版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、编辑课件常微分方程 Ordinary Differential Equation2014-2015学年第一学期刘汉泽 修改hnz_编辑课件 课程安排:计划上课18周(除去节假日、劳动周),从9月1日开始,单周4节;双周2节,上机。编辑课件教材及参考资料 教 材:常微分方程,(第三版)(2007年教育部精品教材), 王高雄等(中山大学), 高教出版社 参考书目: 1 常微分方程, 东北师大数学系编,高教出版社 2 常微分方程讲义,王柔怀、伍卓群编,高教出版社 3 常微分方程教程,丁同仁等编,高教出版社 4 微分方程定性理论,张芷芬等编,科学出版社。编辑课件教学安排 第1周第18周,共54学时(含
2、国庆等假期,实际课时更少) 考试安排:按学校、学院统一安排, 总成绩=平时(30%)+期末(70%),有小论文可以加分,一般每周四课代表收交作业,并统计作业情况。编辑课件第一章 绪论常微分方程是现代数学的一个重要分支,是人们解决各种实际问题的有效工具,它在几何、力学、物理、电子技术、航空航天、生命科学、经济领域等都有广泛的应用。随着计算技术和计算机的快速发展,常微分方程已经渗透到自然科学、社会科学、工程技术等学科的任何一个领域,正发挥着越来越大的作用。编辑课件动力系统 Dynamical system describes the evolution of a state over time h
3、ttp://article/History_of_dynamical_systems Curator: Dr. Eugene M. Izhikevich, Editor-in-Chief of Scholarpedia, the free peer reviewed encyclopedia编辑课件第一章 绪论主要内容 线性方程、二次方程、高次方程、指数方程、对数方程、三角方程和方程组 这些方程都是要把研究问题中的已知数和未知数之间的关系找出来,列出包含一个未知数或几个未知数的一个或者多个方程式,统称代数方程。编辑课件 在实际工作中,常常出现一些特点和以
4、上方程完全不同的问题 比如:某个物体在重力作用下自由下落,要寻求下落距离随时间变化的规律 火箭在发动机推动下在空间飞行,要寻求它飞行的轨道等 研究这些问题所建立的数学方程不仅与未知函数有关,而且与未知函数的导数有关,这就是我们要研究的微分方程编辑课件 基本思想: 把研究的问题中已知函数和未知函数之间的关系找出来,从列出的包含未知函数及其导数的一个或几个方程中去求得未知函数的表达式,即求解微分方程。编辑课件微分方程的历史 微分方程差不多是和微积分同时产生 牛顿在建立微积分的同时,对简单的微分方程用级数来求解 瑞士数学家雅各布贝努利、欧拉、法国数学家克雷洛、达朗贝尔、拉格朗日等人又不断地研究和丰富
5、了微分方程的理论 法国数学家Poincare及前苏联数学家Lyapunov等对现代微分方程理论的建立做出了巨大的贡献编辑课件与其他学科的关系 常微分方程的形成与发展是和力学、天文学、物理学,以及其他科学技术的发展密切相关的 数学的其他分支的新发展,如复变函数、李群、组合拓扑学等,都对常微分方程的发展产生了深刻的影响 当前计算机的发展更是为常微分方程的应用及理论研究提供了非常有力的工具编辑课件1.1 常微分方程模型 RLC电路 数学摆 人口模型 传染病模型 两生物种群生态模型 Lorenz方程编辑课件RL电路编辑课件基尔霍夫(Kirchhoff)第二定律在闭合回路中,所有支路上的电压的代数和等于
6、零编辑课件RLC电路编辑课件编辑课件数学摆编辑课件编辑课件人口模型 马尔萨斯(Malthus)假设:在人口自然增长的过程中,净相对增加率(单位时间内人口的净增长数与人口总数之比)是常数,记为r编辑课件人口模型的改进 Verhulst:引入常数Nm(环境最大容纳量),假设:净相对增长率为)(1 (mNtNr编辑课件logistic模型编辑课件编辑课件传染病模型 假设传染病传播期间其地区总人数不变,为常数n,开始时染病人数为x0,在时刻t的健康人数为y(t),染病人数为x(t) 假设单位时间内一个病人能传染的人数与当时的健康人数成正比,比例系数为k编辑课件SI模型易感染者:Susceptible已
7、感染者:Infective编辑课件SIS模型 对无免疫性的传染病,假设病人治愈后会再次被感染,设单位时间治愈率为mu编辑课件SIR模型(R:移出者(Removed) 对有很强免疫性的传染病,假设病人治愈后不会在被感染,设在时刻t的愈后免疫人数为r(t),称为移出者,而治愈率l为常数编辑课件两生物种群生态模型 意大利数学家沃特拉(Volterra)建立了一个关于捕食鱼与被食鱼生长情形的数学模型 假设在时刻t,被食鱼的总数为x(t),而捕食鱼的总数为y(t) 假设单位时间内捕食鱼与被捕食鱼相遇的次数为bxy 捕食鱼的自然减少率同它们的存在数目y成正比编辑课件Volterra被捕食-捕食模型编辑课件
