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文档简介
1、为了不断更新自己的知识层次电大学习情况和工作上的应用为了不断更新自己的知识层次,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更 是冲着电视大学宽进严出、以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了 电大的乡镇企业管理者个专业。学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全 面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学 之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大 学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导 学和助学。作为一名电大的学生,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以 克服时间的限制共同学习,现结合
2、实际制定一个新的学习计划:一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,同时接受必要的面授辅导。电大面授不同于传统的面授,它 的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑 惑进行点拨,指导我们更好地学习。课前预习可以使我们在老师上课时集中思 想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师 讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。阅读 文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。将教材的 相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互 相对照。在做自学笔记的过程中,必须思考
3、教材的内容,随时把自己对于难理 解的内容的理解记录下来。二、合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是 “指点”,必 须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、 总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。三、成立学习小组,解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以指导老师将同学们分别若干小组,并 成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以 互相帮助提高学习效率,大家一起讨论,共同提高。四、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否
4、及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样 ”。对于作业 做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻 研,加深对难题的理解,直至问题解决。五、做好课后复习,让知识提高和升华复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。六、学习必修课程并通过考核学习选修课程并通过考核。按照学校提供的教学计划,根据个人实际情况,制 定个人的学习计划 完成作业、实验或课程设计。此成绩为形成性考核成绩,它是能否参加期末考 试的前提,并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。七、学习原则1、循序渐进,持之以恒,不能 “三天打鱼两天晒网”。2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统 一,努力使学习工作化,工作学习化。3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过 不断实践来丰富工作经验。我希望二年以后,通过电大的学习,能熟练掌握法学领域的专业知识。提高自 己的思考能力和自身的
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