简单的统计的整理和复习ppt课件

1、简单的统计简单的统计 的的 整理和复习整理和复习、在绘制统计表或条形统计图之前，先要做哪些任务？、在绘制统计表或条形统计图之前，先要做哪些任务？静态直接数出静态直接数出 直接填表直接填表原始数据的搜集原始数据的搜集 整理整理 制表绘图制表绘图动态画动态画“正字正字 分组统计分组统计单式统计表单式统计表栏目称号简单，可直接对应。栏目称号简单，可直接对应。、统计表、统计表复式统计表复式统计表栏目复杂，要由表头指示各栏目称号和划分。栏目复杂，要由表头指示各栏目称号和划分。、平均数、平均数用来表示某一范围内原始数据的平均值。用来表示某一范围内原始数据的平均值。总数量总数量总份数平均数总份数平均数 一、

2、下面是五一、下面是五1班数学期中测试成果单位：分。班数学期中测试成果单位：分。78 68 90 79 87 89 78 94 87 68 96 88 100 85 76 88 94 100 74 88 75 87 86 78 83 97 82 69 85 76 89 98 86 9979 86 95 68 92 85 94 89 84 56 100 65 87 96 75 96 87 完成下面的统计表：完成下面的统计表： 分数分数 100 9990 89 80 79 70 69 60 60以下以下 人数人数 3 14 21 10 5 1 分组讨论：分组讨论： 根据上面的统计表，可以看出什么来？

3、根据上面的统计表，可以看出什么来？二、用计算器二、用计算器 计算出总成果是计算出总成果是( )分，平均成果分，平均成果 是是( )分。分。 1计算平均成果时，应取哪份上的数据？阐明什么问题？计算平均成果时，应取哪份上的数据？阐明什么问题？2五五2班有班有53人，总成果是人，总成果是 4570分，要比较两个班的成果高分，要比较两个班的成果高低，能否用总成果比较，就说五低，能否用总成果比较，就说五1班的成果高些？为什么班的成果高些？为什么?应该应该用什么成果比较？那么平均成果是用什么成果比较？那么平均成果是 )分分? 哪个班的成果高些哪个班的成果高些?461085. 3786.23 三、我校开展了

4、与贫困地域小学三、我校开展了与贫困地域小学“手拉手、献爱手拉手、献爱心的活动。每年都自愿给贫困地域小学生捐款，今心的活动。每年都自愿给贫困地域小学生捐款，今年的捐款情况如下表：年的捐款情况如下表： 年级年级 低年级低年级 中年级中年级 高年级高年级平均每人捐款元平均每人捐款元 4.5 6.5 7.5 人数人数 440 460 450根据上表提供的数据，计算我校今年平均每位学根据上表提供的数据，计算我校今年平均每位学生给贫困地域小学生捐款多少元？生给贫困地域小学生捐款多少元？ 4.5440+6.5 460+7.5 450)(440+460+450) =8345 0 =6.18(元元)答答:我校今年平均每位学生给贫困地域小学生捐款我校今年平均每位学生给贫困地域小学生捐款6.18元。元。四、兴庆湖的平均水深是四、兴庆湖的平均水深是120厘米。他觉得下去有厘米。他觉得下去有危险吗？危险吗？米米2米米 五、西安航天小学高年级组学生运动会的情况：五、西安航天小学高年级组学生运动会的情况： 五年级：五年级：60米跑米跑 18人人 跳高跳高 8人人 100米跑米跑 16人人 跳远跳远 10人人六年级：六年级：60米跑米跑 15人人 跳高跳高 12人人 100米跑米跑 20人人 跳远跳远 14人人 项项人人数数年年级级目目总计总计五年级五年级六年级六年级 合计合计 60米跑