8、两种群竞争模型编辑课件Lorenz方程编辑课件Lorenz吸引子,蝴蝶效应编辑课件对初值的敏感性编辑课件分形(fractal)编辑课件吸引子编辑课件总结 微分方程反映量与量之间的关系,与时间有关,是一个动态系统 从已知的自然规律出发,考虑主要因素,构造出由自变量、未知函数及其导数的关系史,即微分方程,从而建立数学模型 数学模型的建立有多种方式 研究微分方程的解和解结构的性质,检查是否与实际相吻合,不断改进模型 由微分方程发现或预测新的规律和性质编辑课件1.2 基本概念 1.2.1 常微分方程基本概念编辑课件定义(微分方程)定义(微分方程) 联系自变量、未知函数及联系自变量、未知函数及未知函数未
9、知函数导数导数(或微分)的关系式称为微分方程,(或微分)的关系式称为微分方程,DEDE; 2 ) 1 (xdxdy; 0 (2) ydxxdy; 0 )3(322xdtdxtxdtxd; sin35 )4(2244txdtxddtxd; )5(zyzxz. 0 )6(2222uzyxyuxu例1:下列关系式都是微分方程微分方程微分方程编辑课件编辑课件 如果在一个微分方程中,自变量的个数只有一个,则这样的微分方程称为常微分方程,常微分方程,ODE;2 ) 1 (xdxdy; 0 (2) ydxxdy; 0 )3(322xdtdxtxdtxd;sin35 )4(2244txdtxddtxd都是常微
10、分方程常微分方程常微分方程如编辑课件 如果在一个微分方程中,自变量的个数为两个或两个以上,称为偏微分方程,偏微分方程,PDE; )5(zyzxz. 0 )6(2222uzyxyuxu 注: 本课程主要研究常微分方程,同时把常微分方程简称为微分方程或方程偏微分方程偏微分方程如都是偏微分方程编辑课件定义定义 微分方程中出现的未知函数的最高阶导数或微微分方程中出现的未知函数的最高阶导数或微分的分的阶阶数称为微分方程的数称为微分方程的阶数阶数. . 2 ) 1 (xdxdy是一阶微分方程 0 (2) ydxxdy是二阶微分方程 0 )3(322xdtdxtxdtxd是四阶微分方程 sin35 )4(2
11、244txdtxddtxd微分方程的阶微分方程的阶如:编辑课件) 1 (0),dxdyy,F(x,nndxydn阶微分方程的一般形式为.,dxdyy,x,0),dxdyy,F(x,是自变量是未知函数而且一定含有的已知函数是这里xydxyddxyddxydnnnnnn编辑课件 2 ) 1 (xdxdy 是线性微分方程 0 (2) ydxxdy sin35 )4(2244txdtxddtxd线性和非线性0),dxdyy,F(x,nndxyd如如.,dxdyy阶线性方程则称其为的一次有理式及的左端为ndxydnn如果方程编辑课件编辑课件 是非线性微分方程 如如 0 )3(322xdtdxtxdtxd
12、n阶线性微分方程的一般形式111( )( )( )(2)nnnnnd ydya xax yf xdxdx.)(),(),(1的已知函数是这里xxfxaxan不是线性方程的方程称为非线性方程编辑课件微分方程的解定义:,),(满足条件如果函数Ixxy;)() 1 (阶的连续导数上有直到在nIxy, 0)(),(),(,(:)2(xxxxFIxn有对.0),dxdyy,F(x,(x)y上的一个解在为方程则称Idxydnn)(xy称为方程的显式解编辑课件例.),(0ycosxysinx,y上的一个解在都是微分方程验证y证明:由于对sinx,y xsinycosx,y(,),x 故对有 yyxsin0
13、xsin.),(0ysinxy上的一个解在是微分方程故y.),(0yxcosy上的一个解在是微分方程同理y编辑课件显式解与隐式解是方程的一个则称的解为方程所确定的隐函数如果关系式0),(,0),dxdyy,F(x,Ix(x),y0),(yxdxydyxnn隐式解注:显式解与隐式解统称为微分方程的解,也叫微分方程的积分编辑课件例如yxdxdy对一阶微分方程有显式解2211.yxyx 和和隐式解:. 122 yx编辑课件通解与特解定义 如果微分方程的解中含有任意常数,且所含的相互独立的任意常数的个数与微分方程的阶数相同,则称这样的解为该方程的通解例如:为任常数2121,ccosx,sinxyccc
14、.0y的通解是微分方程 yn阶微分方程通解的一般形式为),(1nccxy.,1为相互独立的任常数其中ncc 编辑课件注:使得行列式的某一邻域存在是指个独立常数含有称函数,),(,),(11nnccxnccxy0),(),()1(2)1(1)1(212121)1(nnnnnnnncccccccccccc.)(kkkdxd表示其中编辑课件例.62y2y3cy2321的通解是微分方程验证yyececexxxxxxecece23212cy证明: 由于,4cy2321 xxxececexxxecece2321 8cy故yy2y2y)2(c2321xxxecece)8(c2321xxxecece)4(c2
