习在写的过程中注意：在写的过程中注意：1、事例要真实、具体。、事例要真实、具体。2、具体事例（一、两件）。、具体事例（一、两件）。3 、抓住人物动作、语言、外、抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写。貌、心理活动写。 鲁教版三年级作文期末复习 爸爸的爱爸爸的爱 亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。幕情景时刻浮现在我的眼前。 记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般记得