2021学年大班第二学期教学计划

1、2021学年大班第二学期教学方案xxxx-xxxx学年大班第二学期教学方案幼儿开展情况分析这学期本班幼儿共有31名，男生15名，女生16名。通过半年的大班学习，幼儿在学习以及生活上都有一定的进步。现从五大领域来分析幼儿的开展情况。健康：大班幼儿通过上学期的学习，大局部幼儿都知道讲卫生的重要性，饭前便后勤洗手。并且经过各种体育游戏的锻炼，在弹、跳、钻、爬等方面的能力有所加强，有自我保护的平安意识，但是有局部幼儿在饮食方面比较挑剔，喜欢挑食。语言：能够用普通话很好地与老师以及同伴交流，在日常生活中坚持说普通话，能用普通话清楚、正确的交往和讲述。并且通过学习，在学习和生活中，能够用语言清楚表达自己的

2、要求和见解，能够较完整连贯的讲述自己的生活经验，并且能够按要求进行听读活动,但是在个别字的发音上面有些不准，需要加强纠正。社会：能主动地参与各种活动，并有一定的自信心，乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。自己的事情自己做，自己穿衣，整理被子和自己的物品。但有局部幼儿太过于争强好胜，不懂得谦让以及分享。科学：对外界新奇的事物比较感兴趣，并乐于去探索以及发现。认识生活中局部动植物的外形特征和习性，并且能够按一定的标准进行分类，了解他们与环境的关系。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法，大胆设想，积极参与制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试，但

3、在逻辑思维能力以及推理方面有些薄弱，需要加强。艺术：能够初步感受并喜爱生活和环境中的美，喜欢观察教师内外的环境。能较完整地描绘自然界的物体形象，学习了解简单的色彩变化并能选择与实物相似的颜色作画，有一定的节奏感，乐于跟随伴奏唱歌。但是节奏感不强，需要多听以及多加强练习来培养节奏感。领域目标内容主题活动名及其他内容健康1、知道讲卫生的重要性，饭前便后自觉洗手，勤洗澡，勤剪指甲。2、自己穿衣，叠被子，整理自己的衣物，自己的事情自己做，不依赖他人。3、逐步形成自我平安保护意识知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么。4、了解自己各个身体器官的重要性，并知道要保护好自己。5、能较好地适

4、应环境，积极参加体育活动，动作灵活。?朋友越多越快乐?我和朋友比高矮?我的动物朋友?分礼物?轻轻告诉你?看爷爷奶奶去?温暖的感觉?哭泣的地球?踩高跷?珍爱货币?我会交朋友?读书与吃酥?谁的袜子最干净?午休时间很重要?平安地回家?动物园?动物的自我保护?动物睡觉真奇妙?食物链?我们爱鸽子?绿色菜篮子?地球家园?我们爱运动?语言1、会说普通话，并乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话。3、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。4、能清楚地表达自己想说的事情。5、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。?花儿选美?苹果树

5、找医生?我家的绿精灵?大家的号朋友?去年的树?垃圾山又回到妈妈身边?让家园更美丽?天安门和故宫?北京的特产?冰糖葫芦?小熊的信?全世界儿童是一家?我成长的故事?我和我的朋友?我看到的小学生?小滚筒打保龄球?动物气象员?动物过冬?马?小兔为什么来晚了?龟兔赛跑?先做什么，后做什么?找刺猬?小马过河?小青蛙的咕咕梦?我和动物的故事?动物成语?分礼物?发现了什么?今天星期几?小树叶找朋友?今天我当家?门前的小路?社会1、主动积极参加各种活动，有好奇心和探究解决问题的能力，能积极发表自己的见解。2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。4、能努力

6、做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。5、热爱并尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。6、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心7、能主动帮助弱小同伴，乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人，经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。?好朋友?好朋友调查表?应该怎么做?好朋友写真集?做客?应该怎样说?给你的一封信?参观邮局?争做文明小市民?我是大班的大哥哥大姐姐?骄傲的花朵?各种各样的树?植物忙又忙?花蝴蝶和牵牛花?被污染的水?我是环保小卫士?垃圾分类?长城长?攀登最顶峰?火车开进-了?赛马?非洲面具?骆驼本领大?辽阔的草原?神笔马良?哥哥姐姐来我班?参观小学?书包里的学具?我