15、2321xxxecece)32(c2321xxxecece6xe )c2cc2c (1111xecccc)22(-2222xecccc23333)228(86编辑课件.62y2y3cy2321的通解是微分方程故yyececexxx又3 3 1 321321ccccccccc2222264xxxxxxxxxxeeeeeeeeee 0.62y2y3cy2321的解微分方程是故yyececexxx编辑课件类似可定义方程的隐式通解 如果微分方程的隐式解中含有任意常数,且所含的相互独立的任意常数的个数与微分方程的阶数相同,则称这样的解为该 方程的隐式通解以后不区分显式通解和隐式通解,统称为方程的通解隐式
16、通解也称为“通积分”编辑课件 在通解中给任意常数以确定的值而得到的解称为方程的特解例如.0ycosxysinx,y的特解都是方程y中分别取可在通解cosxsinxy21cc:, 0, 1c21得到c:, 1, 0c21得到csinx,y cosx.y 定义编辑课件定解条件 为了从通解中得到合乎要求的特解,必须根据实际问题给微分方程附加一定的条件,称为定解条件求满足定解条件的求解问题称为定解问题 常见的定解条件是初始条件,n阶微分方程的初始条件是指如下的n个条件:)1(01)1()1(000,xxnnnydxydydxdyyy时当.1,)1(0)1(000个常数是给定的这里nyyyxn当定解条件
17、是初始条件时,相应的定解问题称为初值问题编辑课件注1:n阶微分方程的初始条件有时也可写为)1(010)1()1(0000)(,)(,)(nnnydxxydydxxdyyxy通常记为问题的解的初值问题也称满足条件阶微分方程求,)(,)(,)(, 0),(:)1(010)1()1(0000CauchyydxxydydxxdyyxydxyddxdyyxFnnnnnn注2:0),(nndxyddxdyyxF)1(010)1()1(0000)(,)(,)(nnnydxxydydxxdyyxy编辑课件例(P19).1)0(, 2)0(,045yecy-4x21的特解并求满足初始条件的通解是方程验证yyyy
18、cexyy45y-4x21)ec (cex)e16c (-4x21cex0-4x21)ec (5cex)ec (4-4x21cex)e4c (5-4x21cex)ec (4-4x21cex解由于且xxxxeeee4442121cccc0编辑课件.045yecy-4x21的通解是方程故yycex有由初始条件1)0(, 2)0(yy221cc1421cc解以上方程组得1, 321cc的特解为满足初始条件故方程1)0(, 2)0(045yyyyy-4xe3yxe编辑课件ODE的定解条件除初值条件外,还有边值条件。此处略,见教材附录1,p.370.编辑课件积分曲线和方向场 积分曲线一阶微分方程),(d
19、xdyyxf,(x)y平面上的一条曲线所表示的解xy称为微分方程的积分曲线.,c)(x,y族称这族曲线为积分曲线平面上的一族曲线对应而其通解xy编辑课件方向场),(dxdy,),(,),(,),(,),(yxfDyxyxfyxDDyxf为方程有这种直线段的区域称带点的线段中心在的值为斜率上一个以都画处内每一点在的定义域为设函数在方向场中,方向相同的点的几何轨迹称为等斜线.所规定的方向场.,),(,),(dxdy为参数其中的等斜线为方程kkyxfyxf编辑课件例 研究下列方程的方向场和积分曲线编辑课件编辑课件编辑课件微分方程组编辑课件向量表示编辑课件驻定与非驻定,动力系统 驻定(自治)编辑课件
20、非驻定(非自治)编辑课件相空间、奇点和轨线 不含自变量、仅由未知函数组成的空间称为相空间 积分曲线在相空间中的投影称为轨线 称为平衡解(驻定解、常数解),奇点、平衡点编辑课件例0)0(, 1)0(),( ,11vuvugudtdvvfvdtduu编辑课件),sin,(cos)(),( |),()sin,(cos)(),(111122ttttvtutvutttvtuvu编辑课件编辑课件编辑课件编辑课件垂直等倾线、水平等倾线编辑课件课外练习 p27:. 2(1、5) p27: 3(1、5、8) p27: 4编辑课件第二章 一阶微分方程的初等解法重点:会解常见的一阶ODE.难点:方程的化简与变形,基
21、础:函数的积分与微分。编辑课件2.1 变量分离方程与变量变换变量分离方程与变量变换yxyedxdy122yxdxdyxyeye编辑课件定义1形如) 1 . 2()()(yxfdxdy方程,称为变量分离方程.,)(),(的连续函数分别是这里yxyxf),(yxFdxdy编辑课件一、变量分离方程的求解一、变量分离方程的求解,10分离变量,)()(dxxfydy这样变量就“分离”开了.)2 . 2()()(cdxxfydy的某一原函数)(1y的某一原函数)(xf.) 1 . 2(),()2 . 2(的解就为所确定的函数由cxy) 1 . 2()()(yxfdxdy两边积分得02写成将时当) 1 .
