中学教师德育工作计划

1、中学教师德育工作计划篇一：中学教师德育工作计划教师个人德育工作计划张维一中 高占臣要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚 人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了科学发展观 学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履 行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹， “见贤思齐，见不贤而内自省。 ”在心中

2、确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师 之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展 工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂 范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一 个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但 教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几 个方面 加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学

3、生通过各种不同渠道所得的耳 闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作 为老师，在这学期中我重点关注学生的 个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育 内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要 及时引导学生学习中学生守则和中学生日常行 为规范，并进行对照。教育他们，学生 只有言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地 转化为道德行为。提高思想认识，净化自己的心灵。4、真诚地

4、关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬 爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高 学生德育水平。5、抓好常规管理，培养好习惯。（1）要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从 抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个 规矩的意识，即形成习惯意识。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另 外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强 化。篇二：初中德育工作计划 南村九年制学校中学部德育工作计划一、指导思想：在新学期中，我校德育工作要以党的十八大精神为指 导，坚持“重建设，求实

5、效，创特色”原则，切实加强对青 少年学生的思想道德教 育、民主法制教育、安全教育和心 理健康教育，全面提高青少年学生 的素质，不断推进我校 德育工作再上一个新台阶。二、主要工作目标： 本校德育工作要围绕教育为中心，强化责任意识、目标 意识和大 局意识，主动适应课程改革，突出队伍建设和常 规建设基础，大力营 造浓郁育人氛围和构建新型师生关系， 以德育创新为动力，加强考核 落实，不断增强德育工作新 活力，全面提高德育工作实效。三、主要工作任务：（一）加强德育队伍（包括班主任和思想政治教师）建设，努力 提高德育队伍素质及班主任水平。继续开展 全校班主任培训活动， 培养班主任的责任意识、 目标意识、

6、大局意识及服务意识。健全班主任工作的各项制度，认真如实填写班主任工作手册。严格考核班主任管理班级的各项常规工作。要求班主任准备下列各项材料：班级工作计划、心理健康教育教案、学生个别教育档案、主题班 会活动 方案。健全班主任谈话制度，每周一次的例会要 充分利用，使之成 为德育工作的一块重要阵地。坚持每 月的班主任工作例会， 进行经 验交流、工作总结及布置等。 要求班主任加强对各项学生活动的指导和辅导。加强学生骨干队伍建设，发挥他们的带头兵作用。发挥家长学校、德育基地共建单位作用，形成学校、家庭、班级的教育 合力。（二）对学生加强教育和管理， 逐步推进教育民主化。 着重对学 生进行以“讲卫生、懂礼

7、貌、守纪律、关心人、 讲道德”的文明礼仪 和文明交通为重点的文明习惯养成教 育，认真抓好安全、环保、人际、 国防、消防等专题教育 工作。结合合格公民道德建设、诚信教育，通 过长期、大 量、细致、 有效的工作， 力争使我校中学生的精神面貌和行为习惯有明显的改善和提高。要继续加强法制教育，加强学 校、社 会、家庭的联系，每学期上一节法制教育课，宣传 各种法律法规知识， 要经常与派出所等政府执法部门联系， 有效控制上网吧、打游戏机等 严重违纪现象的发生，将学 生的违法犯罪现象控制在最低水平。（三）结合学校实际，发挥传统优势，重视校园文化 建设，精心 周密组织一些学生喜闻乐见并寓教于乐的活动。 切实组

8、织好学生春游 活动，学校田径运动会。结合学雷锋 学英模，开展志愿者活动，社区 服务，助贫帮困等教育活 动。结合五四青年节开展以“爱国主义、集体主义、社会主义”为主题的系列教育活动。 继续开展“保护环境， 讲 究卫生，抗击疫病”为主题的教育活动及以“识毒、防毒、 拒毒” 为主题的教育活动。（四）加强对学生的管理，健全团委、学生会组织， 提高学生自 治自理能力。共青团定期进行组织学习，举办 团训班、“校园之声” 这两块思想教育阵地，使之真正成 为德育工作的有效工具。共青团定 期开展活动。学生会要 完善“校园之声” 广播及建立文明监督岗制度。 除此之外， 各班要建立各种形式的兴趣小组、 活动小组，

