初二期中考试英语复习计划范文

1、范文：初二期中考试英语复习计划范文姓名：单位：日期：年月日第1页共8页初二期中考试英语复习计划范文初一期中考试英语复习计划范文初二期中考试英语复习计划范文1一，单词部分：（主要在以下几种题型考察）1, 首字母填空：此类题考察对单词的背诵和意思的掌握。2, 所给词的具体形式填空：此类题考察学生对一个单词的其他形式变化后的形式的考察。例如：make,made,made等3, 单项选择：此部分对单词的考察主要在与对单词意思和词性的理解和判断上。例如： Cant you speakto old man?A, polite B,kind C,kindly D,friendly显然C是正确的，因为其他3个

2、都是形容词，而修饰speak需要一个副词。4, 阅读理解：毫无疑问，阅读部分是对单词最直接的考查，所以，在阅读部分我们要练习我们猜生词的能力。二,语法部分（大部分学校会在期中考试时考查前 6模块的知识点）1，第一模块：主要复习了 4种时态，即：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时。此模块我们重点要复习这4种时态的构成和用法。另外尤其牢记与他们相匹配应用的时间状语。2,第二，三，四模块，这3个模块都讲的是现在完成时。此模块 我们要牢记现在完成时的构成，have/has+been和其用法。区别于一般 过去时。另外牢记那些过去分词不规则变化的动词形式。例如：see-seenmake-mad

3、e break-broke n 等。由于2，3，4模块都讲的是现在完成 时，所以同学们在复习时尤其侧重于现在完成时的复习。尽量做到每题 必会。考试前多做此类时态语法题相信考试必定效果极佳。3,第五模块主要讲的是反义疑问句。此部分考点在于它的构成。 即：前肯后否，前否后肯。以及反义疑问句的主语的选择一定是代替前 面的主语的代词。另外时间和人称要保持一致。另外还要知道几个带有 否定意思的词，例如：n ever,seldom,little等等4，第六模块主要讲了过去进行时，此类时态相对简单，我们记住 它的构成和用法即可。was/were+doing三，听力部分 听力其实是一个长期积累的过程，但是临阵

4、磨枪，不快也光是有道理的。我们可以从 现在起每天抽出20-30分钟操练一下听力，在短时间内可以让我们的耳 朵有一个适应的过程，到考试的时候也不会觉得耳朵听听力的时候很生 疏了。四，完型和阅读部分此类考题如想有效的复习，建议从题中去复习。可以把历次考试的完型和阅读拿出来反复地看，对了为什么对，错了又错在哪里，循环往复，相信会对你在考试时做完形阅读的时候的feeli ng大有帮助五，作文部分作文是对大家综合能力的考察，建议同学们把module1-6老师要求 背诵的句子和段落在熟练的背诵几遍。 里面肯定会有些好词好句在其中 考试的时候用得上的。初二期中考试英语复习计划范文 2一、合理分配时间，坚持学

5、习决不放松学习贵在坚持，我们不需要每天花大量的时间去学习它 （事实上这 是不可能的），但是最好每天都能抽一定的时间（15 30分钟）复习过去 学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会 永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之 以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做， 就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。 不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。二、改进学习方法，争取做到事半功倍有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这 是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背

6、会，但是 最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运 用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解， 还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩 大知识面。有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根 据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第 二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌 握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问 题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功 倍的前提和保证。三、正确面对失败，分析原因达到成功在学习中经常会出现这样的

7、情况：有的人初一名列前茅，初二却掉 到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是 正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾 沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找 出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明 确，思想上不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了 不少劲成绩不显著；受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正， 就会成功。怎样学好初二英语：巧抓英语偏旁部首其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏 旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜 准，但起码

8、可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以 恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的 能力，做到真正认识一个单词。举几个例子来说吧比如单词representative ，请别急着告诉我你认识这个单词，其实 你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字 母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个 偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的 意思;sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏 旁部首之间的一个“连接件”，没

9、了它两个辅音字母t就要连在一起了， 发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下;tive 也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意 思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识” 了这个单词，把它认 识到了骨子里。再比如这个例子psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部 首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思;gy是一个 偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此 psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意 思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不 要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正 认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来 其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来