22、2(,0)(y编辑课件例:122yxdxdydxxydy221Cdxxydy221Cxy331arctan分离变量:两边积分:编辑课件.,)2 . 2(,) 1 . 2(, 0)(,000必须予以补上的通解中它不包含在方程可能的解也是则使若存在yyyy注:例1求微分方程)101 (yydxdy的所有解.解:再积分方程两边同除以),101 (yy1)101 (cdxyydy积分得:110lncxyy编辑课件得再将常数记为从上式中解出,cy,110 xcey. 0c,100, 0)101 (yyyy和求出方程的所有解为由故方程的所有解为:,110为任常数cceyx. 0y和110lncxyy编辑课
23、件解:分离变量后得dxxdyy123两边积分得:121ln2cxy整理后得通解为:21)(ln4cxy,)(ln42cx,0,1231无意义在由于函数其中xxyecc.00之一中有意义或故此解只在xx., 0应补上这个解未包含在通解中此外还有解 y例223ydxdyx求微分方程的通解.编辑课件例3求微分方程yxpdxdy)(.)(,的连续函数是其中的通解xxp解:将变量分离后得dxxpydy)(两边积分得:1)(lncdxxpy由对数的定义有1)(cdxxpey编辑课件即dxxpceey)(1.)(dxxpce,0, 0,0也包括在上式中即知若在上式中充许也是方程的解此外ycy.,)(为任常数
24、cceydxxp故方程的通解为1)(cdxxpey编辑课件例4.1)0(cos2的特解求初值问题yxydxdy解:,xydxdy的通解先求方程cos2得将变量分离时当,0yxdxydycos2两边积分得:,sin1cxy因而通解为:,sin1cxy.为任意常数其中c.,0得到的且不能在通解中取适当也是方程的解此外cy 再求初值问题的通解,1,1)0(cy得代入通解以所以所求的特解为:.sin111sin1xxy编辑课件二、可化为变量分离方程类型二、可化为变量分离方程类型(I)齐次方程)齐次方程 .,)(222111222111为任意常数其中的方程形如cbacbacybxacybxafdxdyI
25、I编辑课件齐次线性方程组编辑课件非齐次线性方程组编辑课件编辑课件编辑课件P44编辑课件例编辑课件(I) 形如)5 . 2()(xygdxdy.)(的连续函数是这里uug方程称为齐次方程,求解方法:方程化为引入新变量作变量代换,)(10 xyu ,)(xuugdxdu)(udxduxdxdy这里由于解以上的变量分离方程02.30变量还原编辑课件例4求解方程)0(2xyxydxdyx解:方程变形为)0(2xxyxydxdy这是齐次方程,代入得令xyu uu 2即udxdux2将变量分离后得xdxudu2udxdux编辑课件两边积分得:cxu)ln(即为任意常数ccxcxu, 0)ln(,)(ln(
26、2代入原来变量,得原方程的通解为,0)ln(, 00)ln(,)ln(2cxcxcxxyxdxudu2编辑课件例6求下面初值问题的解0) 1 (,)(22yxdydxyxy解:方程变形为2)(1xyxydxdy这是齐次方程,代入方程得令xyu 21 udxdux将变量分离后得xdxudu21编辑课件两边积分得:cxuulnln1ln2整理后得cxuu21变量还原得cxxyxy2)(1. 1, 0) 1 (cy可定出最后由初始条件故初值问题的解为) 1(212xyxdxudu21编辑课件(II) 形如,222111cybxacybxadxdy.,222111为常数这里cbacba的方程可经过变量
27、变换化为变量分离方程.分三种情况讨论的情形0121 cc)(2211xygxybaxybaybxaybxadxdy2211为齐次方程,由(I)可化为变量分离方程.编辑课件的情形022121bbaa则方程可改写成设,2121kbbaa222111cybxacybxadxdy则方程化为令,22ybxaudxdu)(22ybxaf222122)(cybxacybxak)(22ufba dxdyba22这就是变量分离方程编辑课件不同时为零的情形与且21212103ccbbaa,00222111cybxacybxa则).0 , 0(),(,解以上方程组得交点平面两条相交的直线代表xy作变量代换(坐标变换
28、),yYxX则方程化为YbXaYbXadXdY2211为 (1)的情形,可化为变量分离方程求解.编辑课件解的步骤:,0012221110cybxacybxa解方程组,yx得解方程化为作变换,20yYxXYbXaYbXadXdY2211)(XYg离方程将以上方程化为变量分再经变换,30XYu 求解04变量还原05编辑课件例7求微分方程31yxyxdxdy的通解.解:解方程组0301yxyx, 2, 1yx得代入方程得令2, 1yYxXYXYXdXdY得令,XYu uudXduX112XYXY11编辑课件将变量分离后得XdXuduu21)1 (两边积分得:cXuuln)1ln(21arctan2变