9、吸引广大学 生 参与，让学生在集体活动中有收获。（五）加强心理健康教育，促进学生健全人格发展， 要确定课题，班主任老师开展心理教育的研讨活动，逐步形 成组织、制度和阵地， 为学生建立心理健康档案，组织老 师进行探讨，人人写一份有质量的 心理健康个案。（六）继续做好青年班主任的达标考核工作，发挥骨 干班主任的示范引导作用。要系统地对青年班主任进行理论和工作 培训，规范考 核，注重过程，全面提高班主任素质。要鼓 励各位班主任经常总结经 验教训，不断研讨途径方法，开 展德育科研工作，促进我校的德育工 作更上一层楼。四、本期德育工作具体安排（一）学生会、团总支工作：1、学生会、团总支合并成立体纪律部、

10、清洁卫生部、 学习部、文娱宣传部，在薛娇老师的组织下开展工作。学生 会干部在学生自荐、 班主任推荐的基础上，采取竞争上岗 的方式产生。2、由学生会干部每天对各班的纪律、 学习、清洁卫生、两操及文娱宣传进行考核。3、由文娱宣传部组织 “校园之声” 广播，定时播放 “每 周一歌”，公布学生会检查考核各班的情况。（二）学生管理：1全体学生必须全天穿校服，团员同学佩戴团徽。 2每学月对全体学生进行德育考核，各班评定“每周 一星”；学 月评定“校级之星” （各年级一名，由班主任组 织评定），“班级之星” 。3开始对德育较差，有重大违纪的学生开办“德育助 习班”（由 政教处设立） 。（三）班级管理（天天查

11、，周周比，期期评） 1每周安排一个团委部执勤部，学生会安排一名学生 为校值周学生，值周团委部和值周学生协助值周教师搞好值 周工作。2班级考核：每节课课堂记录表填写内容详实，项目 齐全者优得 10 分，良好得 7 分，每周获流动红旗得 10 分， 班集体参加学校各 种比赛获一等奖得 5 分，二等奖得 3 分， 三等奖得 1分，学月各项得 分边累积第一名为 “文明班级” ， 学期汇总评选优秀班主任。3各班每学月必须向校广播室交广播稿4 篇，内容以宣传班级的“每周一星” 、“班级之星” 、“校级之星”的先进 事迹及优秀教师的 先进事迹为主。由学生会文娱宣传部统 计考核交政教处，每学月每少 一篇扣班级

12、考核分 2 分。4各班每学月更换一次黑板报，由学生会文娱宣传部 组织评定“一等奖” “二等奖” “三等奖”。每学月板报主题 为：二月新学 期的打算；三月学雷锋、惜时、守 纪、文明；四月勤学、善 学、持之以恒；五月团 旗在我心中飘扬；六月复习方法畅谈。（四）继续加强和重视重大节日的纪念庆祝活动 三月： “学雷锋道德建设”征文比赛、 “学雷锋文明礼貌月”活动 四月：校运会、 “道德建设”演讲比赛、 “道德建设”知识竞 赛。 五月：“五. 四”纪念活动、法制教育。（五）每学月工作安排 三月：（1）各班召开主题班会（新学期新打算） ；（ 2） “保洁护绿、美化环境” ；（ 3）利用“道德建设宣传月”活

13、 动，教育学生尊敬师长；（4）道德建设征文比赛； （ 5）各班上好开学“安全教 育第一课”。四月：（1）开展一次校内学生篮球赛，各班开 主题班会、办板报，对学生进行爱国主义教育； （ 2）各班对 学生进行勤学守纪教育； （ 3） 组织一次学生校外活动激发学生爱国、爱乡之情，热爱 大自然、保护 大自然；（ 4）“道德建设”知识竞赛； （ 5）“道 德建设”演讲比赛； （ 6） 对入团积极份子进行培训，评选 优秀团员、团干部。篇三：初中德育工作计划 项城市第五初级中学德育工作计划一、指导思想 以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，

