中等职业教育论文师资培训论文：我国中等职业学校师资培训研究回顾与趋向展望

1、中等职业教育论文师资培训论文: 论文发表专家一 中国学木论文网 lBr 我国中等职业学校师资培训研究回顾与趋向展望 摘要：在这中等职业教育面临前所未有的机遇和挑战的 时期，尤其是伴随着中等职业学校国家级、省级骨干教师培 训的有序开展，我国学者对中等职业教育师资培训研究投入 了更多的关注。目前，职教师资整体水平得到普遍提升；培 训机制、培训模式亦作为可行的操控切入点，着力创建全方 位的师资培训模式，并在此基础上阐明了未来我国中等职业 教育师资培训的趋向。 关键词：中等职业教育；师资培训；回顾；展望 一、概述 1999年以来，我国中等职业教师培训研究主要围绕如下 五个方面展开： - 一是教师培训模

2、式的探索及创新；二是教师 培训相关政策的研究；三是师资培训基地的建设及完善情 况；四是双师型队伍的建设；五是国外教师培训经验介绍及 借鉴。职教师资基地的完善、教师培训课程的开发、兼职教 师的选聘及管理等处于未来中职教师培训研究热点的位置。 值得注意的是，近年来，一些学者以全球教育发展的视野， 运用比较的方法，重新审视我国中职师资培训问题，在借鉴 国外的经验、成果和教训的基础上，着力探索具有中国特色 的中职师资培训理论构建与实施路径。 近年来，虽然针对中等职业教育师资培训的研究的数量 论文发表专家一 中国学木论文网 依然少于高等职业教育和普通教育的相关研究，但在研究内 容上，已从相对的单一化、一

3、般化、经验化逐渐走向了多样 化、可操作化、理论化；在研究范围上，突破了传统的研究 领域，中职教师理论与实践素质结合、校企合作模式探索、 对教师“人性化”的关注，成为新的研究方向。 中等职业学校教师素质提高计划，是“十一五”期间国 家加强职业教育基础能力建设的一个重要工程。教育部职成 司司长黄尧说：“这次中央财政为支持中等职业学校教师建 设而投入的5亿元资金，超过了改革开放 20多年来中央财 政用于这项工作的经费总和，力度之大是空前的。”随着 此项工程的不断推进，一批针对中职教师培训基地建设、模 式、经验、问题及对策等方面的研究陆续涌现，为探索我国 中等职教师资培训乃至培养开辟了更宽广的道路。

4、二、研究成果 （一）中职师资队伍建设现状的研究。研究者对中职师资 队伍的关注度日隆。一批调研资料描述了我国中等职教师资 的整体情况，分析了普遍存在的问题， 进而提出了应对措施， 以期打造更为完善且能够满足中等职业教育需求的师资队 伍。 1.中职师资队伍建设现状的整体性研究。统计资料显 示，我国“十五”期间着力发展中等职业教育，已取得了显 著成果，职教师资整体水平较“九五”期间得到普遍提升： 论文发表专家 gSgB中国学木论文网 Wr 59168,net 一是在学历层次方面。 2000年，中职教师中具有大学本科毕 业及以上学历的仅占职业教师总人数的 24.43 %; 2005年， 中等职业学校（

5、含普通中专、职业高中、成人中专、技工学 校）专任教师已达75万人，具有本科学历教师的比例提高到 71.84 %。二是高职称师资数量有所提高。具有高级职务的 教师的比例为17.9 %，其中普通中专为 23.1l %，职业高中 为13.1 %,分别比1996年提高8和6个百分点。三是兼职、 外聘教师比例稳步增加。外聘兼职任教人员占专兼职教师总 数的比例，由2000年的不足9%增加到2005年的超过12%。 随着“ 五”期间教师素质提高计划中特聘教师支持计 划的推进，特聘教师、专业技术人员在中职师资队伍中的比 重会越来越大。 2.中职师资队伍建设共性问题的研究。与中职教育的发 展速度相比，师资队伍的建设仍普遍存在一些不适应现象。 武春霞指出，教师数量不足是师资队伍存在的首要问题。 2005年，中等职业学校生师比超过了 21:1，而这个比例在 2000年是16:1 , 2003年也不到18:1 ,五年来生师比逐年增 高。但据测算，即使按照现在的生师比 21:1计算，也还有 很大的缺口。其次是“双师型”教师匮乏。 新兴专业课教师