四年级下册龙分享资料

1、2021/3/2912021/3/2921.自主识字，联系上下文和生活实际，理解“生机勃勃”、“旭日东升”等词语意思。2.品味诗句，了解龙的特点，体会作者表达的感情。3.有感情的朗读课文，背诵课文4-6段。2021/3/293知道这首歌曲的名字吗？关于龙，你都知道些什么？谁知道歌词中的“龙的传人”指的是什么人？2021/3/2942021/3/295 蚕 遮 渊 搅 魄 绵 崇 峻 坝 啸 霄 旭 cn zh yun jio蚁 天 深 翻P min chng jn气 连 山 岭B xio xio x大 呼 云 日 2021/3/296露 ? 亚 lylu2021/3/2972021/3/298

2、2021/3/2992021/3/2910+龙是中华、苏美尔、印度、尼泊尔、不丹、东北亚、东南亚等亚洲文化体和美洲印第安文化的重要内容。龙文化、龙图腾、龙的传说至今约有八千年的历史。2021/3/2911+龙是中华文化里的主要图腾、主要象征，中华主族（即大多数华人）及朝鲜人、越南人、柬埔寨人自称龙的传人。龙也是封建时代中国等东亚各国帝王的象征。龙在中华十二生肖排第五，与白虎、朱雀、玄武并称四神兽。神话传说里龙是神异动物，能行云布雨、能大能小、能升能隐、大则兴云吐雾、小则隐介藏形、升则飞腾于太空之间、隐则潜伏于波涛之内。2021/3/29122021/3/2913皇帝真龙天子皇帝的身体皇帝的衣服

3、皇帝坐的椅子皇帝穿的衣服皇帝睡的床龙体龙袍龙椅龙座龙袍龙床2021/3/2914龙袍2021/3/2915龙椅2021/3/2916龙床2021/3/2917北京故宫2021/3/29182021/3/29192021/3/29202021/3/2921颐和园2021/3/29222021/3/29232021/3/29242021/3/29252021/3/2926作者通过奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和老师的话，对龙有了不同的理解，渐渐的了解了龙的特点。2021/3/29271.奶奶说，龙是水里的神。2.爷爷说，我们都是龙的传入。3.爸爸说，龙是我们民族历史的见证。4.妈妈说，龙生活在我们身边。5

4、.老师说，我们的国家会像龙一样腾飞。2021/3/2928读下面的诗句，理解诗句的意思。（1） 我们都是龙的传入，有龙的精神、龙的气魄。（2）他说长城像巨龙一样卧在崇山峻岭，它是我们民族历史的见证。（3） 中华巨龙已经腾飞，它英姿勃勃让全世界震惊。！2021/3/2929“龙”为什么备受中国人崇敬？因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。龙王高居天上，也能潜入深渊；它能呼风唤雨，也能翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸福，全凭它的旨意。2021/3/2930中国人为什么常常自称为“龙的传人”？ 中国的龙是集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称

5、为“龙的传人”。2021/3/2931作业：1.读读写写。用画线的词语造句。 连绵万里 崇山峻岭 生机勃勃 直上云霄 旭日东升 万象更新2021/3/29322、摘抄有关“龙”的成语或谚语。2021/3/29333.背诵课文的第4-6节。2021/3/29342021/3/2935龙马精神：龙马精神：龙马指骏马。比喻人像龙马一样的精神壮健。龙眉凤目龙眉凤目：形容人的仪表英俊，气度不凡。 龙蛇混杂：龙蛇混杂：比喻好人和坏人或能人和庸人混合在一起。 龙潭虎穴：龙潭虎穴：比喻非常险恶的地方。 龙吟虎啸龙吟虎啸：形容声音高亢响亮。 龙跃凤鸣：龙跃凤鸣：神龙腾跃，凤凰长鸣。比喻才华出众。 龙行虎步龙行虎步：形容人行走时，步态稳健、