29、量还原并整理后得原方程的通解为.)2() 1(ln12arctan22cyxxy编辑课件注:上述解题方法和步骤适用于更一般的方程类型.)()(2211222111XYgYbXaYbXafdXdYcybxacybxafdxdy此外,诸如)(cbyaxfdxdy0)()(dyxyxgdxxyyf)(2xyfdxdyx)(2xyxfdxdycbyaxuxyu 2xyu xyu 编辑课件以及0)(,()(,(ydxxdyyxNydyxdxyxM.,),(变量分离方程均可适当变量变换化为些类型的方程等一次数可以不相同的齐次函数为其中yxNM例8求微分方程0)()(22dyyxxdxxyy的通解.编辑课件
30、解:,xyu 令ydxxdydu则代入方程并整理得0)(1 ()1 (udxxduudxuu即0)1 (22duuxdxu分离变量后得xdxduuu212两边积分得cxuu2lnln1变量还原得通解为.ln1cyxxy编辑课件三、应用举例三、应用举例例8、雪球的融化 设雪球在融化时体积的变化率与表面积成比例,且在融化过程中它始终为球体,该雪球在开始时的半径为6cm,经过2小时后,其半径缩小为3cm,求雪球的体积随时间变化的关系。解:则表面积为雪球的体积为设在时刻),(),(tstvt)()(tksdttdv根据球体的体积和表面积的关系得)(3)4()(323231tvts编辑课件再利用题中条件
31、得引入新常数,3)4(3231k3232313)4(vkdtdv36)2(,288)0(vv,32v分离变量并积分得方程的通解为.)(271)(3tctv由初始条件得3369,636c代入得雪球的体积随时间的变化关系为.)312(6)(3ttv.4 , 0:t实际问题要求注编辑课件作业(9月8日) P42: 1, 3, 5, 7 P43: 2, 4, 6编辑课件9月10日编辑课件自治(驻定)编辑课件非自治(非驻定)tedtdx编辑课件人口模型 马尔萨斯(Malthus)假设:在人口自然增长的过程中,净相对增加率(单位时间内人口的净增长数与人口总数之比)是常数,记为r编辑课件9月10日 一阶微分
32、方程的初等解法 变量分离方程 齐次微分方程 线性微分方程 倍努利微分方程 恰当方程 其它编辑课件 变量分离 恰当微分方程编辑课件2.2 线性方程与常数变易法线性方程与常数变易法编辑课件0)()()(xcyxbdxdyxa一阶线性微分方程的区间上可写成在0)(xa) 1 ()()(xQyxPdxdy的连续函数在考虑的区间上是这里假设xxQxP)(),(变为则若) 1 (, 0)(xQ)2()(yxPdxdy称为一阶齐次线性方程)2(称为一阶非齐线性方程则若) 1 (, 0)(xQ编辑课件一 一阶线性微分方程的解法-常数变易法解对应的齐次方程01( )(2)dyp x ydx得对应齐次方程解常数变
33、易法求解02) 1 (),(的解使它为的待定函数变为将常数xcxc为任意常数cdxceyxp,)(则的解为令,) 1 ()()(dxxpexcy) 1 ()()(xQyxPdxdy编辑课件dxxpdxxpexpxcedxxdcdxdy)()()()()(代入(1)得dxxpexQdxxdc)()()(积分得)()()(cdxexQxcdxxp的通解为故 ) 1 (30)3()()()(cdxexQeydxxpdxxp注 求(1)的通解可直接用公式(3)编辑课件例1 求方程1) 1() 1(nxxenydxdyx通解,这里为n常数解: 将方程改写为nxxeyxndxdy) 1(1首先,求齐次方程
34、yxndxdy1的通解从yxndxdy1分离变量得dxxnydy111lnlncxny两边积分得编辑课件故对应齐次方程通解为nxcy) 1( 其次应用常数变易法求非齐线性方程的通解,代入得为原方程的通解令,) 1)(nxxcynxnnnxexxncxxncxdxxdc) 1() 1)() 1)() 1()(11即xedxxdc)(积分得)(cexcx故通解为为任意常数),() 1(ccexyxnndxxndxxpxccecey) 1(1)(编辑课件例2 求方程22yxydxdy通解.解:,y的线性方程原方程不是未知函数但将它改写为yyxdydx22 即yxydydx2,yx为自变量的线性方程为
35、未知函数它是以,故其通解为)()()(cdyeyQexdyypdyyp)(22cdyeyedyydyy。ccyy为任意常数),ln(2编辑课件例3 求值问题1) 1 (, 1432yxyxdxdy的解.解:先求原方程的通解)()()(cdxexQeydxxpdxxp) 14(323cdxexedxxdxx)1) 14(323cdxxxx编辑课件)21ln4(23cxxx3432lnxcxxx代入后得将初始条件1) 1 (y23c故所给初值问题的特解为223ln343xxxxy)1) 14(323cdxxxx编辑课件方程伯努利二)(Bernoulli形如nyxQyxpdxdy)()(的方程,称为
36、伯努利方程.。xxQxP的连续函数为这里)(),(解法:方程变为引入变量变换,110nyz)()1 ()()1 (xQnzxPndxdz求以上线性方程的通解02变量还原03编辑课件例4 求方程yxxydxdy222的通解.解:, 1,nBernoulli方程这是代入方程得令,2yz 21xzxdxdz解以上线性方程得)(121cdxexezdxxdxx321xcx:2为代入得所给方程的通解将yz 3221xcxy编辑课件例5 R-L串联电路.,由电感L,电阻R和电源所组成的串联电路,如图所示,其中电感L,电阻R和电源的电动势E均为常数,试求当开关K合上后,电路中电流强度I与时间t之间的关系.
