看云识天气教案资料学习教案

1、会计学1看云识天气看云识天气(tinq)教案资料教案资料第一页，共31页。整体(zhngt)感知，理清课文内容 学习目标一 1、积累字词； 2、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明(shumng)顺序。第1页/共31页第二页，共31页。字词正音字词正音(zhng yn)峰峦峰峦 预兆预兆 轻盈轻盈(qngyng) 崩塌崩塌 弥弥漫漫一霎间一霎间 称称chng 名称名称(mngchng)chn 匀称匀称lunzhoyngtmsh第2页/共31页第三页，共31页。1、浏览全文，思考： （1）文中哪句话阐明了云和天气的密切关系？这句话在文中有什么作用？（2）你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍(j

2、isho)根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？提示： 整体整体(zhngt)感感知知 学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子(j zi)，这种句，这种句子子(j zi)在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文及各在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文及各段的内容。段的内容。第3页/共31页第四页，共31页。 二自然段是后面三段的二自然段是后面三段的“纲纲”：天空薄云往：天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层，常常是阴往是天气晴朗的象征；低而厚的云层，常常是阴雨风雪的预兆。第三段对应第二段中的薄云、晴雨风雪的预兆。第三段对应第二段中的薄

3、云、晴朗，第四五段对应二段中的厚密、阴雨风雪。而朗，第四五段对应二段中的厚密、阴雨风雪。而薄云和低而厚密的云承上说明云的各种形态。薄云和低而厚密的云承上说明云的各种形态。 结构结构(jigu)上起承上启下的过渡作用上起承上启下的过渡作用第4页/共31页第五页，共31页。 填写(tinxi)关键词，思考本文的说明顺序 （ ）一、云和天气(tinq)的关系：_ 薄云：_ ( )云的形态 （ ）二、看云识天气(tinq)的_ 低而厚的云：阴晴风雪 （ ）_ （ ）三、看云识天气(tinq)的_及局限 126 25 6 招牌(zho pai)方法意义云的光彩晴朗 总分看云识天气看云识天气总总本文的说明

4、顺序是：现象到本质现象到本质的逻辑顺序。的逻辑顺序。第5页/共31页第六页，共31页。 9 1、用简洁的语言概括35自然段的内容，看看文中共写了哪几种云？作者是按什么标准(biozhn)来划分它们的类别？体会语段中清晰的思路。 合作合作(hzu)探究探究第6页/共31页第七页，共31页。卷云卷云(jun yn)第7页/共31页第八页，共31页。卷积云卷积云第8页/共31页第九页，共31页。积云积云(j yn)第9页/共31页第十页，共31页。高积云高积云第10页/共31页第十一页，共31页。 云名云名云的形态变化云的形态变化高度高度厚度厚度天气征兆天气征兆 卷卷 云云卷积云卷积云积积 云云高积

5、云高积云像羽毛像羽毛(ymo)像绫纱，像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着丝丝缕缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群像水面的鳞波，是成群成行成行(chn xn)的卷的卷云云像棉花团，上午出现，像棉花团，上午出现，傍晚傍晚(bngwn)消散消散像草原上雪白的羊群，扁像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐球状，排列整齐最高最高很高很高2000米左右米左右最薄最薄很薄较薄较薄象征晴朗无雨雪阳光温和天 晴云的种类简表（一）云的种类简表（一）根据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征第11页/共31页第十二页，共31页。卷层云卷层云第12页/共31页第十三页，共31页。高层云高层云第13页/共31页第十四页，共31页

6、。雨层云雨层云第14页/共31页第十五页，共31页。积雨云积雨云第15页/共31页第十六页，共31页。云名云名形态变化形态变化位置位置天气征兆天气征兆云的种类云的种类(zhngli)简表简表（二）（二）卷层云卷层云卷云聚集，向卷云聚集，向前前(xin qin)推进推进像白绸幕蒙像白绸幕蒙住天空住天空(tinkng)高高晴转阴晴转阴高层云高层云卷云越变越厚卷云越变越厚像毛玻璃遮着像毛玻璃遮着太阳太阳低低将下雨雪将下雨雪雨层云雨层云高层云变得更高层云变得更厚厚暗灰色云块密布暗灰色云块密布天空天空更低更低雨雪连绵雨雪连绵积雨云积雨云积云迅速形成积云迅速形成高大云山高大云山乌云密布天空乌云密布天空更低

7、更低雷雨冰雹雷雨冰雹据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征第16页/共31页第十七页，共31页。 9 2、第6自然段中，作者是按什么标准来划分它们的类别的？作者采用了哪些(nxi)说明方法？ 合作合作(hzu)探究探究第17页/共31页第十八页，共31页。日晕日晕(ryn)月晕月晕(yuyn)第18页/共31页第十九页，共31页。华华第19页/共31页第二十页，共31页。虹虹第20页/共31页第二十一页，共31页。霞霞第21页/共31页第二十二页，共31页。光名光名产生和分布情况产生和分布情况色彩色彩天气征兆天气征兆云的光彩云的光彩(gungci)简表简表晕晕产生在卷层云上，产生在

8、卷层云上，分布在日月分布在日月(ryu)周围周围里红外紫里红外紫日晕日晕(ryn)三更雨，三更雨，月晕午时风月晕午时风华华产生在高积云边缘部分产生在高积云边缘部分里紫外红里紫外红华环由小变大，转晴；华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨由大变小，转阴雨虹虹雨过天晴，在太阳雨过天晴，在太阳对面的云幕上对面的云幕上彩色圆弧彩色圆弧东虹轰隆西虹雨东虹轰隆西虹雨霞霞早、晚，太阳照着对面的早、晚，太阳照着对面的云彩云彩云层变红云层变红朝霞不出门，晚霞行千朝霞不出门，晚霞行千里里第22页/共31页第二十三页，共31页。（1）形象生动，运用）形象生动，运用(ynyng)了描写的表达方式，了描写的表达方式， 引

9、用、拟人、比喻、对比等修辞手法。引用、拟人、比喻、对比等修辞手法。（2）准确）准确(zhnqu)4 、结构、结构(jigu)：分类别分类别条理清晰，层次分明条理清晰，层次分明1、说明方法：、说明方法：作诠释、打比方、作比较、引用作诠释、打比方、作比较、引用2 、抓住云这种自然现象的特点和本质说明。、抓住云这种自然现象的特点和本质说明。总总分分总总3 、语言特点：、语言特点：写作特色写作特色第23页/共31页第二十四页，共31页。 学习目标二 1、了解分类别、打比方的说明方法(fngf)。 2、尝试用说明文介绍一事物。重点研讨，掌握(zhngw)说明方法 第24页/共31页第二十五页，共31页。

10、 分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。 作用(zuyng)：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。概念概念(ginin)感感知知第25页/共31页第二十六页，共31页。 概念概念(ginin)感感知知 打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物(shw)特征的一种说明方法。 作用 ：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。 第26页/共31页第二十七页，共31页。 a、“云就像是天气的招牌：天上挂什么(shn me)云，就将出现什么(shn me)样的天气。” b、 “有时(yush)像一片白色的羽毛，有时(yus

11、h)像一块洁白的绫纱。” c、“好像微风吹过水面引起(ynq)的鳞波”。 d、“像棉花团似的白云”。当堂检测当堂检测第27页/共31页第二十八页，共31页。说明文： 以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理(shl)，目的是给人以知识。 延伸延伸(ynshn)拓拓展展第28页/共31页第二十九页，共31页。一、定义 以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的文章。二、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。三、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑(lu j)顺序。可以综合运用。四、说明的方法 举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、引用、摹状貌。 文体文体(wn t)知识知识