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文档简介
烧水问题导学单一、 情境导入课题。请同学们观察这幅图,你能用自己的话来描述这幅图吗?二、 学习目标1、 2、会画简单的事件流程图三、自主学习 (先独学,再对学)(1)烧水时要做哪几项工作?(按先后顺序排一排)( )、 ( )、 ( )(2)沏茶时要做哪几项工作?(按先后顺序排一排)( )、 ( )、( )(3)根据每项工作需要的时间,完成下表。要做的事情洗水壶接水烧水洗茶杯找茶叶沏茶共几分钟需要的时间四、合作探究(一):独立思考后小组交流,再代表展示你能帮助小明设计一种尽快让李阿姨喝到水的方案吗?(学法指导:1.想一想哪些工作可以同时做;2.用学具卡片动手摆一摆,并用自己喜欢的方式画图表示整个过程;3.列式计算出所花的时间。)合作探究(二):小组讨论:解决烧水这样类似的问题,要合理安排时间,你认为要做哪些思考?五、达标测评认真完成下面两题,怎样安排比较合理并且省时间。1、洗漱 盛粥 等粥凉 喝粥 (画出流程图) 2小红感冒了,吃完药后要赶快休息。她应如何合理安排下面的事情?找杯子倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟六、归纳总结通过本节课的学习,谈谈你有什么收获?
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