37、二 线性微分方程的应用举例电路的电路的Kirchhoff第二定律第二定律:在闭合回路中在闭合回路中,所有支路上的电压的代数和为零所有支路上的电压的代数和为零. 编辑课件则电流经过电感L, 电阻R的电压降分别为 ,RIdtdIL.ERIdtdIL解线性方程:解:于是由Kirchhoff第二定律, 得到 设当开关K合上后, 电路中在时刻t的电流强度为I(t),取开关闭合时的时刻为0,. 0)0(I即.LEILRdtdI得通解为:REcetItLR)(编辑课件故当开关K合上后,电路中电流强度为)1 ()(tLReREtI,0)0(得由初始条件IREcREcetItLR)(编辑课件作业P481: 1,
38、3,5,7,9,11,13,15编辑课件2.3 恰当方程与积分因子恰当方程与积分因子 编辑课件编辑课件一、恰当方程的定义及条件一、恰当方程的定义及条件则它的全微分为是一个连续可微的函数设,),(yxuu dyyudxxudu如果恰好碰见方程0),(),(dyyyxudxxyxu就可以马上写出它的隐式解.),(cyxu编辑课件定义1使得若有函数),(yxudyyxNdxyxMyxdu),(),(),(则称微分方程) 1 (, 0),(),(dyyxNdxyxM是恰当方程.),() 1 (cyxu的通解为此时如0 ydxxdy0)2()3(322dyxyxdxyyx0)()(dyygdxxf是恰当
39、方程.)(xyd)(23xyyxd)()(ydygxdxfd1 恰当方程的定义编辑课件需考虑的问题(1) 方程(1)是否为恰当方程?(2) 若(1)是恰当方程,怎样求解?(3) 若(1)不是恰当方程,有无可能转化为恰当方程求解?2 方程为恰当方程的充要条件定理1则方程偏导数中连续且有连续的一阶域在一个矩形区和设函数,),(),(RyxNyxM) 1 (, 0),(),(dyyxNdxyxM为恰当方程的充要条件是).2(,),(),(xyxNyyxM) 1 (, 0),(),(dyyxNdxyxM编辑课件证明“必要性”设(1)是恰当方程,使得则有函数),(yxudyyudxxuyxdu),(dy
40、yxNdxyxM),(),(故有),(yxMxu),(yxNyu从而2,Muyy x 2.Nuxx y 从而有都是连续的和由于,22yxuxyu,22yxuxyu故.),(),(xyxNyyxM编辑课件“充分性”,xyxNyyxM),(),(若解这个方程得看作参数把出发从,)5(y满足则需构造函数),(yxu)4(,),(),(),(dyyxNdxyxMyxdu即应满足)5(),(yxMxu)6(),(yxNyu).(),(),(ydxyxMyxu编辑课件,)(的任意可微函数是这里yyyu因此)7(),()(dxyxMyNdyyd,)7(无关的右端与下面证明x的偏导数常等于零即对x事实上),(
41、dxyxMyNx),(dxyxMyxxN)6(),(yxNyu即同时满足使下面选择),6(),(uydyyddxyxMy)(),(N).(),(),(ydxyxMyxu编辑课件),(dxyxMxyxNyMxN. 0积分之得右端的确只含有于是,)7( ,y,),()(dydxyxMyNy故dxyxMyxu),(),(,),(dydxyxMyN(8)。yxu为恰当方程从而存在即) 1 (,),()7(),()(dxyxMyNdyyd注:若(1)为恰当方程,则其通解为为任常数ccdydxyxMyNdxyxM,),(),(编辑课件二、恰当方程的求解二、恰当方程的求解1 不定积分法.,0),(),(10
42、若是进入下一步是否为恰当方程判断dyyxNdxyxM,ydxyxMyxu)(),(),(20求).(),(30yyxNyu求由例1 验证方程0)sin2()(dyyxdxyex是恰当方程,并求它的通解.编辑课件解:( , ),( , )2sin .xM x yey N x yxy这里( , )1M x yy所以故所给方程是恰当方程.满足由于所求函数),(yxu, yexux,sin2yxyu积分得对将看作常数只要将由偏导数的定义xyeyx,)()(),(ydxyeyxux).(yyxex,),(xyxN编辑课件).(),(yyxeyxux应满足的方程为得求偏导数关于对)(,),(yyyxuyx
43、dyydxsin2)(即ydyydsin2)(积分后得:,cos2)(yy 故.cos2),(yyxeyxux从而方程的通解为.cos2cyyxex编辑课件2 分组凑微法 采用“分项组合”的方法,把本身已构成全微分的项分出来,再把剩余的项凑成全微分.-应熟记一些简单二元函数的全微分.如 xdyydx2yxdyydx2xxdyydx),(xyd),(yxd),(xyd编辑课件22yxxdyydxxyxdyydx22yxxdyydx|),|(lnyxd),(arctanyxd).(ln21yxyxd编辑课件例2 求方程0)46()63(3222dyyyxdxxyx的通解.解:2223( , )36
44、,( , )64,M x yxxyN x yx yy这里( , )12M x yxyy所以故所给方程是恰当方程. 把方程重新“分项组合”得0)66(432232ydyxdxxydyydxx即0)33(222243dyxdxydydx或写成0)3(2243yxyxd故通解为:。ccyxyx为任常数,32243,),(xyxN编辑课件例3 验证方程, 0)1 ()sin(cos22dyxydxxyxx是恰当方程,并求它满足初始条件y(0)=2的解.解:),1 (),(,sincos),(22xyyxNxyxxyxM这里yyxM),(故所给方程是恰当方程.把方程重新“分项组合”得, 0)(sinco
45、s22ydyydyxdxxyxdxx即xd2sin212221yxd221yd, 0 xy2,),(xyxN编辑课件, 0)(sin2222yyxxd或写成故通解为:,sin2222cyyxx得由初始条件, 2)0(y, 4c故所求的初值问题的解为:. 4sin2222yyxx02121sin212222ydyxdxd编辑课件第三周9月15日编辑课件作业中存在的问题 积分时常忘记取绝对值 从头到尾用一个常数符号 变量代换时用一些常用的常量符号 化简不彻底,如对数没合并,去绝对值时少正负号 习惯用显函数表示,化简过头 没有考虑使分母为零的点可能是解编辑课件P28: 8(1)编辑课件P43:2(6
