中小学校长考核细则

1、精品文档精品文档 中小学校长考核细则(建议稿) 考核时间： 考核学校： 考核对象: 考 核 内 容 校长 自评 得分 考核办法 扣分说明 组织 考核 得分 A 级指 标 B 级指标 C 级指标 分 值 指标内容 A1 办学 思想 (5) B1 贯彻 党的教 育方针 1 C1 严格执行教育法规和教学计划，按规定开齐开足课程。 查资料访谈 1 C2 规范办学行为，执行“五严”规定，平行分班，不分快慢 班、重点班等。 查资料访谈 1 C3 严格控制学生在校时间， 不按考试成绩给班级、 学生排名。 查资料访谈 B2 积极 实施素 质教育 1 C4 学校有全面实施素质教育的计划和推进素质教育的具体 措施

2、，学校有发展规划。 查资料 1 C5 学校实施素质教育活动丰富，校园内素质教育氛围浓烈， 学生得到全面发展。 查资料 A2 业务 素质 (20) B3 以人 为本，关 爱师生 2 C6 指导制定帮扶学困生、贫困生、留守儿童计划和具体措施， 并跟踪落实到位，巩固率不得低于规定要求。 查资料座谈访谈 2 C7 校长本人有联系帮扶学困生、贫困生或留守儿童的对象， 工作有成效。 查资料座谈访谈 2 C8 有教师专业发展规划，指导、关心老师的业务成长，有教 师培训规划，有听课和指导记录。 查资料座谈访谈 2 C9 关心教师的个人及家庭，及时为老师排忧解难。 查资料座谈访谈 B4 工作 态度与 能力 1

3、1 C10 及时准确的传达上级文件精神，并积极落实完成相关工作。 查资料座谈访谈 2 C11 善于决断，决策民主、科学。善抓机遇，有亲和力、感召力。 2 :C12 及时妥善的处理突发事件，及时上报。 查资料座谈访谈 B5 业务 学习 2 C13 潜心学习，每年读三本与业务相关的书籍，并撰写 1 万字 的读书笔记。 看材料 精品文档 2 C14 独立撰写论文、心得体会至少 3 篇，其中发表 1 篇。 看材料 B6 廉洁 自律 2 C15 严格执行财务制度。财务公开和民主理财、基建及大宗采 购招标审批手续齐全，严格学校财产管理。 查资料座谈访谈 1 C16 勤俭节约，生活作风朴素。 查相关账目、资

4、料 A3 校务 管理 (25) B7 班子 建设 2 C17 班子健全，知人善任，成员分工明确、合理。 查资料座谈访谈 2 C18 民主意识较强，班子团结协作，无扯皮、互损现象。 座谈访谈 B8 制度 建设 2 C19 重视学校目标管理，各项制度齐全。 : 查资料看现场 2 C20 能严格执行各项规章制度，检查整改工作落实到位。 查资料座谈访谈 B9 校园 文化建 设 2 C21 校园整洁有序，布局合理。 : 看现场 2 C22 校园文化建设好，文化氛围浓郁，有特色，有质量，有品 味，有时代感，墙报等内容健康丰富，常换常新。 查资料座谈访谈 B10 安 全综治 工作 2 C23 有安全组织机构

5、，责任明确，监控程序合理，措施得力。 查资料座谈访谈 2 C24 重视法制、安全教育和宣传，活动内容丰富，有实效。 查资料座谈访谈 2 C25 任期内，学校不发生犯罪案件，无重大安全责任事故。 查资料座谈访谈 B11 教 学工作 2 C26 经常深入一线参加教学研究活动，定期召开专题会议研究 学校的教学工作，教学质量有提升。 查资料座谈访谈 2 C27 重视教科研工作，围绕工作中的冋题积极申报、 研究课题， 课题研究成效显著。 查资料座谈访谈 2 C28 经常听课，认真评课，每学期不少于 40 节。 查资料座谈访谈 1 C29 坚持一线教学工作，每周上课 3 节以上。教学质量优良， 有较强示范

6、性。 查资料座谈访谈 A4 深入 推进 两个 抓手 (30) B12 特 色学校 建设 3 C30 积极营造特色创建的良好氛围， 做到师生人人知晓、重视， 家长支持。 查资料座谈访谈 3 C31 学校围绕特色创建目标，在校园文化建设及学校环境氛围 营造过程中突出特色建设的内容。 查资料座谈访谈 3 C32 本校特色创建工作师生参与面广，管理规范，教师、学生 发展明显，学生具有二项以上特长。 查资料座谈访谈 3 C33 在规定时间内已形成一定系统性理论体系。 查资料座谈访谈 3 C34 学校办学特色明显，创建效果显著，为当地社区、师生、 家长所认可。 查资料座谈访谈 精品文档 B13 有 效课堂

7、 改革 4 C35 咼度重视有效有效课堂教学改革工作， 学校有可行性计 戈 q，有记录及总结。 查资料座谈访谈 3 C36 全校教师自觉投身课改，做到教学“六认真”，并公平对 待每一位学生。 查资料座谈访谈 3 C37 课改思路清晰、方法得当，按要求认真推进课改。 查资料座谈访谈 5 C38 在全县统一组织的学业水平抽测中成绩优异。中小学按不 同档次，分别计 5、4、3、2、1 分。 查资料座谈访谈 A5 表彰 B14 集 体表彰 10 C39 获国家级、省级、市级、县级政府综合表彰，分别计 10、 8、6、4 分。取最咼得分，不累计加分。卜同 看证书 (说明： 1.集体单项表彰 指的是某方面

8、学校 C40 获国家级、省级、市级、县级教育主管部门综合表彰，分 别计 8、6、4、2 分。 C41 获国家级、省级、市级、县级政府单项表彰，分别计 8、6、 4、2 分。 C42 获国家级、省级、市级、县级教育主管部门单项表彰，分 别计 6、4、2、1 分。 (10) 工作获得的上级表 彰，不包括竞赛； 2.个人表彰指的 是校长个人。) B15 个 人表彰 C43 获国家级、省级、市级、县级政府综合表彰，分别计 8、6、 4、2 分。取最咼得分，不累计加分。下同 C44 获国家级、省级、市级、县级教育主管部门综合表彰，分 别计 8、6、4、2 分。 C45 获国家级、省级、市级、县级政府单项表彰，分别计 8、6、 4、2 分。 C46 获国家级、省级、市级、县级教育主管部门单项表彰，分 别计 6、4、2、1 分。 A6 民主 测评 (10) 10 优秀率 95%以上,且基本合格率、不合格率低于 5%优秀率每下 降 5%扣