教育与教育学练习及答案

1、多练岀技巧巧思岀硕果第一章教育与教育学一、选择题1教育者根据一定的社会要求有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动是 。A.教育 B.广义教育C.狭义教育D.学校教育2各资本主义国家纷纷建立起近代学校教育系统，大概在 。A.16 18世纪 B.17 19世纪 C.19世纪下 D.16世纪3“教育不应该再限于学校的围墙之内”是 教育制度推崇的理想。A.前制度化教育B.非正式教育C.制度化教育D.非制度推崇的理想4非制度化教育思潮的代表是 。A.库姆斯伊里奇 B.库姆斯杜威C.伊里奇苏格拉底D.夸美纽斯卢梭5国家用法律形式规定，对一定年

2、龄的儿童免费实施的某种程度的学校教育是。A.教育B.义务教育C.前制度化教育D.制度化教育6中国古代科举制度盛行于 。A.魏晋B三国C隋唐以后D.汉代7下列不是古代教育的特征。A.阶级性B.专制性C.道统性D.灵活性8终身学习、终身发展体现了教育的 。A.终身化B.全民化C. 民主化D.多元化9以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是。A.教育B.教育学C.教育目的D.教学10“不愤不启，不悱不发”是 说的。体现了 教学原则。A.朱熹 启发式 B.孔子 启发式C孟子 循序渐进D老子 因材施教11.教育学作为一门独立的科学萌芽于夸美纽斯的 。A.教育漫话B.大教学论C.爱弥儿D.裴斯

3、泰洛奇12“白板说”是 提出来的。A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛奇13.作为一门规范学科的建立，独立教育学诞生的标志是 。A.民本主义与教育B.普通教育学 C.教育漫话D.爱弥儿A.杜威、普通教育学C.杜威、民本主义与教育 15第一个提出要使教育学成为科学，U20世纪初实用主义教育学的代表，人物是 ，作品是 。B.赫尔巴特、普通教育学D.赫尔巴特、民本主义与教育并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的A.赫尔巴特B.杜威C.洛克 D.卢梭16传统教育学的代表是。A.赫尔巴特B.杜威 C.洛克 D.卢梭17“在做中学”是提出的。A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭18“儿童中心

4、主义”是 主张。A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭19. 被成为现代教育代言人的是 。A.赫尔巴特B.杜威 C.洛克D.卢梭20教育的世俗化出现在 C.近代教育D.20世纪以后的教育。C.近代教育 D.20世纪以后的教育A.古代教育B.文艺复兴后的欧洲教育21.教育的终身化、全民化、民主化、多元化出现在A.古代教育B.文艺复兴后的欧洲教育二、填空题1正规教育的主要标志是，近代以（）的教育制度，又称（）。2教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到（）。3制度化教育指向形成系统的（）。4中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统 产生于1902年的

5、（）以及1903年的（）。5“教育部应再限于学校的围墙之内”是（）所推崇的理想。6库姆斯的非正规教育的概念。伊里奇非学校化观念都是（）教育思潮的代表。7强化普及义务教育、延长义务教育年限是（）发展的趋势。8中国早在四千多年前的（）就有了学校教育的形态。9.古代的痒、序都是指（）。10.六艺是指：礼、（）、射、（）、书、（）。11.古代印度婆罗门教的经典（）是主要教学内容，婆罗门教的（）是唯一的教师。12.古代埃及设置最多的是（）。13.古代埃及教育的一大特征是（）、（）。14.古代学校教育的特征包括:阶级性、（）、专制性、刻板性、（）。15.（）普遍实施是近代化教育的特点。16.20世纪以后的

6、教育呈现出的新特点，有教育的终身化、（）、民主化、（）、多元化。亿战国后期，从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任 务，教育学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，师生关系和同学关系等这一重要文 献是（）。18. “学不躐等”即（）。19柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作（）。20. 亚里斯多德的教育思想集中体现在他的著作（）。21. 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）。22. 英国哲学家洛克提出了著名的（）。23. 从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度说，通常以德国赫尔巴特的）为标志。24第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学

7、作为教育学的理论基础的 是（）。25传统教育学的代表人物是（）。26. 世纪初实用主义教育学的代表人物，也被作为现代教育的代言人是美国的 （），他的代表作是（）。），他的作27. 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的是（ 28明确提出以马克思主义为理论指导的是前苏联教育理论家（ 品是（）。参考答案【参考答案一】-、选择题1. C 2. B 3. D 4. A 5. B 6. C 7. D 8. A 9. B 10. B 11. B 12. A 13. B 14.C 15. A16. A 17. B 18. B 19.B 20. C 21. D二、填空题1.学校系统为核心、制度化教育 2.非制度化教育的过程 3.各级各类学校 4.钦 定学堂章程（又称壬寅学制）奏定学堂章程（又称癸卯学制） 5.非制度化教育6.非制度化 7.现代教育制度 8.夏代 9.学校10.乐、御、数 11.吠驼、僧侣12. 文士学校 13.“ 一僧为师”、“以吏为师”14.道统性、教育的象征性功能占主导地位15.初等义务教育 1