幼儿园大班户外游戏活动方案

1、幼儿园大班户外游戏活动方案一. 活动目标1幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2. 发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵 活性。3. 激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。二. 活动准备平展的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。三. 活动过程2.活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身 运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳。2. 引出活动主题，介绍场地，创设情境：师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说：“孩子你己 经长大了能帮妈妈做点事吗?“小马高兴地说：“怎么不能，我很愿意帮您做事“。 老马说：“那好啊，你把

2、这半口袋粮食给奶奶送去好不好?"于是，小马就驮起粮 食飞快的向奶奶家跑去-小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方， 第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土堆（沙 袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳子）。3. 穿过障碍，练习助跑跨跳。教师示范讲解游戏玩法一次;（2）幼儿解放练习穿过障碍，助跑跨跳5分钟; 教师总结：小朋友到小河边千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的 时候，步子要迈大，腿抬高才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排 在队尾。大家要有秩序，前面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱 们看看那匹小马最

3、听话，表现最英勇。（3）开始游戏"小马运粮“。师：现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛，小马们爬过绿 草地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提醍幼儿助跑跨跳的动作 要连贯，并及时组织幼儿排好队，进行第二轮游戏。孩子们记住了吗？(4) 教师当裁判，巡回指导。教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小 马最先顺利到达奶奶家。(5) 教师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、英勇不怕困难，都很蛮横是 个英勇的孩子。4. 结束部分(2)教师小结游戏情况，对认真玩游戏的小马提出表扬。放松整理运动。教师带领幼儿一起跳舞蹈“太阳的宝贝“。一、活动目标1在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过

4、障碍物，提高匍匐 爬的能力。2. 积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。二、教学重难点：1教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。三、活动准备2大积木若干。2. 三根橡皮筋并穿有小铃铛。3. 椅子六把4. 红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入:“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体 吧!（妈妈带着乌龟宝宝跑步进场）2.队列练习T："立正，向右看齐，立正，稍息，立正。T： “孩子们你们可真是神气英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实 现的愿望吗

5、?（二）分层活动1. 教师创设情境：孩子们对而可真幽美啊!妈妈真想住到在有花有树的环境 里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃 铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了 了。2. 幼儿尝试爬过铁丝网（1）T："看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响 小铃铛，又能安全的爬过去呢?幼儿尝试，教师在旁观察指导。T： “孩子们，胜利了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃 铛的。（身体尽量贴着地面、头不要抬得太高）T： “你能为我们演示一下吗?教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领 讲解一下。（身体怎么样，头怎么

6、样，能不能抬得很高，手要怎么动）（3）教师归纳总结T： “原来他在爬的时候用到了我们身体的一个分外的部位手肘。（教师介绍 手肘）这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地而，通过手肘一前一后的 移动，来带动我们身体前进。T： “孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简 单，记住四点准没错。身体贴地而，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，最后 不要忘记屁股也放低。安全过铁网，木领练得好。”3 / 5T："孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?T： “这次你们都胜利了 吗?（如果还有不胜利的询问他们为什么不胜利，并请大家一起想办法找出原 因。如投没有低下、屁股撅得太高了

7、）T： “那刚才还有个小朋友没有胜利，请你们帮他找找原因。为什么他没有 胜利。（请没有胜利的孩子演示，请其他孩子找出他没有胜利的原因。一、设计意图：在以往的体育活动中，许多幼儿喜欢进行有挑战的活动。在一次练习跳跃的活动中，发现一位幼儿无意识的从一个台阶上往下跳就 带动了许多幼儿纷纷进行模仿，整个过程幼儿都表现的非常的开心，显然他们 很喜欢这种胜利后怡悦的感觉。在保证安全前提下去鼓励幼儿进行自我挑战而 特意设计了这堂课。活动名称：大班体育：我是英勇小伞兵二、活动名称：我是英勇小伞兵三、适合班级：大班四、活动时间：25分钟30分钟五、参加人数：32人六、活动目标：1、在角色扮演的体育游戏中，英勇的

8、面对困难，挑战自我。2、通过攀爬、跳跃提高四肢的力量，并且在跳跃中体会如何进行缓冲。3、基本掌握从高处往下跳的动作要点。活动重点：从高处往下跳。活动难点：如何缓冲跳下时的冲击力。七、活动准备：幼儿桌子8张、软垫2个、跳台6个、平衡木三张、降落伞每人一个、小 毛巾每人一条八、活动过程：1、教师以情境游戏吸引幼儿进入到今天的体育活动中来。师：小朋友你们有没有看见过伞兵?你们有没有勇气成为一名英勇的小伞 兵？师：从现在开始，我们进行伞兵训练，你们就是小伞兵，我就是伞兵总司 令。我们的口号是：不怕苦不怕累，我是英勇小伞兵。2、热身运动：带领幼儿进行绕桌慢跑。（在慢跑的过程中教师要不时关注 幼儿，达到热身效果