14、针对我校实际情 况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄 与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚 持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、 实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能 力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班 主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、 合法、合情、合理

15、、有效的进行班级管2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范 的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利 用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育 处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活 动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉 感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间 的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成 教育的合力。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设

16、。要花大力气建设好一支坚 强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继 续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班 级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班 主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持 从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好 每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展 班级管理经

17、验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团 员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班 干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班 会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范 ，德育处和团队组织将 利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约 束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这

18、样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班 级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、 督促作用，使常规管理达到精细化。2、继续做好常规管理工作学生行为规范实施从严，常 抓不懈。初一年级确立“规范起步，精彩起航”德育工作主题； 初二年级确立“成长的一年”德育工作主题；初三确立“放飞理想”德育工作主题。分别做好小升初衔接，初一新生行为规范培训；良好的级风、班风的巩固和完善； 鼓舞士气、激发热情和养成良好品德与习惯方面，通过到位的常规工作促进校园学风、班风建设。认真梳理常规管理中规范与制度，创新管

19、理制度。初一尝试让学生与礼仪同行，初二让学生体会“成长”，初三让学生放飞“理想” ，这些主题都是以 积极的心理来引领学生发展。（三）抓好文明礼仪教育、 爱国主义教育、 感恩教育。1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、 ”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼 仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范 学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明 节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育

20、。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就 是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱 有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（四）根据学生年龄特点， 抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学 生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此， 本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培 养学生的竞争及诚信自立的意识。（五）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分 利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，

21、身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班 级形象，争创班级特色。（1 、） 要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，认 真思考，精心设计班级口号，确立班级目标，做好班级学年和学期规划；也可通过创作和教唱班歌来形成班级特色；充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲 身边人，身边事，发现身边的真善美，放弃原来舍近求远、 高不可攀的错误观点， 形成积极、 求真、求善的班级内环境。（2 、） 重视班级外环境的布置。学校将组织“温馨教室 评比”、黑板报评比、班级公约评比，鼓励班主任发挥师生聪明

22、智慧和才艺，把教室当 成另一个家，干净、整洁、美观、大方，营造良好的班级氛围， 树立班级形象， 争创班级特色。（3 、）鼓励年级组根据年级特点， 自创并组织各项体育、 艺术、学科竞赛类集体活动，形成各年级不同主题和特色的年级文化。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德 育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、 集体感。 在班级中开展做文明事、 说文明话、 争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁 意识。（六）提高学科德育渗透功能。 篇二：教师个人德育工作计划教师个人德育工作计划张维一中 高占臣 要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是 自己的

23、首要任务， 德育工作的实效性就是要做到入耳、 入脑、 入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比 做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯 子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高 学生的德育。一、加强教师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本学期我认真学习了科学发展观 学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努 力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优 秀教师的模范事迹， “见贤思齐，见不贤而内自省。 ”在心中 确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高 尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学

24、校里，教师 之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改 之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大 有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好 校园工作环境。3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要 做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的 道德素养影响着身边的每一个学生。二、以学生为本，加强学生的德育教育 作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努 力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现 在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已 变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注 学生的个

25、性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育 内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的 思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。 本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习中学 生守则和中学生日常行为规范 ，并进行对照。教育他 们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内 外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在 实践中， 把道德认知自觉地转化为道德行为。 提高思想认识， 净化自己的心灵。4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬 爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和 谐的师生

26、关系，不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理，培养好习惯。（1）要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从 抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形 成"原来做什么事情都得有个规矩"的意识，即形成 " 习惯意识" 。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训 练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行 为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。篇三：XX中学德育工作计划（共10篇）篇一：XX-XX学年第一学期学校德育工作计划 公园路中学德育安全工作计划XX-XX学年第一学期本学期我校要以贯彻党的十八大精神为中心，以提高 学生的思

