(完整word版)永远的激励教师札记3

1、教师读书札记标题永远的激励作者张东升文摘：教师不仅仅是一份职业，更是一份事业。我常常会停下来思考，自己到底有没 有改变什么，然后我会拿出一个文件夹，浏览里边存放的这么多年来学生送给我的 东西。无论面临怎样的困难，只要看到学生的成功和他们的感激，所有的不快刹那 间都烟消云散了。安奈特 L 布鲁肖：给教师的 101 条建议，中国青年出版社点评：逢年过节，尤其是每年的教师节，老师们都会收到一些以前学生寄来的贺卡。 打开一张张精致的贺卡，品读一句句衷心的问候，回想一段段难忘的经历，幸福和 满足的感觉顿时涌上心头。贺卡里既有节日的问候和祝福，经常还会听到一些学生 的“心声”，令人印象深刻，倍感教师身上责

2、任的重大。“老师您好！度过了一年大学的生活，我正在向一名未来的老师努力。希望我 也能成为一名像您一样的历史教师。“当您最后一个月离开我们参加什么党建知识竞赛时， 班上很多学生都很难过的。给您提一个小小的建议：不要轻易离开您的课堂，离开您的学生，因为我们都 很需要您。”“不论您是否记得我，但我会一直记得您。是您让我真心喜欢上了历史，是 您让我们感受到历史课的乐趣！ ”如果不是看到这些内容，真是很难相信自己竟然会有这么大的影响力。或者 影响学生的职业选择，或者影响学生对某一门学科的学习兴趣。成绩只能说明过去，荣誉也如过眼烟云。如果我们能够对一个学生的生活施以 积极的影响，那就会影响他的将来，而且还

3、可能会影响到他将来会遇到的每个人， 这才是真正永恒的东西。只有从这里，我们才能切身感受人生价值，不断获得前进 的动力。愿我们每年都能收到这样的贺卡。愿我们永远保留好这些贺卡，并经常拿出来 看看。教师读书札记2标题培养学生的好习惯作者何荣文摘：名师培养学生好习惯的有效途径一书中共涉及到38 种良好习惯的培养，有培养学生良好品质习惯的，有培养学生良好学习习惯的和培养学生良好思维习 惯。在介绍每一各良好习惯培养中，既讲述了该种习惯培养的重要性，又列举了具 体的事例，并加以分析，最后提出培养该种习惯的具体办法。 书中还向我们展现了 诸如魏书生这样的名师的教育艺术和独特的教育风采。点评：英国唯物主义哲学

4、家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生 成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它 可以主宰人的一生，因此，人应该通过教育培养一种良好的习惯。”魏书生说：“教 育归根结底是培养习惯。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。良好的习 惯是学生所储存资本，会不断地增值，而人的一生就在享受着他的利息。”国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。由此可见，习惯决定命运，学习习惯决定学习的成效。 良好的习惯很多，培养的方式也各不相同。读到书中第六个习惯一一通过激励和 赞扬培养学生的自信习惯一文

5、时，我感触很大。对学生而言，拥有一种自信的人 生态度，要比那些缺乏自信心、自卑沮丧的人更具有更大的潜在的发展能量。而学生的这种自信心的形成，更多的是需要教师的精心呵护和培养，就像植物需要阳光 才能生存一样，学生需要来自教师的激励和赞扬， 才能树立起强大的自信心。教师 的赞扬是拉近师生之间距离的纽带，激励则是教师能给予每个学生的最廉价而又最 真挚、最有意义的礼物。学生喜欢的是一个能够激励自己的老师， 而不是一个整日 叉腰骂人的老师。因此，要想培养学生自信自强的习惯，首先我们教师就要有高超 的教学艺术，只有让学生得到教师的一次次成功地赞扬和激励，学生才能够逐步的建立自信的感念，才能勇往直前，去攀登

6、知识的高峰，去完成时代赋予他们的各项 使命。教师读书札记标题爱的教育作者沈文艳文摘：爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种 感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的 恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草， 给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。 但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报 你。亚米契斯爱的教育教师读书札记4点评：这本书是以一个小男孩一一安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭 关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

7、爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩 起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感， 会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。爱的教育告诉我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。这本书让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索：而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教 育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，当投入热情，不在乎它将持续多久 的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。但是，面对这么伟大而 深沉的爱，我们的教育还需要更理智更辨证地去看待。现在我们的教育一直在提 倡赏识教育，用爱心来教育每一个学生，我们

