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1、第五单元 遗传规律及应用编号 18 班级: 姓名:第18讲 基因的分离定律复习目标考试内容要求考纲解读(1)孟德尔遗传实验的科学方法科学方法II(1)遗传杂交实验的方法、假说演绎法和遗传图解(2)区别常见的遗传概念,判定性状的显隐性与杂合子、纯合子 (3)分离定律的实质与应用(2)基因与性状的关系II(3)基因分离定律II基础知识知识点1、遗传学基本概念辨析【课前准备】(一)性状类1.相对性状: 。2.性状分离: 后代中, 的现象。(二)基因类1.等位基因:位于 上,控制 的基因。如右图中的_。2.非等位基因:指位于_上或_上。如右图中的_。3.表现型与基因型、环境的关系:_。(三)交配类型1
2、.杂交: 的生物个体之间的相互交配,一般用_表示。2.自交: 的生物个体之间的相互交配,一般用 表示。例如植物的自花传粉、同株异花传粉。3.测交:待测个体与 相交。4.正交和反交:是一相对概念,如果甲作父本,乙作母本为正交,则_作父本_作母本为反交。 5.纯合子自交,后代_ ;杂合子自交,后代 _ 【课堂训练】辨析:(1)高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,子一代中既有高茎又有矮茎的现象叫做性状分离( )(2)两个亲本相互交配,若子一代只有一种性状,则该性状为显性性状( )(3)同源染色体(不考虑X和Y)相同位置上的基因一定是等位基因( )知识点2、孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验与假说演绎法【课前准备】
3、1. 选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是 传粉、 受粉的植物,所以自然状态下一般是 种; (2)豌豆具有许多 。2.豌豆人工异花传粉操作步骤:(1)去雄:花蕾期(未成熟花),将_(父本/母本)的雄蕊除去,并_;(2)人工授粉:_后,采集_的花粉撒在去雄蕊的雌蕊柱头上,并_。3.孟德尔所用的科研方法 ,该方法的基本流程是: 。对分离现象的解释4. 孟德尔一对相对性状的杂交实验过程及其对分离现象的解释:(请补充完善)(1)生物的性状由 决定。(2)体细胞中,遗传因子 存在。(3)形成配子时,成对的遗传因子 ,配子中只含有 。(4)受精时, 。5.对分离现象解释的验证:最常用的方法: ,用遗传图
4、解表示该过程:6.若_,则表明假说成立。【课堂训练】1孟德尔在探究遗传规律中运用了假说演绎法,请下面的步骤进行排序:_将F1与矮茎豌豆杂交,预期后代高茎与矮茎植株比例为11 体细胞中遗传因子成对存在,配子中只含有成对遗传因子中的一个,雌雄配子结合是随机的对F2进行数量统计,出现31的分离比是什么原因种植实验,得到的64株后代中,30株是高茎,34株是矮茎知识点3、分离定律和性状分离比的模拟实验【课前准备】1分离定律的内容:在生物的体细胞中,_;在形成配子时,_,分离后的遗传因子分别进入不同的_中,随配子遗传给后代。2基因分离定律的实质(细胞学基础): 3分离定律的适用范围:(1)生物: (真核
5、/原核); (2)进行 生殖产生_时;(3)基因: (核基因/质基因); (4) 对等位基因控制的性状的遗传。4性状分离比的模拟实验 (1)实验原理:甲、乙两个小桶分别代表_, 甲、乙小桶内的彩球分别代表_,用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中_。(2)注意问题: a._的小球数量必须相等; b.要_抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀; c.重复的次数足够多。【课堂训练】1.验证基因分离的方法: 2.在孟德尔的一对相对性状杂交实验中,性状分离比出现在_代。3.若杂合子自交后代出现21的性状分离比,其原因可能是什么?与该性状有关的基因是否仍旧遵循分离定律?知识点4、分离定律的应用及解题方法
6、【课前准备】1. 基因型的推断: 若F1中显性隐性=11,则亲本基因型为_ 若F1中显性隐性=31,则亲本基因型为_ 若F1全部为显性,则亲本基因型为_ 若F1全部为隐性,则亲本基因型为_2.特殊情况引起的遗传分离比的变化(1)不完全显性:如红花AA、白花aa,杂合子Aa开粉红花,则AA×aa先杂交再自交,F2代性状及比例为_(2)当子代数目较少时,不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交(黑色对黄色显性),生下的 4只小豚鼠的性状及分离比可能为_(3)某些致死基因导致遗传分离比变化:如显性纯合致死、隐性致死、配子致死等。如含有a的雄配子不育,则Aa与Aa杂交后代的基因型及分离比
7、为_。 (4)由常染色体上的基因控制,但表现型受个体性别影响。如绵羊基因型HH为有角,hh为无角,Hh的母羊无角、公羊有角,现有有角母羊与无角公羊交配,若F1代再相互交配,则理论上F2代性状及分离比为_。3.显性性状与隐性性状的推断: 如:根据下表中的组合_可判断,_为显性性状;D组子一代中出现红花的原因可能是_。亲本组合A.红花白花B.红花白花C.红花红花D.白花白花子一代(株数)红花(100)红花(48),白花(52)红花(87),白花(27)白花(102),红花(1)4. 自交与自由交配(随机交配)如:某群体中,AA占1/3,Aa占2/3,若自交,则后代基因型及比例为_,若自由交配,则后代基因型及比例为_。【课后训练】见53 题组训练 P235-237。【课后总结】今天你做到了吗?A:熟练掌握B:基本掌握C:一
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