五年级下册语文－第18课 月光启蒙课后作业（a组）｜苏教版 ppt课件

1、1 1看拼音，写字词。看拼音，写字词。 l ba chen y hn x l ba chen y hn x篱篱 笆笆辰辰郁郁含含 蓄蓄时时浓浓2. 2. 辨字组词。辨字组词。燥燥 帐帐 轿轿 澡澡 账账 桥桥 大桥大桥枯燥枯燥 洗澡洗澡蚊帐蚊帐账本账本 轿车轿车3 3在括号里填上适宜的词语。在括号里填上适宜的词语。( () ) 的月色的月色( () ) 的歌谣的歌谣( () ) 的母亲的母亲( () ) 的童心的童心( () ) 的音韵的音韵( () ) 的诗情的诗情( () ) 的夜空的夜空( () ) 的童谣的童谣柔和柔和动听动听聪颖聪颖混沌混沌芳香芳香浓郁浓郁高深莫测高深莫测风趣风趣4

2、4选择恰当的关联词语填在括号里。选择恰当的关联词语填在括号里。不但不但还还 假设假设就就虽然虽然但是但是 由于由于所以所以(1)(1)这里的花这里的花( () )很多，很多，( () )没有奇花异没有奇花异草。草。(2)(2)() )我们平常多下功夫，我们平常多下功夫，( () ) 一定一定能获得好成果。能获得好成果。(3)(3)() )小明今天生病了，小明今天生病了，( () )他没来上他没来上学。学。 假设假设就就虽然虽然但是但是所以所以由于由于5 5说说以下句中加点字词的意思。说说以下句中加点字词的意思。(1)(1)黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌

3、谣。_(2)(2)小院立刻飘满了她那芳香的音韵。小院立刻飘满了她那芳香的音韵。_母亲甜甜的嗓音，令人舒心而沉醉，就像花儿的芬芳使母亲甜甜的嗓音，令人舒心而沉醉，就像花儿的芬芳使人沉醉一样，用人沉醉一样，用“芳香芳香 一词突出孩子的心灵感受。一词突出孩子的心灵感受。这里的这里的“长从生长的意思引申而来，有长从生长的意思引申而来，有“产生产生 的的意思。意思。6 6“童年的夏夜永远是童年的夏夜永远是_。_散去了，散去了，_出齐了，出齐了，_升起来了，升起来了，_的月色立刻的月色立刻_我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。这个时我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。这个时辰在孩子眼里是最美的，这

4、是由于辰在孩子眼里是最美的，这是由于_。7 7母亲是从讲故事、唱母亲是从讲故事、唱_、猜、猜_三个方面三个方面启迪启迪“我我 的心智的。的心智的。谜语谜语愉快的愉快的暑热暑热星星星星月亮月亮柔和柔和洒满了洒满了此时月光如水，月此时月光如水，月色朦胧，给孩子发明了一个愉快的、想象的空间色朦胧，给孩子发明了一个愉快的、想象的空间童谣童谣她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，悄然的，像三月的她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，悄然的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立刻飘满了她那芳香的音韵。和风，像小溪的流水。小院立刻飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子贫苦，但精神生活是丰富的。黄河留那时，我们日子贫苦，但精神生

5、活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会，再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲就会，再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故土的爱，伴着月光给了花落的民间艺人。母亲用歌谣把故土的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。我，让一颗混沌的童心豁然开朗。_1 1从选文中找出以下词语的近义词。从选文中找出以下词语的近义词。贫寒贫寒 ( () ) 聪明聪明 ( () ) 模糊模糊 ( () )2 2用用“_“_画出选文中的比喻句，这样写的益处是画出选文中的比喻句，这样写的益处

6、是什么什么? ?_混沌混沌贫苦贫苦这两个比喻让我们逼真感遭到母亲嗓音的甜美，这两个比喻让我们逼真感遭到母亲嗓音的甜美， 感遭感遭到月色的柔和，感遭到凉爽的夏夜依偎在母亲怀里听到月色的柔和，感遭到凉爽的夏夜依偎在母亲怀里听她唱歌是多么愉快。她唱歌是多么愉快。聪颖聪颖3 3作者为什么用表示嗅觉的作者为什么用表示嗅觉的“芳香一词来描画音韵芳香一词来描画音韵? ? 【方法】【方法】_4 4缩写选文中画波浪线的句子：缩写选文中画波浪线的句子：_这里采用通感的修辞方法，借嗅觉表示听觉上的感受，这里采用通感的修辞方法，借嗅觉表示听觉上的感受，让人感遭到歌谣带给让人感遭到歌谣带给“我和母亲同样的愉快和向往。我

7、和母亲同样的愉快和向往。母亲把爱给了我，让童心豁然开朗。母亲把爱给了我，让童心豁然开朗。他游览过优美的景点吗？那儿的风景如何让人迷醉他游览过优美的景点吗？那儿的风景如何让人迷醉呢？请他运用引文歌咏法，将他看到的美景写出来吧呢？请他运用引文歌咏法，将他看到的美景写出来吧! ! 120120字左右。字左右。_思绪提示：在习作中运用引文歌咏法，可以明引，也可思绪提示：在习作中运用引文歌咏法，可以明引，也可以暗引。明引，是指引文需求标示诗文出处。暗引，不以暗引。明引，是指引文需求标示诗文出处。暗引，不需求标明出处，直接作为本人话语的一部分。总之，所需求标明出处，直接作为本人话语的一部分。总之，所援用的诗文要与文章表达的主题坚持一致，这样可以使援用的诗文要与文章表达的主题坚持一致，这样可以使文章富有韵味。文章富有韵味。优秀例如：优秀例如：一眼望去，那荷花池中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一眼望去，那荷花池中长满了翠绿的荷叶，一片挨着一片，一眼望不到边。绿叶丛中，偶尔冒出几朵粉红色的一片，一眼望不到边。绿叶丛中，偶尔冒出几朵粉红色的荷花，美丽的荷花仰起清秀的脸庞，花瓣上托着一粒粒晶荷花，美丽的荷花仰起清秀的脸庞，花瓣上托着一粒粒晶