四年级下册品德与社会精品资料

1、四年级下册品德与社会复习题第一课：我们都是一样的一：填空题1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。 ”你处处（ 尊重别人），得到的回报是别人处处尊重你，尊重别人其实就是（ 尊重你自己 ）。2、我们每个人都有着不同的生活环境和成长经历，身体条件、兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样，因此，人与人之间也会有着许许多多的不同，这就需要我们互相（沟通）、互相（ 理解 ）、学会（尊重）、（ 理解）、宽容和（ 同情 ）。二、简答。1、怎样才能得到别人的尊重？答：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。 ”你处处尊重别人，得到的回报是别人处处尊重你，尊重别人其实就是尊重你自己。2、你从大山的回应的故事中知道了什么道理？答：告诉

2、我们尊重是相互的，要想得到别人的尊重，首先就应该尊重别人。3、你有过被人冷落或被人怀疑的时候吗？当被人冷落或被人怀疑的时候，会怎么想，怎么做呢？答：有。当被人冷落或被人怀疑的时候，不应该赌气，或不理不睬自暴自弃，而应该走进同学与同学们沟通，让他们了解你，走进你，就会发现一个完全不同的你。4、人与人之间为什么需要互相沟通、互相理解？答：我们每个人都有着不同的生活环境和成长经历，身体条件、 兴趣爱好和生活习惯等都可能不一样，因此， 人与人之间也会有着许许多多的不同，这就需要我们互相沟通、互相 理解、学会 尊重、理解 、宽容和 同情 。5、看了你我都是平等的故事后，说说你自己的看法？答：看完了这个故

3、事后，使我们知道了人与人之间是平等的，我们要学会尊重、理解、宽容和同情他人。第二课：多为他们想想一、填空题1、我们的周围不幸的人有（ 弱智人士）、（生活贫困者） 、（灾民）、（ 孤寡老人）。2、对于不幸的人，社会给予了他们特别的（关爱） 和（ 帮助）。3、我们要学会（同情）、（尊重）和（理解）这些不幸的人们，在他们有（需要） 的时候，尽自己所能，帮助他们克服生活中的（困难）4、 2003 年 8 月 1 日，我国施行城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法规定对其中的（残疾人）、（未成年人） 、（老年人）和（行动不方便）的其他人员，还应当引导护送到救助站。4、（手语） 是聋哑人交流的工具。二、简

4、答题1、在我们的周围不幸的人有哪些？答：弱智人士、生活贫困者、灾民、孤寡老人。2、对于不幸的人，社会通过哪些方式给予他们关爱和帮助？答：（ 1）建立福利院（ 2）建立聋哑学校（ 3）成立救助管理站，帮助生活中遇到困难的人（ 4）成立残疾人联合会，保障残疾人的权益（ 5）举办残疾人运动会，激励残疾人自立自强。3、对待生活中那些不幸的人，我们应该怎么办？答：我们要学会同情、尊重和理解这些不幸的人们，在他们有需要的时候，尽自己所能，帮助他们克服生活中的困难。例如：（ 1）建立福利院（ 2）建立聋哑学校（ 3）成立救助管理站，帮助生活中遇到困难的人（ 4）成立残疾人联合会，保障残疾人的权益（ 5）举办

5、残疾人运动会，激励残疾人自立自强第三课：做生活的强者一、填空题1、2008 年 5 月 12 日，我国四川省汶川县发生了里氏8.0 级地震。 在这次自然灾害中，涌现出一批可歌可泣的英雄少年， 面对突发灾难， 他们表现出来的 沉着、机智、勇敢和友爱精神 ，诠释了 做生活的强者。2、在人生的道路上，谁都会遇到（ 困难）和（挫折） ，我们学会克服困难，战胜了他，你就是（ 英雄），成为（ 生活中的强者） 。二、简答题1、你怎样理解“做生活的强者”的意义？答：做生活强者的意义在于：面对突发灾难，表现出沉着、机智、勇敢和友爱精神。在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄

6、，就是生活的强者。2、在今后的学习生活中，你打算怎样学习英雄和楷模的优秀品质呢？答：在今后的学习过程中，我要学习关心家人、长辈，帮助同学，关爱有困难的人，培养自己的爱心；在面对学习生活的困难时不胆怯，不气馁，乐观向上，培养坚韧顽强、积极进取的意志品质。3、这是我积累的有关团结友爱、自强不息、坚强勇敢的名言警句。（写几条关于自强的名人名言）答：（ 1）即使跌倒一百次也要第一百零一次站起来。 张海迪（ 2）生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 （美）爱因斯坦（ 3）勇气是压力之下的美德。 （俄）普希金（ 4）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。（德）马克思第四课：我和

7、诚信交朋友一、填空题1、（ 诚信）是做人处世的根本，也是一个社会、一个企业赖以生存的（关键 ）。2、（ 诚实守信 ）是我们中华民族的传统美德。二、简答题1、海尔集团是国内外著名的企业，他坚决反对将次品冰箱减价卖给内部职工，而是由制造这些冰箱的工人用榔头砸毁了自己的成果，他这样做是为什么呢？答：为了讲诚信，对产品质量负责，正是这种对产品负责的信誉，使海尔集团成为一家在国内外都叫得响的企业。2、你知道哪些关于诚信的历史故事呢？答：（ 1）一诺千金（季布）（2）移木建信（商鞅）（ 3）一饭千金（韩信）（ 4）退避三舍（重耳）3、诚信小天使的条件有哪些？答：（ 1）说到就要做到（ 2）做人老实、道德、

8、文明（ 3）不撒谎、不骗人（ 4）诚恳待人（ 5）尽量做到对方最满意4、我们能为建立诚信班级、诚信校园、诚信社会做些什么呢？答：我们要做一个诚实守信的人，我们可以在班级、校园及社会中进行关于诚信的宣传，告诉人们讲诚信的重要性。第五课：我们学会了合作一、填空题1、后卫的主要任务是（防守）2、（双簧） 是曲艺表演的一种形式， 表演方法是： 前面一个人在 （表演），后面一个人在 （说唱），使观众看来像一个人在（ 自弹、自唱、自演） 一样二、简答题1、天鹅、梭子鱼和虾，要把一辆车拉到山上去。天鹅使劲向上飞，梭子鱼拼命朝前游，虾也用足了力气往后拉。 尽管它们都用了全力， 可车还是原地未动。 这则寓言故事

9、说明了什么？他们应该怎样做才能成功呢？答：在合作的过程中，参与者要有明确的分工，而且目标要一致。 他们应该确定好一致的目标后，再行动。2、三个和尚告诉我们什么道理？答：三个和尚 告诉我们：无论做什么事情都要齐心合力，只有合作才能把事情做好，才能提高效率。6、合作的技巧有哪些？答：（ 1）合作要有明确的分工（ 2）在合作的过程中，要学会听取不同的意见，学会理解（ 3）尊重合作者（ 4）出现困难的时候大家多商量，互相鼓励，共同克服困难第六课：竞争中的小伙伴一、填空题1、在学习和生活中，到处都存在着（竞争 ），有竞争就会有（胜负）。2、竞争对手也可以成为（朋友）3、在学习和生活中，只有正确（对待）

10、竞争，才能互相（促进），共同 (进步 )。二、简答题1、我们应该以什么样的态度对待自己的竞争伙伴呢？答：在学习和生活中，到处都存在着竞争，有竞争就会有胜负。只有正确对待竞争才能互相促进，共同进步。竞争对手也可以成为好朋友。第七课：谁知盘中餐一、填空题1、米饭 每天提供我们 碳水化合物青菜 每天提供我们多种维生素肉 每天提供我们蛋白质和脂肪2、我们的生活离不开各种食物带来的（营养），而食物的来源主要是（各种农产品） 。3、水稻 是我国主要的粮食作物。南方北方都有广泛的种植。4、自北向南，因气候、土壤的不同，水稻生长期的长短也不同，东北地区为一年江淮地区为一年 （两） 熟，珠江流域水稻生长期最短，一年可 （三） 熟。（一） 熟，5、在长期的生产劳动中，人们创造了许多劳动工具，以减轻（劳动强度），提高（劳动效率）。我知道的传统农具有（镰刀）、（斧头）、（犁）、（锄头） 等。6、农业生产的 季节性 很强，（播种）、（管理）、（收割） 都不能误了农时，误了农时会影响收成。7、农业不仅是人们的衣食之源，而且还为工业生产提