27、想道德素质和文明素养为目标，落实学校工作计划， 遵循“为学生的终身发展奠基，为学生的健康成长负责”的 办学理念， 重点培养学生自主管理能力， 促进学生个性发展， 加强校园文化建设，营造“净化我心灵，美化我环境，和谐 我校园”的校园氛围，全面推进学风校风建设。一、德育工作思路 为了加强和改进学校德育工作，学校要按照紧紧围绕 一个主题（ “做一个有道德的人” ），抓住两条主线（一是立 足常规管理，强化行为规范教育，营造良好氛围；二是加强 团队建设，精心策划德育实践活动） ，强化三个组织（德育 处、年级组、班集体）的工作思路开展德育安全教育管理工 作。二、立足常规管理， 通过“四风”（班风、 学风、

28、教风、 校风） 建设，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德 育的实效性（一） 加强班集体建设，形成良好班风学风 1加强班主任队伍建设。班主任要学习德育工作理论 和优秀班主任事迹，通过自我学习和互相交流，提高培心导 学和班级管理能力，掌握班级管理工作的策略和方法，大力 加强培优及双困生转化工作；对学生开展家访、信访、电访 工作。2建立健全班干部队伍。充分调动班干部的工作积极 性，发挥班委会的管理职能，明确责任，落实到人。3发挥班会的主阵地功能。加强班级管理，构建特色 班级。各班要围绕三大主题即养成教育、感恩教育、心理辅 导，开好班会，培育良好班风；班会课要做到“四有” ：有 时间、有主题、有计

29、划、有记录，确保班会课时间不被挤占 挪用。班主任要认真备课，班会课要言之有物、言之有理、 言之有效， 真正把班会课作为对学生的养成教育、 法制教育、 学法教育等的重要的渠道和阵地。4实行领导班子成员进班会及包级包组制度，班子成 员要积极参与到德育安全工作中来，走进班级宣讲学校制度、 管理思路，包级领导要勤检查勤督促，帮助并指导班主任开 展德育安全工作，加强班级管理，提升班级管理水平。（二）立足常规管理，强化行为规范教育，促进学生 行为习惯的养成，形成良好校风1认真组织学生学习守则 规范。班主任利用班 会组织学生经常性的读、背中学生守则 、中学生日常行 为规范，严格落实公园路中学班级管理制度 ，

30、使学生明 白该做什么，不该做什么，培养学生良好的行为习惯。2组织学生上好“两操一活动” 。保证学生每天有一 小时的体育活动时间。早操由体育教师组织，班主任跟班， 要求学生步伐统一、口号响亮；眼保健操由第三节任课教师 跟班督促； 课间操由班主任督促， 要求学生不说话、 不乱动、 动作到位、整齐划一，真正达到放松和健身的目的；课外活 动要按活动安排表有组织的开展。3加强自行车管理。落实校园内自行车摆放管理及 考核办法，加强自行车管理，要求车管人员及时到位，自 行车数量限制在本班人数的 20%以内，摆放整齐，上锁上链4开展学生仪容仪表整治。落实仪容仪表管理规范 与办法，开展学生仪容仪表治理，班主任要

31、常抓不懈，并 通过教师例会、班会、家长会、前院橱窗广泛宣传，让学生 明确要求； 德育处组织人员进行专项督查， 坚决杜绝留长发、 戴首饰、穿奇装异服现象。5加强班级文化建设。 （ 1）办好黑板报。各班共举办 四期黑板报， 要求主题鲜明、 质量保证， 增强班级文化气息；（2）各班经常性开展国学经典诵读活动； （ 3）教室布置在 学校统一布置的基础上结合高效课堂开展，突出班级特色；（4）班级动员学生自捐图书，开设班级图书角， 加强图书角管理， 形成个性化的班级文化氛围。（5）经常性开展文明礼仪教育。6安全教育常抓不懈。（1）坚持安全教育常规化、制度化。开办校园法制安 全教育宣传栏，定期举办法制交通安

