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1、守望相助大坞中学八年级宅家自学疫路前行云检测”语文测试卷考试时间: 120 分钟制卷人:张贻斌试卷分值 120 分2020.3.711亲爱的同学们:宅家战疫已近月余,或许你有了些许的倦怠或是对“空 中课堂”有了一丝的审美疲劳,但请你记住“ 立志用功如种树然,方其根 芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。王守 仁”。校园银杏翠绿的嫩芽、玉兰绒绒的花苞唯独缺少你们的青春、坚 持,我们在美丽的大坞中学等你!、积累与运用(2 分 x 8 14分 = 30 分)1、下列词语的字形与划线字的读音完全正确的一项是 ( )(2 分 )A、撺掇( cun)戛然( ji á)桕树( ji

2、 ù)疏疏郎郎B、归省 (x n)怅惘(ch àng)冗杂(r n)兴高采烈C、蓦然(mù)闭塞(s i)辐射(f ú)大砌大悟D、载途( zài )纠葛(g)面颊(ji á)人情事故2、下列划线的词语使用有误的一项是 ( )(2 分)A、侗戏,顾名思义,就是流行于贵州、广西、湖南侗族居住地区的戏曲剧 种。B、学菜谱太难了,便决定放弃,然后按照自己的想法如法炮制了一个菜 铁板鲈鱼。C、这个人的出现吓了他们一跳,于是锤声戛然而止,钳中夹着的铁块也失落 在地。D、家乡的风土人情让我们心往神驰;祖国的名胜古迹让我们叹为观止。3、下列句子没有

3、语病的一项是 ( )(2 分)A为防止地球环境不再恶化,我们应站在可持续发展的高度,合理开发和利 用自然资源。B我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态 度。C学校经常开展安全常识教育活动,以增强同学们的安全自我保护。D保护并了解我们的传统文化,是每个中国人不可推卸的责任。4、下列说法有误的一项是 ()(2 分)A、小说社戏写了作者十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友 爱、无私的美好品德B、回延安是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的, 富有浓郁的陕北风情,表达了作者对“母亲延安”的深情。C、安塞

4、腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章,这生命和力 量,是由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来的。D、灯笼是吴伯箫 20 世纪 30 年代写的一篇散文 , 从不同方面表达了灯笼 对于他乃至民族的意义 , 表现了作者与时代同呼吸、共命运的担当精神。5、依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是()(2 分)双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会当面叫他“八癞子 因而 如果 便 况且 因而 即使 也 而且骂的。 大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们 要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,A. 然而 即使 也 况且B.C. 然而 如果 便 而且D.6、为下列句子排序

5、,语意连贯的一项是 () (2 这虾照例是归我吃的 这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来 我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上 去钓虾。 其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺 生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。 虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去 的,所以不半天便可以钓到一大碗。A. B. C. D. 7、对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是 ( ) (2分)A、因为我在这里不但得到优待 , 又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 (借代)B、夹着潺潺的船头激水的声音

6、, 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中 ,飞一般 径向赵庄前进了 ( 夸张)C、回望戏台在灯火光中 , 却又如初来未到时候一般 , 又漂渺得像一座仙山楼阁 满被红霞罩着了。 ( 比喻 )D、那航船 , 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。 ( 拟人 )8、下列句子分析错误的一项是 ( ) (2分)A、“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯 体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!”这句话运用了先抑后扬的表现 手法,赞颂了安塞腰鼓充满着活跃、强盛的生命力。B、“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是净脱了、冲破了、撞开了的 那么一股劲!”这两句话赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、

7、豪放情感和火烈气 氛。C、“多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。”表达了作者 对江南的柔美风情的赞美。D、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”这句话采用了以动写静的写作手法,突出了 安塞腰鼓强烈的艺术感染力。9、仿照下面语段中画波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子,使前后语意 连贯。( 3 分)传统习俗文化底蕴深厚,寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿,、,元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福;冬至(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。10、班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,请你参 与。(共 11 分)(1)很多古诗句包含着丰

8、富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名 称。( 4 分) 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 节日: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节日:(2)品读下面的文字,写出其中隐含的人物事件和节日习俗。( 4 分)它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把 中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物事件: 节日习俗: (3)在全球一体化的今天,麦当劳、肯德基、韩日食品已逐步被中国老百姓接 受,圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国,你如何看待这一现 象?请简要论述。( 3 分)二、阅读理解 (40 分)(一)阅读下面的文字 ,完成第 1115

9、题。(15 分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门, 便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发 拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲遂出来吩咐“要小 心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了 桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺 的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄 前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹 来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似 的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢

10、。他们换了四回手,渐望见 依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也 许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起 来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正 对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下, 一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前 了。11、选文第 1段中说船“飞一般径向赵庄前进”与第 2 段“我却还以为船 慢”说法是否矛盾 ?为什么? (3 分)12、你怎样理解第 2 自然段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语 ? (4分