46、)编辑课件P43:2(7)编辑课件人口模型 马尔萨斯(Malthus)假设:在人口自然增长的过程中,净相对增加率(单位时间内人口的净增长数与人口总数之比)是常数,记为r编辑课件 We would like to “solve” the dynamics of the system to determine how the state will evolve in the future (i.e. for t=0)编辑课件3 线积分法定理1充分性的证明也可用如下方法:,),(),(xyxNyyxM由于由数学分析曲线积分与路径无关的定理知:,yxudyyxNdxyxM的全微分为某函数),(),()
47、,(使即有函数),(yxu,),(),(),(dyyxNdxyxMyxdu。为恰当方程从而 ) 1 (编辑课件则取这时,),(,00Ryx),(),(00),(),(),(yxyxdyyxNdxyxMyxuxxdxyxM0),(0,),(0yydyyxN从而(1)的通解为。ccdyyxNdxyxMyyxx为任常数,),(),(000编辑课件例4 求解方程. 0)2(sin)2cos(2dyexxdxxexyyy解:, 2sin),(,2cos),(2yyexxyxNxexyyxM由于yyxM),(yxex2cos,),(xyxN故所给方程是恰当方程.,),(),(全平面上连续在由于yxNyxM
48、则故取),0 , 0(),(00yx编辑课件yxdyyxNdxxM00),()0 ,(xxdx022xyydyexx02)2(sin.2) 1(sin2yexxyy.,2sin2为任常数ccyexxyy故通解为:.2sin2yexxyy),()0, 0(),(),(),(yxdyyxNdxyxMyxu, 2sin),(2cos),(2yyexxyxNxexyyxM编辑课件三、积分因子三、积分因子非恰当方程如何求解?对变量分离方程:, 0)()(dxyxfdy不是恰当方程.得方程两边同乘以,)(1y, 0)()(1dxxfdyy是恰当方程.xyyxf)(10)(编辑课件对一阶线性方程:, 0)(
49、)(dxxQyxPdy不是恰当方程.得方程两边同乘以,)(dxxPe, 0)()()()(dxxQyxPedyedxxPdxxP则或左边( )( )( )P x dxP x dxd eyQ x edx, 0是恰当方程.可见,对一些非恰当方程,乘上一个因子后,可变为恰当方程.( )( )( )P x dxP x dxep x ex ( )( ( )( )P x dxep x yQ xy编辑课件1 定义使得如果存在连续可微函数, 0),(yx0),(),(),(),(dyyxNyxdxyxMyx.) 1 (),(,的一个积分因子是方程则为恰当方程yx例5.,0)32()43(),(222并求其通解
50、的一个积分因子是方程验证dyyxxdxxyyyxyx解:对方程有),(),(yxMyx),(),(yxNyx332243yxyx24332yxyx) 1 (, 0),(),(dyyxNdxyxM编辑课件由于yyxMyx),(),(xyxNyx),(),(222126yxyx,),(后为恰当方程故所给方程乘于yx.),(是其积分因子所以yx后得对方程两边同乘以yxyx2),(0)32()43(2433322dyyxyxdxyxyx把以上方程重新“分项组合”得0)34()23(2433322dyyxdxyxydyxdxyx即03423ydxydx编辑课件也即0)(3423yxyxd故所给方程的通解
51、为:。ccyxyx为任常数,34232 积分因子的确定:0),(),(),(充要条件是的积分因子的是方程yxNdxyxMyxxyxNyxyyxMyx),(),(),(),(即)(xNyMyMxN编辑课件)(xNyMyMxN.0),(),(),(,),(更困难方程一般来说比直接解微分要想从以上方程求出程为未知函数的偏微分方上面方程是以dyyxNdxyxMyxyx尽管如此,方程)(xNyMyMxN还是提供了寻找特殊形式积分因子的途径.编辑课件则的积分因子有关存在仅与如果方程),(),(0),(),(xyxxyxNdxyxM这时方程, 0y)(xNyMyMxN变成dxNxNyMd)()(xNyMdx
52、dN即,有关由于上式左侧仅与 x,的函数的微分所以上式右侧只能是x编辑课件是的积分因子的必要条件赖于有一个仅依从而微分方程xyxNdxyxM0),(),()10(,)(NxNyM.),()10(无关而与的函数只是若yxx,)()(dxxex则。dyyxNdxyxM一个积分因子是方程0),(),(NxNyMx)()(这里dxxd)(编辑课件( )( , )x N x yx( )( , )( , )( )dxN x yN x yxdxx( )( , )( )x dxN x y ex( , )( )N x yxx( , )( , )() ( )M x yN x yxyx( , )( )N x yxx
53、( , )( )M x yxy( )( , )x M x yy)( , )( , )0 xM x y dxN x y dy故 ( 是方程一个积分因子.编辑课件3 定理微分方程是的积分因子的充要条件有一个仅依赖于x,)(NxNyM的积分因子为这时有关仅与) 1 (,x,)()(dxxexNxNyMx)()(这里编辑课件充要条件是的积分因子的有一个仅依赖于微分方程同理y) 1 (,)(MxNyM的积分因子为这时有关仅与) 1 (,y,)()(dyyey.)()(MxNyMy这里编辑课件例6 求微分方程0)()22(2dyeydxyeyxx的通解.解:,),(,22),(2xxeyyxNyeyyxM
54、这里由于yyxM),(xyxN),(xey2,xe故它不是恰当方程,又由于NxNyM)(xxeyey1有关的积分因子故方程有一个仅与无关它与xy,)(x编辑课件dxxex)()(dxe1xe后得对方程两边同乘以xex )(0)()22(222dyeyedxyeeyxxxx利用恰当方程求解法得通解为.,222为任意常数ccyeeyxx1)()(NxNyMx编辑课件小结 积分因子是求解微分方程的一个极为重要的方法 绝大多数方程求解都可以通过寻找到一 个合适的积分因子来解决 一般而言,求微分方程的积分因子比较困难,需要灵活运用各种微分法的技巧和经验编辑课件例7 求解方程).0(,)(12yyxyxd
55、xdy解:方程改写为:,22dxyxydyxdx或:,)(212222dxyxyxd易看出,此方程有积分因子,1),(22yxyx:),(乘改写后的方程两边得以yx,2)(2222dxyxyxd编辑课件即,2)(2222dxyxyxd,22dxyxd故方程的通解为:.,22为任常数ccxyx例8 求解方程. 0)(dyxyydx解:,),(,),(xyyxNyyxM这里1),(yyxM, 1),(xyxN故方程不是恰当方程,编辑课件方法1:MxNyM)(因为y2,有关仅与y的积分因子故方程有一个仅依赖于ydyyey)()(dyye2,12y:12乘方程两边得以y. 02ydyyxdyydx即.