32、全报告会，加强全校师 生员工的法制安全教育；经常对学生进行“十防”安全教育（防火、防毒、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防楼道 挤压、防不良行为心理健康、防运动伤害、防各种流行传染 病等）；拓宽安全信息来源，充分发挥各班信息员作用，完 善信息网络，及时预防安全事故的发生；组织师生参加社会 法制宣传等社会实践活动，提高师生员工的法律意识、安全 意识、健康意识和自我保护意识。（2）加强楼道秩序整治。各班要发挥好学生安全岗的 作用，要求学生课间说话轻、走路轻、推门轻，严防楼道踩 踏事故发生；学校通过值周检查、专项督查等方式加大楼道 秩序的整治，（3）按照路队管理实施方案加强路队管理，教育 学生注意交

33、通安全。 组织学生放学时排好路队， 按路线出行， 各班要选好各路路队长，并要求路队长戴好标志牌，做到出 校有序、队伍整齐，骑自行车学生严禁骑车带人。（4）严肃规范处理违规违纪学生。（5）科任教师尤其班主任要耐心细致地做好特殊学生 的思想教育工作。特别重视单亲、离异、贫困、外地民工子 弟等特殊家庭学生的教育和管理，要给予特别的关爱，让这 些孩子享受到学校大家庭的温暖；及时规范地处理偶发事件， 对有既往病史和有心理问题的学生的日常表现进行监督和 管理，做到防患于未然。（6）明确职责完善值周工作，落实领导、教师、学生 会联合值周制度，实行布置工作 -检查工作 -反馈 -再检查的 工作制度，规范工作流

34、程；完善门卫管理和校园巡视制度， 每月进行安全隐患排查，建立台帐，每周由两位值周领导及 后勤管理人员分别负责教学楼和综合楼安全、消防排查工作， 并要有排查记录，明确分工，责任到人，奖罚分明。（7）各班要加强校外寄宿生的安全教育工作。定期组 织校外寄宿生教育大会， 并组织教师实地查看， 学校与学生、 家长、房东签订安全责任书， 班主任经常性关注寄宿生安全。（8）经常性利用主题班会开展国防、预防艾滋病、禁 毒、预防血吸虫病等宣传教育。尤其利用禁毒日开展好禁毒 宣传教育活动，落实“禁毒知识一堂课”活动；利用“世界 艾滋病日”，进行预防艾滋病宣讲活动。（9）定期组织全体师生定期举行防震减灾应急疏散演

35、练，增强师生抗灾意识。7认真细致的做好双困生的帮扶转化工作。各班对双 困生在开学初摸底上报，德育处制定公园路中学双困生转 化工作计划 ，建立双困生档案，结合党支部开展的双联活 动，实施结对帮扶，与班主任共同开展双困生的帮扶教育。8开发社会资源，健全家校联系制度，构建和谐的家 校关系，拓宽育人途径。通过告家长书、家校互访等形式促 进家校合作，召开家长委员会及全校家长会，力求达成教育 共识，形成教育合力。9落实好学生德育考核。师生共同进一步完善班级公 约，细化思想品德考核细则，结合学校出台的学生请假制 度，对学生进行思想品德考核。三、加强团队建设，精心策划丰富多彩的德育实践活动（一）加强团委、学生

36、会队自身建设。各班班长与团 委书记或有能力的班委会成员要成为学生会的骨干成员，负 责每周的值周检查评比工作，提高学生自治水平，与教师值 周评比按比例纳入班级考核评比，从而加强值周检查评比工 作。（二）开展系列德育实践活动 1坚持不懈地开展“拒绝垃圾食品进校园”活动，保 障学生身体健康。清除学校十字路口的小吃摊点，保证学生 的生命健康，坚决遏制杜绝校园乱丢垃圾现象， （ 来自 : 小 龙 文档 网 : 中学教师德育工作计划 ） 洁美校园。2开展“三个一工程”为主要内容的感恩教育（即号 召每个学生为班级做一件好事、每个班级为学校做一件有益的事、每个班级为社会做一件 有益的事），动员全体学生争做好事