11、)13、第 2 自然段主要是从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的 ?这些景物描写 有何作用?( 3 分)14、对上文内容理解正确的两项是()(3 分)A. 第 1自然段第 3 句中的“点”“磕”“退后”“上前”等词生动地表现了 少年们驾船技术的熟练。B. 上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。C. 第 3自然段中的“他”指的是“那声音”,“那声音”指的是第2 自然段中的“歌吹”。D. 作者在第 4自然段中用“果然是渔火”“也不是赵庄”澄清了第2 自然段所写的“渐望见依稀的赵庄”“料想便是戏台”的猜测,表现了作者严肃认 真的写作态度。15、请给选文拟一个恰当的标题 : (2 分)(二阅

12、读说明文 大自然的语言选段,回答 16-19 题。( 12 分) 物候现象的来临决定于哪些因素呢 ?首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是 物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷 夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相 同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开 20 天,但是到晚春五月初, 南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束, 夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的 内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若 干天。如大连

13、纬度在北京以南约 1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比 北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。 两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象 在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究 这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高 度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷 空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显 著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰 很成功,在

14、山脚反不适宜,就是这个道理。 此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一 种长期记录,拿 1741到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1 921到 1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说, 春天提前九天。16、选文说明了决定物供现象来临的四个因素,这些因素的顺序能否调换? 为什么?( 3 分)答:17、选文最后一段主要运用了哪种说明方法?有何作用?(3 分)答:18、请你结合上下文,简要分析第段中的加点词“一定”的表达作用。(3分)答:19、白居易大林寺桃花中有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句。结合选文内容思考,为什么会出现这

15、样的自然现象?( 3 分)答:(三)实用类文本阅读 ( 6 分) 阅读文章,回答 20 22 题。2003 年,有一个词语让中国人听起来一度感到恐慌,那就是“非典”。 这种疾病并非 2003 年才新出现,也并非中国才有。在此之前,人们对“非 典”十分陌生,加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的 新的病毒,面对突如其来的流行疾病,人们显得束手无策。没有现成的治疗 方案;没有有效的冶疗药物,传统的抗菌药物治疗无明显效果;没有有效的 预防手段,最有效的手段就是隔离。“非典”是非典型性肺炎的简称。开始发作时有流感一样的症状,如发 烧、咳嗽、头痛等;但体温一般超过 38 度,多为干咳少痰,

16、偶有血丝,有时 伴有畏寒。感冒一般没有肺炎的迹象,而“非典”有明显的肺炎迹象。但它 又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型 性肺炎,它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的 微生物所引起的肺炎,它的传染力强多了。除了上述症状外,“非典”还伴 有关节酸痛、乏力、腹泻,有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。各国科研人员通力合作,终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次 流行的“非典”的病原体。这种病毒能在人体内繁殖,伤害自身组织,破坏 免疫系统,也可能引发无数并发症,致使患者的病情急剧恶化。它可以在体 外存活 36 小时。现在的证据显示,“非典”是经飞沫

17、传播的,病毒在飞沫 (口水珠)内。由于水珠比空气重,所以病毒只会停留在 1 米范围内的物体 表面;另外,接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体表面,然后接触 自己的黏膜(眼、口、鼻),也会感染。“非典”病毒的潜伏期一般为2 12天(通常为 35 天),潜伏期的患者一般不会传染,病症一般会维持 10 14 天。“非典”并非无法可疗。事实上,现阶段医学已有新突破,在治疗过程 中已获很高的成功率。专家认为,保持环境空气的流通;注意个人卫生,勤 洗手;保持心情愉快;加强锻炼,增强自身的免疫能力;尽量不与病人接 触,是可以有效地预防“非典”的。对未知的恐惧,莫过于人群对出现流行 病的反应那样,表现得淋

18、漓尽致,当流行疾病的原因不明时尤其如此。随着 对“非典”的深入了解,人们的恐惧感会慢慢降低,正如人们对艾滋病的恐 惧一样。20、下列对“非典”的说明,不正确的一项是()(2 分)A“非典”也是一种肺炎,它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒 或其他较不寻常的微生物所引起的。B“非典”发作时是既有流感的一般症状,也有典型性肺炎的迹象。 C流行感冒引起的咳嗽多带痰,而“非典”引起的咳嗽不带痰;典型性肺炎 没有传染性,而“非典”有很强的传染性。D“非典”病毒是经过飞沫传播的,它的潜伏期一般为212 天。21、有关“非典”治疗和预防的说法,不正确的一项是()(2 分)A“非典”是可以治疗的,而且治

19、愈率很高。B与患者保持 1 米以上的空间距离,就完全可以免遭感染。C尽量不接触病人,保持空气流通,勤洗手,可以有效地阻止病源的传播。 D保持心情愉快,提高自身免疫能力,可以有效地预防“非典”病毒的感 染。22、根据文中提供的信息,下列推断不正确的一项是()(2 分)A有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等症状,可以确诊为“非典”。B健康人进入非典病人呆过但离开超过 6 个小时以上的房间,一般不会被感 染。C“非典”病毒不会浮游在空气之中,所以一般不会通过空气传播。D“非典”患者在 15 天内病情没有恶化,一般不会有生命危险。(四)古诗文阅读与赏析 ( 7 分)阅读下面两首诗,完成 23、24