7、的名片?购物方案?老师，再见了?毕业诗?我的爱?谁对谁不对?动物找家?大熊猫?妈妈和我?动物之最?鲸鲸的控诉?上学路上?科学1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。2、能从不同角度对物体进行分类，有初步的概括能力。3、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。4、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。6、保护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环境保护意识。?信息的传递?神奇的信封?今天星期几?分礼物?好玩的绳子?花园里有什么?常青树与落叶树?奇异的植物?植物小实验?水中的植物?植物园探秘?种子的旅行?有趣的根

8、?奇特的小圈?神奇的中药?量量树朋友?蚂蚁奇遇记?各种各样的货币?仙人掌?铺路?爱的密码?时钟告诉我?不倒翁?多功能?猜一猜?它们在哪里?蜘蛛织网?捞月亮?奇妙的森林?地球清洁工?加加减减?模仿动物的学问?动物的脚印?艺术1、主动观察周围环境中美好的事物，愿意参加各种美术活动，对各种美术活动有兴趣。2、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，尝试用语言、动作、表情等表达对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。3、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表达自己的情感和体验。4、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。5、创造美

9、，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，体验创作带来的快乐。6、能欣赏和交流自己与他人的美术作品，并尝试评价。7、有一定的节奏感，能够跟着节奏来掌握节拍。?我设计的邮票?可爱的信箱?感恩的礼物?树木名片?水仙花圆舞曲?小桃仁?柳树姑娘?美丽的树叶?小篱笆?艺术插花?京剧脸谱?桔祥物?鼓?美丽的藏袍?埃及风光?埃菲尔铁塔?雄伟的宫殿?美丽的荷兰?芭蕾舞?哪里的风光最美?有趣的象形文字?文字小屋?认字于慧华?智慧果?上学歌?画狮子?海底世界?一朵七色花?小猫圆舞曲?制作 ?民间工艺欣赏?千纸鹤?美丽的民族娃娃?拼音1、能够准确地认识18个韵母以及16个整体认读音节。2、能够准确地读出18个复韵母以及

10、16个整体认读音节，并且能够在拼音格里正确地书写出来。3、能够将声母与所学的复韵母组合在一起进行简单的拼读。复韵母:aieiuiaoouiuieüeer前鼻韵母：aneninunün后鼻韵母：angengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyeyiyinyingwuyuyueyunyuan托福英语1、培养幼儿的英语语感，能够用所学英语大胆地表达。2、掌握所学的英语单词以及句子，并将所学能够运用到日常生活中。Unit1?Day?Words:SundayMondayTuesdayWednesdaySentence:Whatdayistoday?ItisM

11、onday.Song:Weeksong.(一)Unit2?Day?Words:SaturdayFridayThursdaySentence:WhatwillyoudoonSaturday?Letusgoshopping!Song:Weeksong.(二)Unit3?Snack?Words：candayice-greamjellychocolateSentence:CanIheapyou?Iwantanice-greamSong:：JellyontheplateUnit4?Mod?Words：angryhappysadscaredSentence:Apresentforyou!Oh,chocol

12、ate.Iamsohappy!Song:：IamsohappyUnit5?Sports?Words:Playing,ping-pong,skating,swimming,sportsSentence:Whichsportsdoyoulike?Ilikeskating.Song:：Rainonthegreengrass.Unit6?Job?Words：CookteacherdoctorpolicemanSentence:Whatdoyouwangtobe?Iwangtobeateacher.Song:：Iwanttobeateacher.Unit7?Tellastory?Learnthestory?Findmommy?蒙氏数学1、训练幼儿的逻辑思维能力。2、能从不同角度对物体进行分类，有初步的概括能力。3、掌握20以内加减法的运算。4、能够