37、， 报效班级， 报效学校、 报效社会；团委组织学生积极开展学雷锋活动。3开展“天使护卫”行动，确保学生安全。4继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动。(三) 积极组织学生参加学校组织的各项活动，培养 团队精神，活动详见德育安排表。 总之，班主任要俯下身 去抓管理，沉下心去抓教学，为创建文明校园、平安校园、 宁静校园、 洁美校园而努力， 开创学校德育安全工作新局面！ 德育处XX 年 8 月 25 日附：德育工作安排表公园路中学七年级德育工作安排表公园路中学八年级德育工作安排表公园路中学九年级德育工作安排表篇二： XXXX(1) 学校德育工作计划乐民镇第二中学 XXXX 学年度第一学期 德育工作

38、计划乐民镇第二中学二零一五年八月乐民镇第二中学 XXXX 学年度第一学期德育工作计划一、指导思想 坚持以科学发展观和十八大精神为指导，强化教师德 育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的 养成教育，以文明礼仪、养成教育、感恩教育、理想教育等 主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健 康，重视弱势群体的子女教育问题 , 加强留守儿童的管理和 教育，大力推进素质教育，为少年儿童的健康成长服务。二、工作思路（一）抓教师队伍德育建设，强化育人意识 结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设， 树立人人都是德育工作者的理念，采取行之有效的方法，在 全校范围内营造“全员育人”的

39、氛围。1、提高师德水准。本学期，我们将继续组织教师深入 学习师德资料，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表 爱心关注”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新 形势，真正成为德育实践者，形成教书育人、管理育人、服 务育人的良好氛围。2、加强德育骨干队伍建设。组织班主任参加培训，使 班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好班会，发挥 出其应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把班会 课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有 效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班 风和校风的形成。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作 的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处

40、。3、重视心理健康教育。 充分利用日常教育教学主渠道， 开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟 通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后 等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真 正落在实处。4、重视法制教育。 学校利用各学科中牵涉的法律知识， 让教师在教学中渗透相关的法律知识，提高学生的法律意识，增强学生的法制观念。将 法制学科渗透落得实处。5、关爱留守儿童。 根据上级教育行政部门的通知要求， 本学期将继续开展留守儿童之家工作，让更多的留守儿童能 在学校里感受到家的温暖，以便让留守儿童能健康快乐的成 长。（二）注重创新，丰富活动形式1、抓好“文明礼仪”主

41、题教育活动。 深入开展“文明礼仪”教育活动，以此为重点，把“文 明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，要求各 班将活动要求认真贯彻到每一个学生，帮助学生认识自我、 矫正自我、拓展自我，塑造其个人完善的道德品行和人格修 养，逐步形成“健康、文明、乐观、进取”的风气。2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制 教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法 制教育贯穿到整个学期， 常抓不懈， 充分利用课间操、 班会、 团会及各种节日活动进行教育，规范学生的课间活动，要求 学生在校园内不玩危险性的游戏，不带火源进校园，不带管制刀具进校园，以杜绝不安全隐患。3、开展节日活动。各种重

42、要节日、纪念日中蕴藏着宝 贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活 动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。4、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识， 从我做起，从身边的小事做起。搜寻环保的故事教育学生，要组 织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。5、加强班级建设， 坚持开展好每月一次 “班级文化” 评比活动。（三）抓养成教育，提高德育实效1、狠抓养成教育。继续深化学生的行为规范训练，让 学生自己制定班级管理公约，参与班级的管理。2、加强团委工作，使之制度化、常规化。定期开展活 动，做到有目的、有计划、有措施、有记录。要充分调动团 委干部工作的积极性、主动性，让更多的团员参与到管理当 中，引导团员在工作中相互学习、相互配合、