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文档简介
1、机电一体化专业集中实践环节实施方案安徽广播电视大学成人统招为了培养具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才;培养学生真正地掌握运用现代化学习手段进行自主学习和终身学习的能力;并结合机电一体化专业的专业特点,拟定本专业集中实践环节实施方案如下:集中实践环节(毕业设计)是机电一体化专业教学计划的一个重要组成部分,是各教学环节的继续深化和检验,其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的,通过毕业设计使学生获得综合训练,对培养学生的实际工作能力具有十分重要的作用。一、目的:1培养学生综合运用所学专业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,
2、从而达到巩固、深化所学的知识与技能。2培养学生建立正确的科学思想,培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。3培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行机械零件、电子电路的设计或加工(如设计计算,数据处理,工程制图等)、编写技术文件等独立工作能力。二、要求1. 学生在进行毕业设计(论文)工作之前,必须修完教学计划中规定的全部课程,并取得规定的学分,毕业设计8-10周完成。毕业设计(论文)工作由分校按照省电大相关文件自行安排,最后成绩上报省电大。2.学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量,编写符合要求的设计说明书,并正确绘制机械、电气与液
3、压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表,设计图纸能较好的表达设计意图,符合制图国家标准。3学生依据设计任务,进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书;掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范,锻炼分析与解决工程实际问题的能力。4学生按要求填写毕业设计开题报告书,毕业设计任务书,并提交毕业设计说明(论文)。毕业设计说明(论文)内容包括所完成设计任务相关的设计思路,具体实现,相关阐述说明及计算,要求结构合理,内容完整,文字顺畅,正文要求不低于2000字,毕业设计(论文)后附图纸。三、指导教师1由各地方电大(教学点)安排从事本专业的具有中级以上职务的教师,或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称
4、的教师、工程技术人员担任指导教师。2指导教师应根据指导学生完成任务情况填写毕业设计任务书。3指导教师应认真负责,注意启发学生的创造精神与分析问题的能力,及时检查进度,解答问题和布置工作。4指导教师应按照要求填写指导记录。5毕业设计完成后,指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语,填入毕业设计(论文)说明书的有关栏目内。四、选题:1选题范围和方向根据分校或学生本人实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。可根据实际办学情况,从以下课题范围内进行选择,具体课题题目自拟。序号课题方向主要内容及要求1电工电子技术使用学习的电路知识设
5、计相关电路,如:设计某一电机的调速控制回路2传感器具与测试技术使用所学习的常用传感器,设计一典型加工过程的机械量传感器测试电路3机械制造工艺设计一典型零件的工艺规程4机电接口技术设计典型的机电产品的接口电路5机电一体化技术了解典型机电一体化产品的结构及制造过程;完成一典型机电一体化产品的设计或完成某设备的技术改造设计6机械设计了解一典型的传动机构的工作原理并设计2选题要求(1)课题要具有真实性;学生应在教师指导下,独立完成一项自选的设计任务,编写出合乎要求的设计说明、正确绘制电路原理图、绘制二维和三维零件图;正确编写相关的工艺卡片等等。(2)课题原则上一人一题,允许大课题下分若干小课题,但必须
6、说明每人所承担的部分,多人合写一份论文应为不合格;(3)毕业设计课题一经确认,不得更改。五、毕业设计进程安排序号周次内 容备 注11选定毕业设计题目,填写“毕业设计开题报告”。22分析课题,选择元器件,查阅资料,拟定方案33进行相关计算及方案比较44确定最佳方案,绘制原理图,工作流程图,零件图等55整理编写设计说明书及答辩六、完成毕业设计后须上交的材料序号资 料 名 称份数1毕业设计评审表12毕业设计(论文)电子版13毕业设计(论文)打印稿1说明:1按统一的格式填写毕业设计评审表;(见附件1)2毕业设计写作要求格式统一按照下发的格式排版。(见附件3)3分校教学点在答辩后制作学生毕业设计成绩总表