8、都曾感受到过爱的力量，对一个学 生老师倾注了爱，哪怕是不经意的一点点，一句表扬的话语，一个赏识的眼神， 一个温柔的微笑，再恶劣的学生都会被感化，积极上进，但教育是不是有爱就行 了呢？身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智慧不可少。只有既有 爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。我认为，作为一个教育工作者，面对一个个活生生的孩子，应当把阳光洒在 他们每一个人的心田，要化更多的心思去了解他们、研究他们。多一些理解，多35一些宽容，多一些耐心和等待，就会多一种教育的方法，就会让自己让学生多一 份快乐。其次，要搞好教育前提还需要教师自己拥有健康的心理、科学的精神、 研究的心态。教师的素质

9、不同，理念不同，思路不同，人生哲学不同，教育效果 就会不同。我想作为一个教师要不断提高自己的素质，更新教育理，开阔思路， 与时俱进。教师读书札记6标题 细节决定成败作者吴宝贵 文摘：一个优秀的青年却由于一个简历的失误，失去了一个工作的机会；药厂厂长 的一口痰结束了一次外商合作的机会；中国民营企业接二连三的，在“传奇”中 倒下；233年历史的巴林银行的跨台；德国设计的三号站台比上海设计的二号站 台细致、合理，而且成本低；入口处多一节拐弯的门，可以降低空调的耗电量； 市长弯腰拾起眼镜，引来了巨额投资；雨天里的一把椅子带来了全新的生活汪中求细节决定成败 点评：在寒假中，拜读了汪中求先生所著的细节决定

10、成败一书，书已读完，感 触颇深，受益匪浅。本书中，汪先生列举了大量真实的案例，总结了多年管理工 作的实践经验，内容丰富。文章中既有对成功者的经验进行集中概括，又有对失败的教训进行深刻的归纳。从由细节产生的差距到忽视细节的代价， 由细节的本 质到细节的积累，淋漓尽致的向读者展现了一个全新的观念一一“细节决定成 败”。记得有这样一句话：“学校无小事，事事有教育；教师无小事，处处是楷模 ； 管理无空白，时时能育人。”要让学生们学会从细节做起，老师们首先也要从自 身做起，给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中，每个学生都有他们 的特点，关注每一个学生，温暖每一颗心灵，重视他们的感受，了解他们的需

11、要， 掌握他们的情绪发展、倾听他们的声音，开展人性化的教育。以“把每一件简单 的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”为思想主导，更好 地开展学生的各方面教育教学工作。所以在生活中无论是做人、做事，还是做管理、搞教育处处都体现了细节的 重要性。在工作和生活中，如果我们关注了细节，就可以获得一些机遇，也就为 成功奠定了一定的基础。细节决定成败一书深刻地揭示了“细中见精”、“小 中见大”的真理。教师读书札记7标题要信任我们的学生作者姚晶文摘：第九章学会生存培养能力1、培养选择能力。学会独立思考，盲目比淘气可怕得多。学会朋友的选择，对象的选择，工作的选择。2、培养承受能力。对成长中的孩

12、子来说，困难和挫折是最好的大学。3、培养竞争能力。与嫉妒绝交的人才可能取得优秀业绩。4、培养社交能力。热忱一一捧出你的心；沟通一一打动别人的心；自信一 赢得大家的心。5、培养合作能力。良好的人际关系不仅给人生带来快乐， 还助人走向成功。卢勤好父母好孩子一一卢勤 30 年家教精华教师读书札记8点评：好父母好孩子一一卢勤 30 年家教精华共分二十八个章节，本书从不同 的角度，以实际的事例阐述了一个好孩子是如何被培养的。以过去获得的知识和经验教育今天的孩子，期望他们在未来的世界中获得成功， 这是教育中的永恒矛 盾，在社会以空前的速度向前发展的今天， 这种矛盾显得尤为尖锐。这就要求教 师、父母首先具备正确的教育观。作为教育工作者的我们要学会相信孩子、信任 孩子，相信每个孩子身上都有可贵的积极因素，发扬这积极因素就一定有助于克 服消极因素；要善于发现孩子身上的积极因素，并且善于培养这种积极因素；要 热情鼓励孩子树立自信，把这种自信看做克服困难、挫折，抵御不良诱惑的强大 动力；要重视培育孩子的责任感，培育孩子的爱心，在这个基础上形成正确的道 德观；要懂得人的正确认识归根到底