培养自立主题班会

1、一、班会主题 :学习自立二、班会对象 :全体学生三、班会时间 :周日晚上班会课四、班会课前得准备 :班主任组织班委会 ,明确告知同学们本次班级班会得主题与 具体要探讨得内容 ,班主任在准备期间加强与各个小组得沟通交流 ,及 时把想要在班级班会中体现得意志与各个准备组衔接 ,反馈以确保本 次班会得成功。五、班会目得 :通过本次班会让学生树立 自立自强 得信念 ,学习 独立应对 生活 与学习中得困难。六、班会内容 :1、什么就是自立？2、基本得生活技能在生活中 ,您会做哪些事情？ （联系实 际,谈谈我们可以从哪些方面管理与安排自己得生活？ ）3、不给父母、老师添麻烦培养良好得习惯就是自立得第 一步

2、 ,养成要靠长期得自律与心理暗示来规范。 （通过讲解、问答等方 式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好 习惯得具体方法 ）4、在自立自强得过程中 ,肯定会遇到这样或那样得困难 ,勇敢面 对困难遇到问题 ,解决问题 ,学会承担责任。七、班会流程设计主持人 :付金元 （班主任 ）同学们大家好！ 我们有缘走进了鲁中职业学院有幸成为了同学 ,我们将一起 走过三年得美妙时光。接下来 ,希望同学们告诉我 ,大家来职业学院得 目得就是什么呢？（学生回答:学习） 这几天 ,也就是大学生入学时间 ,新闻上不少报道 ,一些作为“天之骄 子”得大学生需要父母每周不远万里地从家乡赶到学校帮助自己已

3、长 大成人得儿女洗衣服、做卫生 ,甚至有些名牌大学得学生因为无法处 理一些简单得生活事件而自动退学 ;在高中阶段 ,一些学校成绩数一数 二得学生却连洗衣、烧水这样简单得事情都不会做。不错 ,作为学生得您们 ,主要任务就是该学习 ,但就是社会需要得就是 全方位、综合性得人才 ,在竞争如此激烈得今天 ,如果说得人才就就是 这样得人 ,那么不要也罢 ,这样得肩膀根本无法挑起建设祖国得重担,因此,希望同学们考虑几分钟 ,再次回答,同学们说得学习 ,究竟就是要 学习什么呢？什么就是自立？ 所谓“自立”,就就是“自己独立”,让我们先来瞧一瞧字典中对 “自 立”一词得解释 ,那就就是“不依赖别人 ,靠自己得

4、劳动而生活” ,其实 , 在现实社会中 ,自立得含义就是非常之广泛得。不同得人 ,对“自立” 有不同得理解。自立意味着我们要学会合理地安排自已得日常生活 ; 意味着我们要长大成人 ,离开父母得保护 ,独立生活 ;意味着要靠自已 得力量 ,创造生活。在生活中 ,您会做哪些事情？1 、自己得衣服自己洗？ 10 分2、饭后洗碗？ 10 分3、扫地,拖地,搞卫生？ 20 分4、整理房间 ,叠衣服、被子？ 20 分5、煮饭 ,炒菜？ 20 分6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物？ 20 分7、父母不在家得时候能接待来客？ 20 分 (如果您就是六十分以下 ,您要加把劲学做更多得事 ,如果您就是八十 分以上 ,

5、您将会就是一个生活小能人 ) 联系实际 ,谈谈我们可以从哪些方面管理与安排自己得生活？ 1 、一周生活费得合理安排 2 、独立思考 ,判断就是非 3 、科学支配时间 4 、 生活技能 5、其她方面、(礼仪习惯 )(1) 尊重长辈 ,听父母教导 ,不顶嘴 ,讲话态度诚恳。(2) 上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候 ,外出时向父 母道别 ,说明去向。 ( 住校生在校须外出时 ,要请假 ,并跟班主任说明去 向)。(3) 进校第一次见到老师要主动向老师问好 ,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行(4) 上课回答问题先举手 ,跟老师说要起立 ,进办公室前喊“报 告”。(5) 同学之间要互帮互助 ,

6、不强欺弱 ,不叫同学绰号。(7) 讲话文明 ,不说脏话。(学习习惯 )(2) 课前准备好学习用品 ,静等老师上课。(3) 上课专心听讲 ,不乱说乱动 ,勇于提问 ,积极回答 ,积极思考。(4) 按时完成作业 ,做到独立、耐心、细致。 (生活习惯)(2) 起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利 索。(3) 上学不迟到、放学及时回家 ,不在路上打闹 ,不进网吧、游 戏室、歌舞厅等不健康场所。(4) 讲究个人卫生 ,经常剪指甲 ,不染发、不留长发 ,不穿奇形怪 状得衣服 ,穿戴整洁 ,不穿拖鞋进教室。(5) 积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾 ,不乱涂乱画。(6)

7、 在家帮助家长做力所能及得事。(7) 住校生按时就寝 ,按时起床 ,尊重她人 ,不在寝室里讲话 ,更 不能大声喧哗。(8) 要准时打扫及整理寝室 ,确保寝室整洁、干净(9) 注意安全 ,关爱生命 ,不攀爬围墙。(节俭习惯 )(1) 用水用电要及时关闭开关 ,节约用水用电。(2) 爱护桌椅、门窗 ,不乱攀折树木花草。(3) 爱惜礼物 ,不追求穿戴 ,不跟她人攀比。(4) 爱惜粮食 ,不随便丢弃饭菜 ,节约每粒粮食。(5) 不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。(6) 正确支配零用钱 ,不乱吃零食。(7) 不向父母提出过高得物质要求。 (8)走读生进出校园要随时配戴出入证。小结反思 (班主任 )英国教育家洛克说 :“一切教育都归结为养成儿童得良好习惯。 ” 播种行为 ,收获习惯 ;播种习惯 ,收获性格 ;播种性格 ,收获命运。！ 在从小培养育少年自立能力方面 ,一些发达国家为我们做出了榜样 ,美 国人无论贫富都注意从小培养孩子得独立性与自力更生精神,她们认为这些就是孩于长大成人、 事业有成必须具有得品质。 让孩子从出生 起就减少对父母得依赖 ,增强独立生活得能力。