20、题。除夕【唐】来鹄事关休戚已成空,万里相思一夜中。愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。元日【宋】王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。【注】王安石:宋代政治家、改革家、文学家,作此诗时身为宰相,正在大 刀阔斧地进行改革。屠苏:药酒名。23、下列对诗的内容的理解和分析,错误的两项是()( )( 4 分)A.两首诗都以中国的传统节日为题,但抒发感情不同,来诗表达的是虚度年 华的悔恨和远离故土的思念之情;今朝教育网收集;王诗抒写自己执政变 法、除旧布新、乐观自信的心态和喜悦的心情。B. “愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风”是指最让人哀愁的是伴着阵阵报晓 的鸡鸣,憔悴的人儿又

21、迎来了春风。“又”字表达诗人漂泊他乡的时间之 长。C. 王诗是一首写古代迎接新年的即景之作,摄取老百姓过春节时有代表性的 生活细节:点燃爆竹,饮屠苏酒,金鸡报晓,换新桃符,充分表现出春节的 欢乐气氛。D. 古代风俗,每年正月初一,全家老小喝屠苏酒,然后用红布把渣滓包起 来,挂在门框上,用来“驱邪”和躲避瘟疫。E. 王诗虽然用的是白描手法,极力渲染喜气洋洋的节日气氛,同时又通过元日更新的习俗来寄托自己的思想,表现得含而不露。24、“又将憔悴见春风”和“春风送暖入屠苏”在处理景与情的关系时有何 异同?请作简要分析。( 3 分)三、作文。( 50 分)对 2020 年的春节,人们的感受不一。有人觉得

22、年味太淡,完全没有过年 的气氛,不能四处走动,比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家 中,而且亲情和家庭氛围更浓了,这样过年别有意义。对此,你的看法是怎 样的?请以“这个春节不一样”为题写一篇文章,文体不限,诗歌除外,字 数不少于 600 字。大坞中学八年级宅家自学“ 云检测 ”语文测试卷班级 姓名 分值、积累与运用 (2 分x 8 14分 = 30 分)1、2 、3 、4 、5、6 、7 、8 、9、10、(2)(3)二、阅读理解 (40 分)(一)阅读下面的文字 , 完成第 11 15题。 (15 分)11、12、13、14、15、(二阅读 下面的文字 ,完成第 1619题。 ( 1

23、2 分)1517、18、19、(三)实用类文本阅读 ( 6 分 )20、21 、 22 、(四)古诗文阅读与赏析 ( 7 分)23、24、三、作文。( 50 分)自备方格稿纸。八年级语文“云检测”(一)参考答案( 120 分)一、积累与运用 ( 30 分)1、B (3 分) A 郎- 朗 C “蓦”应读“ mò”;“塞”应读“ sè”;砌 - 彻 D应为纠葛 (g é) ;事 - 世2、B (3 分)“如法炮制”本指按照一定的方法制作中药,现比喻照着现成的样子做。显然鱼是按自己的想法做成的没有现成的样子,用该成语不准确。3、B (3 分) A 应删去“不”; C

24、中成分残缺,应是“增强意识”;D中逻辑顺序,应是“了解并保护”。4、A (3分) 小说中的人物是虚构的,所以“我”不是作者本人。5、C (3 分)6、A (3 分)7、D (3 分)8、C (3 分)9、(3分) 示例:春节挂灯笼 寓意红红火火 吉祥如意10、(1) (2分) 中秋节 重阳节(2) (2 分)人物事件: 屈原自沉汨罗江(屈原投江) 节日习俗: 吃粽子、插艾 草、赛龙舟。(3) (3 分) 示例一:全球一体化是人类发展的趋势,中外文化的交流、融合也是一种 自然发生的社会现象,所以有人喜欢过圣诞节、母亲节等也未尝不可。 示例二:作为中国人,要传承好中华传统文化,不能忘本。外国的食品

25、与节日可以作为 我们生活中的很好的补充,但不能本末倒置。示例三:我们在接纳外来文化的时候,要取其精华,去其糟粕。同时不能丢失了我国传 统的优秀文化。、阅读理解 ( 40 分)(一)社戏 ( 15 分)11、(3 分)不矛盾。 (1 分) “飞一般径向赵庄前进”写出了行船速度之快(1分)“我却还以为船慢”突出“我”想看戏的急切心情,二者并不矛盾。 (1 分)12、(4 分) “朦胧”原为形容词,在句中用作动词,意为“变得朦胧了”;(1分)“踊跃”原为动词,在句中用作形容词,把静物写活了,形象地展现出了“山”连绵 起伏的形状。 (1 分) 这两个词语既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切 的心情。 (2 分)13、(3 分) 触觉、嗅觉、视觉、听觉。 (1 分) 写出了江南夜景的美丽清新,烘托 了行船之快,以及“我”急于看社戏的迫切心情,情景交融。 (2 分)14、(3分)A 、 C答对两个得 3分,只对一个得 1分15、(2 分)月夜行船(二)大自然的语言 ( 12 分)16、(3 分) 不能。这是按照由

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