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文档简介

1、关于小学老师的辞职报告四篇小学老师的辞职报告 篇1尊敬的校领导:您好!上次因为生病进医院做手术,当病情好转后,我开始继续上课。虽然病好了但是我的身体也被拖垮了,我上课也感到非常吃力,想要好好教导学生,又因为自己身体不好无法做到,这让我觉得自己不是一个称职的老师。经过了考虑,我觉得有必要暂时辞退这份工作,因为我现在的身体差,时不时感冒,而起身体经常感到乏力,我进入医院检查,医生告诉我是我身体太弱了,再加上又做过手术,康复没有多久,还需要继续修养,我经过了这几次工作也明白我还要继续好好修养,不然是不可能让自己的身体好转的。我一直都希望为教育事业奉献,但是自己总是因为各种问题,不能做到,身体太差了,

2、让我明白了人生的选择有很多,但是我必须要为自己的健康考虑,虽然热爱这份工作,我也必须要先把自己的.身体调养好,而且医生说我还在观察期,必须要经常去医院检查是不是有复发的可能,这些都阻碍了我继续教导学生。其实我非常不舍与学生分开,看到他们学有所成,看到他们可以安心学习,我就感到非常满足,因为自己能够培养出一批优秀的人,为祖国的发展贡献了力量。如果不是因为自己得了严重的疾病,没有这些磨难,我应该还会继续在医院工作,但当事情发生后我能做的就是默默的承受,无法做任何改变了。希望我的身体能够尽快康复。因为身体差,每天走路都会感到疲惫,过去健康的身体也被我挥霍掉了,现在回想起来真的挺后悔的,以前身体还好并

3、不如何重视自己的健康,当我住院了我才意识到健康有多重要,我为自己的过去的错误买单,现在拖着虚弱的身体,想要继续教学都无法做到,也不知道何时能够真正康复。我的经历希望能够对每一位老师有帮助,我希望在工作的时候各位老师不要忘记锻炼身体,只有健康的身体才能让我们安心生活才能让我们继续工作。不要到失去的时候后悔,像我现在这样,身体不好还要担心病情复发,每天想做的事情都不能做到,只能看着却不能去做这样非常遗憾。对于教育的一些心得,我会把它写下来,当做我送给学校的最后一份礼物,我希望其他老师能够从我的教育经验中有所心得,可以学的更多。这样也能够让他们更好的教育学生。此致敬礼!辞职人:xxx20xx年xx月

4、xx日小学老师的辞职报告 篇2尊敬的校领导:您好!我是XX。今天我郑重的向您提出辞职申请,希望您能批准并谅解!自从XX月下旬我进入XX学校这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,肯定及关心,在这里跟大家道声感谢!在这半年来我在为XX学校工作,贡献自己力量的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。现在正值XX学校逐渐步入正轨,各方面方针制度逐渐完善,将迎来大好发展的今天,我却选择离开,我内心也有很多留恋与不舍。因为这里是我刚毕业从学校出来社会工作的第一个舞台。一支粉笔三尺讲台,在XX学校我学到了许多,收获了许多。但是有些东西总不能如你所愿,之所以我选择离开XX学校,主要

5、原因是父母想让我陪伴在他们身边,要求我回到家乡那边工作,他们不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌,想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作,安定地过日子。因此,很抱歉,我只能离开这个学校,这个让我终生难忘,迅速成长的地方。无论到何时,我回头来看看自己的成长历程,我觉得在XX学校工作的这段时间是我生命中的一个里程碑,并永记于心,感恩不尽。这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此,请您批准我的辞职申请,并感谢您一直以来的关怀。此致敬礼!辞职人:XXX20xx年XX月XX日小学老师的辞职报告 篇3尊敬的校领导:您好!我很抱歉的在这个时候向学校正式提出辞职申请。自今年XX月份入

6、职以来,由于个人之前工作一直在基层第一线,从未经过教育学的系统培训。在教学活动中,常常以自我工作经历,及自我对专业见解为中心教授学生,尽管抱着一腔热情,希望能给学生传授更加有价值的知识,希望能让学生改变具有更完善的人格。但现实与期望总是存在差距。这样的差距让我反省是我尚不具备教授成年学生的能力。认识到自己的能力不足也让我教学的信心与热情日渐减退,同时也认识到这样下去将误人子弟而十分惶恐。为了学校的更良好的教师队伍建设及为学生负责任的考虑,本人在此郑重向学校提出辞职申请。我将进行教学工作至XX月XX日,以让学校能有时间安排接替本人的交接工作。希望学校可以任用更加有能力,更加有责任心的教师,也希望学生可以找到更会关爱,更会传道授业的老师。恳请领导批准我的辞职申请!感谢这段时间来学校领导及同事的关照,祝愿我们的学校未来更好!谢谢!此致敬礼!辞职人:XXX20xx年XX月XX日小学老师的辞职报告 篇4最近,学校组织教研活动频繁,您费心了,现在不好意思,耽误你时间了,请您给我几分钟时间把这封信看完,本人在来桥方小学教书算算也快4年了,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不怨言,现有个请求,请求你大开绿灯放行,请误劝阻,本人决定以此,希望周校长您,带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道,以学生为主体

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