7、与上述材料一起上交省校。七、毕业设计(论文)答辩1毕业设计(论文)结束后,必须进行答辩。答辩委员会由本专业中级职称以上(不少于3人)组成,由答辩委员会主任主持答辩。2学生答辩时,需提交论文、附图及相关资料。每名学生答辩时间为15分钟左右,包括设计介绍和回答提问等。八、毕业设计成绩评定标准1毕业设计(论文)的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计(论文)的优缺点、数据和结论的精确程度、说明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。经答辩委员会通过,将成绩和评语填入毕业设计(论文)的有关栏目内,并由答辩委员会主任签字。2.评分标准(五级分制)优:全面完成毕业设计的任务,能灵活、正确、综合运
8、用本专业的基础理论,分析问题和解决问题的能力强,在方案设计或数据处理,计算等某些方面有一定见解或独创;图纸,说明书质量高,考虑问题全面论据充分,文理通顺;方案正确,数据(或程序)可靠,动手能力强;有很强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整、清晰、答辩正确。良:毕业设计(论文)的内容正确、有较强的独立工作能力;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩时回答基本正确,无概念性错误。中:毕业设计(论文)的内容正确、独立工作能力一般;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩时回答问题基本正确,主要概念清楚。及格:毕业设计(论文)的内容无原则性错误;独立工作能力差;提交的论文(说明书)及附件完整;答辩
9、时回答问题不完全准确,有个别概念性错误。不及格:毕业设计(论文)未完成规定的任务和要求或有原则性错误;提交的论文(说明书)及附件不完整;答辩时概念性错误较多。无故不参加答辩者,以不及格论。附件1:毕业设计评审表成人统招生专科专业使用 安徽广播电视大学毕业设计(论文、作业)评审表 题 目 姓 名 专 业 学 号 分 校 指导教师 教学点 安徽广播电视大学印制毕业设计评审表填写要求1毕业设计任务书应在指导教师指导下按照要求填写,由学生在毕业设计(论文)前期完成。2任务书(开题报告)一般包括下列内容: (1)说明选题的意义,着重介绍目前该课题研究现状和自己
10、的设想以及课题的实际应用价值。 (2)选题的基本内容,构思及初步见解。 (3)拟采用一般的方法和手段。 (4)解决重点问题的途径、方法和措施。 (5)工作进度计划等。3.教师指导记录由指导教师按照要求填写完整,学生完成毕业设计后,指导教师根据毕业设计完成情况填写评语。4毕业设计完成后,毕业评审表填写完整方可参加答辩,答辩后由答辩教师给出成绩和评语,分校教学点盖章后报送省校。安徽广播电视大学毕业设计任务书(开题报告)毕业设计题目:选题(设计)目的选题背景和意义:设计思路和方法设计思路和方法:拟解决的问
11、题计划进度参考文献【1】【2】【3】【4】指导教师 (签 名) 年 月 日安徽广播电视大学毕业设计(论文、作业)教师指导记录分校 教学点 指导教师 学生姓名学号专业第一次指导指导时间:指导内容:第二次指导指导时间:指导内容:第三次指导指导时间:指导内容:第四次指导指导时间:指导内容:指导教师评语 签名:年 月 日答辩评语答辩成绩:答辩教师签名: 年 月 日电大分校初审意见 分校专业负责人(签名): 年 月 日省级电大复审意见 省校专业负责人(签名): 年 月 日 附件2:目录格式(参考)小二号黑体,段前、段后间距为1行目 录一、 绪论 3二、 毕业设计任务 . 7三、 二维图. 9四、 三维图
12、. 10五、 零件的工艺分析 11六、 选择设备 13七、 切削用量的确定 15八、 刀具选择 16九、 数控加工工艺卡 17十、 零件粗精加工手工编程 18十一、 Pro/E自动编程21十二、 刀具轨迹路径 24十三、 数控仿真加工图 25十四、 数控仿真报告 26十五、 设计小结 32十六、 参考文献34附件3:毕业论文规范毕业论文规范一、撰写内容,格式1论文字数毕业设计论文正文不少于3000字。2前置部分前置部分包括封面、扉页、任务书、指导教师评语及成绩评定、摘要、关键词、目录。封面包括论文题目、作者姓名、指导教师姓名职称、专业名称等。论文题目要恰当,准确反映本论文的研究内容。摘要是论文
13、内容的简述,应包括本论文的成果及理论实际意义。3主体部分论文主体部分包括:绪论(引言)、正文、结论、参考文献、致谢。绪论(引言)要简要说明毕业设计工作的目的、意义、设计要求、技术指标、主要内容等。正文包括总体方案设计、数据分析处理、试验效果、理论分析等。结论应明确本题目研究的成果、社会经济价值及研究方向的前景。结论应准确、完整、精炼。4附录部分附录是论文主体部分的补充项目,视论文需要决定是否使用,包括不便于在正文中撰写的资料、公式推导、附加数据等。二、书写打印1打印要求毕业论文要求用计算机打印。论文裁剪后统一为16开纸(184×260)规格。页边距:上20、下20、左25、右20。正文每页字数30×30个汉字,左侧装订。2排版要求·各章题序及标题小2号黑体·各节的一级标题4号黑体·各节的二级标题小4号黑体·各节的三级标题小4号黑体·款、项小4号黑体 ·正文小4号宋体·摘要、结论、参考文献标题小2号黑体·摘要、结论、参考文献内容小4号宋体·目录标题小2号黑体·目录内容中章的标题小4号黑体·目录中其它内容小4号宋体·论文页码页低端居中,阿拉伯数字·页眉与页脚5号宋体居中注:论文前置部分不编排页码,页码从第一章首页开始,论
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