中学XX学年学期教学工作计划【DOC范文整理】

1、中学 XX 学年学期教学工作计划指导思想：根据新区教学工作要求，规范制度，加强合 作，围绕本校教学工作核心“让学生动起来，让课堂活起来” 进一步落实校本研训，提高教师自身素养，实现教师的专业 化发展，同时以课题研究为引领，以激发学生学习内驱力为 目标，多层面探索，努力提高课堂教与学的实效，提升学校 教学质量。一.主要工作：落实常规，改进优化进一步加强备课环节，提高备课的针对性、实效性认真备课是上好课的关键。学校要加强对备课环节的检 查，通过推门听课、随机抽查等方式，检查教师的备课质量。 同时，继续鼓励坚持编制并使用导学案的教师，要关注上海 中学教材即将面临新一轮改革的形势，并作相应的调整与变

2、化。进一步加强教学研讨，不断提高课堂教学效益充分利用学校搭建的教学研讨平台，根据校本研修主 题，开展不同层面的教学研讨课，点面结合，进一步提升我 校课堂教学水平和效益。骨干教师发挥模范带头作用，上好 示范课，创新教师积极参与教学研讨课。本学期还将根据教 师自愿报名和学校指定相结合原则，开展基于课堂观察的磨 课工作，重点跟进1-2位教师，在同组老师共同参与的前提 下，说课、上课、评课、反思、改进，通过一系列螺旋形上 升的磨课环节，促进以上课教师为聚焦点的一个教研团体的 集体进步。进一步明确作业规范，养成学生良好学习习惯为了加强教育教学管理，促进作业设计、批改的规范化、有效化，将教学常规要求落到实

3、处，培养学生养成良好的作 业习惯，全面提高学习质量，完善学校作业检查方案。全体 教师参与研讨，制定出学科作业设计、批改要求，然后 报备教导处，由教导处组织教研组定期进行抽查，并及时反 馈检查结果，以督促教师把作业设计与批改落到实处，切实 为引导学生养成良好的作业习惯奠定基础。作业检查内容包 括任课老师要求学生完成的各类型作业。检查时，任课教师 将自己抽测到班级的所有学生作业收集整理好后，统一交到 教导处指定地点待查。作业检查包括作业收交情况、作业设 计和批改的质量以及特色作业的借鉴与分享。学校教导处将 及时反馈检查结果。进一步实施、完善评优细则，激发学生学习兴趣继续推进、完善原有“学习之星”、

4、“进步之星”创评 争星活动的操作细则，按照班级人数10%的比例展开评比，除了有相对固定的上课表现、作业情况、检测反馈等版块之 外，进一步体现学科特色。争星活动两月考评一次，根据考 评结果授予上述各项能手称号，与团员的评定挂钩。在升旗 仪式活动中，予以公开表彰，颁发奖状，并由学校大队部给 予相应的物质奖励。以此为各个层面的学生搭建体验成功的 舞台，使他们拥有品味成功喜悦的机会，激发他们的学习内 驱力，促进他们的主动学习。做好质量分析，重视课后辅导跟进。学生成绩录入电子化，做好学校、年级、教师三个层面 的质量分析。正视XX生源实际，在学校搭建平台、时间保 障、统筹协调的基础上，加强年级组、班主任和

5、学科教师间 的联动，团结协作，落实好任教班级学生的教学、 辅导工作 注重起始年级学生学习习惯的养成，注重学困生学习能力的 提升，召开专题会议明确途径， 并细化为可操作的具体步骤， 及早发现问题并尝试解决问题，坚持不懈，不断缩小学困生 的比例。整合资源，积极拓展挖掘校内资源，开设拓展探究课程与日常学科教学有机结合，实施拓展、探究学习各教研组在集体讨论，拟定课题的基础上，根据学生的 实际需求确定拓展课、探究型课程的课题。以教研组或备课 组为单位，分工协作，确定教学目标，拟定教学计划，明确 教学内容，编撰课程讲义。将课程排进课表，语数外理化等 学科每周1-2课时用来开展拓展、探究型课程学习，开阔学生

6、视野，促进学生多元发展周五下午集中开课，实施拓展、探究学习每周五下午、二节课，进一步挖掘课程资源， 开发课程， 组织学生进行走班拓展和探究。同时，结合区级、署级各项 活动，从学生兴趣出发，不断丰富XX的拓展型、探究型课程资源，如：建模项目等，为学生的发展提供更加广阔的空 间。争取社区资源，开设拓展课程学校和南码头社区有着良好的合作共建关系，社区有着 较为丰富的课程资源，学校可以主动与社区联系，争取一定 的社区资源来我校开设拓展课程，进一步丰富我校的社团类 型，丰富学生的学习生活。创新实验室建设的启动和推进我校是浦东新区艺术特色学校，为进一步提升美术特色硬件环境，将版画教学打造成学校美术教学的拳

7、头产品，学 校申报创建版画创新实验室，现在实验室基本建设完工，我 们要进一步编写、完善校本教材，希望学生能接触、学习和 体验版画创作的独有特色，在实践中培养学生认知、动手能 力以及发现美和创造美的能力，从而丰富学生的情感体验， 形成健康的审美情趣，获得艺术家创作的成功体验。二.重点工作：切实抓好初三毕业班工作 刚毕业的初三在升学考中取得了不俗的成绩，合格率、 优良率都有突破，这是师生齐心协力努力的结果。我们要及 时总结经验，继续把缩小与区均分的差距努力提升合格率为 目标，把重点落在各学科间的协调、统筹，从平时抓起，分 层要求，克服困难，打好今年初三中考的攻坚战。.及时总结，及时召开新老初三教师

8、教学专题会议。召 开毕业班教学专题会议，总结上届初三在教学、班级管理上 的经验得失。适时召开毕业班年级大会以及家长会，加强家 校互动，共同促进初三教学。.及时了解、分析现初三年级各班情况，切实落实好课 课清、周周清，并结合各项测验、考试做好对初三各班级乃 至学生的质量跟踪分析，及时发现问题、解决问题，把增优 补缺工作落到实处，力争使教学质量稳步上升。.适时做好沟通与疏导工作，要充分调动教师和学生的 积极性，激发他们教与学的热情，变压力为动力。三.其他教学常规工作：.开展多样化的学科竞赛，激发学生学习的兴趣，提升 学生学习的能力。以备课组为单位，针对学生的年龄特点以 及学习能力的差异展开学科竞赛。.支持安排好教师参加教师职务进修活动。.积极组织辅导青年教师参加学区、新区、市级的各项 教学竞赛，并组织辅导好学生参加作文竞赛、“经典诵读” 等各类学科考试、竞赛、活动。.落实好随