五年级上册科学－第1课《小苗的诞生》｜冀教版 ppt课件

1、活动：研讨种子萌生的外界条件活动：研讨种子萌生的外界条件一粒种子就能发育成一个一粒种子就能发育成一个幼小的植物体。只需条件幼小的植物体。只需条件适宜时，种子才干萌生成适宜时，种子才干萌生成幼苗。那么，种子在什么幼苗。那么，种子在什么条件下才干萌生呢？条件下才干萌生呢？ 我们曾经有了种茄子的阅历，想一想，根据阅我们曾经有了种茄子的阅历，想一想，根据阅历猜测一下种子萌生需求哪些外界条件？历猜测一下种子萌生需求哪些外界条件？种子萌生需求以下条件：种子萌生需求以下条件：适宜的温度适宜的温度适当的水分适当的水分空气空气设计实验方案设计实验方案验证种子萌生的条件验证种子萌生的条件 研讨种子萌生需求水研讨种

2、子萌生需求水资料：菜豆或黄豆资料：菜豆或黄豆1012粒，玻璃小瓶或培育皿两个。粒，玻璃小瓶或培育皿两个。实验方法：将种子平均分为两组，分别放在枯燥的和有适实验方法：将种子平均分为两组，分别放在枯燥的和有适量水分的两个容器中培育，进展对比实验。量水分的两个容器中培育，进展对比实验。实验步骤：实验步骤：1在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶在两个瓶中分别放入同样的卫生纸或棉花，并在每个瓶中放入中放入56粒菜豆的种子。粒菜豆的种子。2坚持坚持1号瓶内种子枯燥；经常向号瓶内种子枯燥；经常向2号瓶中洒一些水，使纸号瓶中洒一些水，使纸或棉花一直坚持潮湿形状，但不要让种子浸没在水里。或棉花一直坚

3、持潮湿形状，但不要让种子浸没在水里。3将两个瓶子同时放在一样的室温中，并坚持光照的情况将两个瓶子同时放在一样的室温中，并坚持光照的情况一样。一样。1 1一样条件：一样条件： 在两个容器中分别放入同样的卫生纸或棉花。在两个容器中分别放入同样的卫生纸或棉花。 在每个容器中放入在每个容器中放入5-6粒菜豆的种子。粒菜豆的种子。 将两个瓶子同时放在一样的室温中。将两个瓶子同时放在一样的室温中。 坚持光照的情况一样。坚持光照的情况一样。 分析实验方案分析实验方案2 2不同条件：不同条件： 坚持坚持1号瓶内的种子枯燥。号瓶内的种子枯燥。 经常经常2号瓶中洒一些水，使纸或棉花一直号瓶中洒一些水，使纸或棉花一

4、直坚持潮湿形状，但不要让种子浸没在里。坚持潮湿形状，但不要让种子浸没在里。 瓶号瓶号第一天第一天 第三天第三天 第五天第五天 第七天第七天1号瓶没变化 没变化 没变化 没变化2号瓶种皮吸水膨胀种皮膨胀长出胚根长出胚芽时间经过这个实验得出：种子萌经过这个实验得出：种子萌生需求水。生需求水。 对实验景象的解释：对实验景象的解释：1 1号杯枯燥种子没有发芽，号杯枯燥种子没有发芽，2 2号杯潮号杯潮湿种子芽。湿种子芽。结论：结论：种子的萌生过程种子的萌生过程经过实验研讨证明种子萌生所经过实验研讨证明种子萌生所需求的外界条件有温度、水分、需求的外界条件有温度、水分、空气、阳光、肥料等等。空气、阳光、肥料等等。将本组的实验设计、景象和结论以及实验中将本组的实验设计、景象和结论以及实验中遇到的问题与大家交流。比一比，哪个小组遇到的问题与大家交流。比一比，哪个小组设计的更合理。设计的更合理。总结：拓展活动：制造种子标本盒拓展活动：制造种子标本盒搜集各种植物的种子，察看比较种子的颜色、外搜集各种植物的种子，察看比较种子的颜色、外形、大小等有哪些一样和不同？利用枯燥、透明形、大小等有哪些一样和不同？利用枯燥、透明的小盒或小瓶，本人制定分类规范，制造种子标的小