最新二年级语文上册2.我是什么【第1课时】ppt课件

1、我是什么我是什么2 2猜一猜风吹皱面皮风吹皱面皮, ,火烧就生气火烧就生气, ,利刀切不断利刀切不断, ,斧砍无痕迹。斧砍无痕迹。谜底谜底（水水）你们知道水会变魔术你们知道水会变魔术吗吗? ?它会变成什么呢？让它会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看我们一起走进课文，去看看吧！看吧！1.1.认识认识1515个生字，会写个生字，会写8 8个字。在朗读中感悟个字。在朗读中感悟“落、落、打、飘打、飘”的不同。的不同。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。内容。 （重点）（重点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗

2、读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音、请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示暴晒暴晒晒伤晒伤越过越过翻越翻越shishiyuyu日落西山日落西山识字巧方法识字巧方法戍（虚）晃戍（虚）晃一下走上前一下走上前识字巧方法识字巧方法晒晒越越水滴水滴滴落滴落小溪小溪溪水溪水d dx x古代商人来河边古代商人来河边识字巧方法识字巧方法一人抓起丝一人抓起丝带到水边带到水边识字巧方法识字巧方法滴滴溪溪奔跑奔跑飞奔飞奔水淹水淹淹没淹没bnbnynyn一人加二十一人加二十识字巧方法识字巧方法水大可发电水大可发电识字巧方法识字巧方法奔奔淹淹 m

3、m chng chng 淹没淹没没落没落冲刺冲刺冲劲冲劲又用几桶水又用几桶水识字巧方法识字巧方法两点加一中两点加一中识字巧方法识字巧方法冲冲没没huhuww毁灭毁灭摧毁摧毁房屋房屋屋顶屋顶舅舅无儿来做工，舅舅无儿来做工，水落没来事难水落没来事难识字巧方法识字巧方法握手告别握手告别识字巧方法识字巧方法毁毁屋屋 ci ci猜想猜想猜测猜测青色的犬（青色的犬（犭）识字巧方法识字巧方法猜猜冲冲chng chng （冲击）（冲击）chng chng （冲着）（冲着）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？注意加点字注意加点字的读音！的读音！读一读读一读: : 洪水冲（洪水

4、冲（ chng chng ）着水库流去，）着水库流去， 冲（冲（ chng chng ）击着闸门。）击着闸门。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。带来灾害。 没没mi mi （没有）（没有）mm（吞没）（吞没）读一读读一读: : 天上乌云密布，好像要吞没大地。天上乌云密布，好像要吞没大地。读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们约好公园见面，结果他没有来。我们约好公园见面，结果他没有来。 注意加点字注意加点字的读音！的读音！奔奔没没淹淹溪溪滴滴晒晒越越猜猜屋屋毁毁冲冲【漂浮漂浮】【暴躁暴躁】【灾

5、害灾害】（水、火、虫、旱、战争等）自（水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害。然或认为的因素造成的伤害。遇事急躁，容易发怒。遇事急躁，容易发怒。随风摇动或飞扬。随风摇动或飞扬。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况结构：结构：上下上下组词：组词：变成变成 变动变动造句造句：春天来了，满山遍野变春天来了，满山遍野变成了花的海洋。成了花的海洋。音序：音序：B B 部首：部首：又又书写指导：书写指导：第五笔是左点，第五笔是左点，第六笔是右点。第六笔是右点。变变bin

6、bin会变书写指导书写指导：左窄右宽，木字左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。旁的最后一笔把捺换成点。结构：结构：左右左右组词组词：北极北极 极极好好造句：造句：微生物的体积是极小的。微生物的体积是极小的。音序：音序：J J 部首：部首：木木极极j j极小书写指导：书写指导：最后一笔是横最后一笔是横折，不是竖。折，不是竖。结构：结构：独体独体组词：组词：木木片片 铁片铁片 造句：造句：那一片油菜花真美啊那一片油菜花真美啊! !音序：音序：P P 部首：部首：片片片片pinpin一片结构：结构：左右左右组词：组词：傍晚傍晚 傍亮傍亮造句造句：傍晚，渔船三三两两地傍晚，渔船三三两两地回到了码头。

7、回到了码头。音序：音序：B B 部首：部首：亻亻书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。“方方”不要写得太大。不要写得太大。傍傍bngbng 傍晚书写指导：书写指导：最后一点是提。最后一点是提。撇不要写太长。撇不要写太长。结构：结构：左右左右组词：组词：大海大海 上海上海造句造句：我喜欢美丽的大海。我喜欢美丽的大海。音序：音序：H H 部首：部首：氵氵海海hihi海洋书写指导书写指导：右边的第一笔是右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后右点，第二笔是向左点，最后一横最长。一横最长。结构：结构：左右左右组词：组词：大洋大洋 太平洋太平洋造句：造句：我们要珍惜海洋资源。我们要珍惜海洋资源。音序：

8、音序：Y Y 部首：部首：氵氵洋洋yngyng海洋书写指导：书写指导：左边的竖比右左边的竖比右边的竖短些。边的竖短些。结构：结构：左右左右组词组词：工作工作 作业作业造句：造句：爸爸平时工作很忙。爸爸平时工作很忙。音序：音序：Z Z 部首：部首：亻亻作作zuzu当作书写指导书写指导： “ “土土”末笔末笔横变提。横变提。结构：结构：左右左右组词组词：坏事坏事 坏人坏人造句：造句：我们要多做好事，不做我们要多做好事，不做坏事。坏事。音序：音序：H H 部首：部首：土土坏坏huihui坏事书写指导：书写指导：绞丝旁的最后绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要一笔是提，右边的口要写得扁平。写得扁平。结构：

9、结构：左右左右组词：组词：给大家给大家 给你给你造句：造句：姑姑把这本书送给了我姑姑把这本书送给了我。音序：音序：G G 部首部首 纟纟给给gi gi 给人们书写指导：书写指导：第六笔是横钩，第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。最后一笔竖要写得长些。结构：结构：上下上下组词组词：带上带上 带走带走造句：造句：电灯给黑暗的屋子电灯给黑暗的屋子带来了光亮带来了光亮音序：音序：D D 部首：部首：巾巾带带didi 带来初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了我们要利用水，保我们从读中感受到了我们要利用水，保护水。护水。1 1将音节补充完整。将音节补充完整。_

10、i i _ _ngng _ _u u _ _nn _ _uiui _ _nn 晒晒 傍傍 毁毁 奔奔 坏坏 淹淹shshb bh hb bh hy y2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 bin chn y bin chn y pin hi yn pin hi yn j jxio fn w xioxio fn w xio x x变变 成成一一 片片海海 洋洋极极 小小房房 屋屋小小 溪溪3 3用合适的字填空。用合适的字填空。(1)(1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( () )下来。下来。(2)(2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地