56、 0112dyyxdyydxy故方程的通解为:.lncyyx)(y编辑课件方法2:方程改写为:,ydyxdyydx容易看出方程左侧有积分因子:21y21x或xy1或221yx 或,有关但方程右侧仅与y由此得为方程的积分因子故取,12y.2ydyyxdyydx故方程的通解为:.lncyyx编辑课件方法3:方程改写为:dxdy yxyxyxy1这是齐次方程,代入方程得令xyu duxudx即,112dxxduuu,1 uu故通解为:,lnln1cxuu变量还原得原方程的通解为:.lncyyx编辑课件方法4:方程改写为:, 11xydydx分方程为自变量的一阶线性微为未知函数它是以yx,故方程的通解
57、为:)()()(cdyeyQexdyypdyyp)(11cdyeedyydyy)1(cdyyy),ln(cyy即方程的通解为:.lncyyx编辑课件作业 P601: (1),(3),(5)2:(2),(4) P613,5编辑课件2.4 一阶隐方程与参数表示一阶隐方程与参数表示 编辑课件)(未能解出或相当复杂y一阶隐式方程) 1 (, 0),(yyxF求解采用引进参数的办法使其变为导数已解出的方程类型.主要研究以下四种类型),() 1 (yxfy ),()2(yyfx , 0),()3(yxF, 0),()4(yyF编辑课件定义有时使当与上的函数如果存在定义在对于微分方程,),(),()(),(
58、, 0),(ttytxdxdyyxF, 0)()(),(),(ttttF.0),(),(,)()(的参数形式解为方程则称dxdyyxFttytx的参数形式通解为同样可定义方程0),(dxdyyxF).,(,),(),(tctyctx编辑课件的方程或可解出一)(xy、1 形如)2(),(dxdyxfy 方程的解法,。yxf有连续的偏导数这里假设),(变为则方程引进参数)2(,10yp )3(),(pxfy 得代入并以求导两边对将,)3(20pdxdyx)4(,dxdppfxfp。px的一阶微分方程这是关于变量 ,fpdpxfdxp编辑课件),(cxp(I) 若求得(4)的通解形式为)4(,dxd
59、ppfxfp将它代入(3),即得原方程(2)的通解。ccxxfy为任常数),(,(II) 若求得(4)的通解形式为),(cpx则得(2)的参数形式的通解为),(cpx),),(pcpfy., 是任意常数是参数其中cp)3(),(pxfy 编辑课件(III) 若求得(4)的通解形式为0),(cpx则得(2)的参数形式的通解为0),(cpx),(pxfy ., 是任意常数是参数其中cp编辑课件附注1:.,了而不再表示只起参数作用这也表明在通解中的另方面一方面这是习惯所至来替代通常用数在参数形式通解中的参ydxdyptp附注2:.,),(,),(,.),(,),(,),(,111这显然是不对的与数常
60、中有两个相互独立的任而常数通解中只有一个任意是一阶微分方程因为我们可这样去理解得到分积并进而两边关于即看成中的不应把能解比如在求得通解后cccdxcxyyxfycdxcxyxcxdxdydxdypcxp编辑课件解:则原方程变为令, pdxdy)6(,2)(22xxppy求导得两边对x,2xpdxdpxdxdppp整理化简后得方程)7(, 0)2)(1(xpdxdp例1 求解方程.2)(22xdxdyxdxdyy编辑课件解得(7)的通解为:. cxp将它代入(6)得原方程的通解:)8(,222为任常数cxcxcy)6(,2)(22xxppy)7(, 0)2)(1(xpdxdp又从02 xp解得(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年国际spa原料供应合同
- 2024年度版权质押合同版权价值评估与质押期限
- 风控课件教学课件
- 2024年土地使用权抵押购房合同
- 2024年商标许可使用合同:某知名品牌
- 合同履约成本的会计处理分录-记账实操
- 2024年度个人向公司提供的借款合同模板
- 2024天然气企业信息安全保护合同
- 2024年度大数据可视化设计合同
- 2024年店面租赁与管理合同
- 污水处理池 (有限空间)作业安全告知牌及警示标志
- 三年级下册信息技术课件-3.争当打字小能手|人教版 (共12张PPT)
- 某物业供水系统水泵PLC控制设计
- 中央电视台公益广告30年大盘点
- 化工设备使用与维护8第八章储存设备的使用与维护课件
- 高级社会工作师直接服务个案分析六
- 国四部分重型柴油车排气后处理系统型号
- 钢筋保护层和钢筋间距质量控制学习体会
- FURUNO雷达使用说明书0001
- 大华网络摄像机检测报告DHIPCHFW12XYZM
- 湘美版 六年级(上)第5课 纸魔方 (作品展示PPT)
评论
0/150
提交评论