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1、2 2 观察观察“宝贝宝贝”板块：教学课件板块：教学课件 第第1 1单元单元 走进科学走进科学 达尔文每发现一个新的达尔文每发现一个新的“宝贝宝贝”，总要进行细致，总要进行细致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的的“宝贝宝贝”进行细致观察时，也能像达尔文一样，获进行细致观察时，也能像达尔文一样，获得有趣的发现。得有趣的发现。采集标本采集标本整理资料整理资料达尔文是怎样处理他寻到的达尔文是怎样处理他寻到的“宝物宝物”的？的？ 观察自己的观察自己的“宝贝宝贝”讨论：讨论：我们可以观察我们可以观察“宝贝宝贝”哪些方面？我们可以用哪些方面？我们

2、可以用什么方法进行观察？什么方法进行观察？观察自己的观察自己的“宝贝宝贝”活动建议活动建议1. 1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察；小组中每位成员选择一种物体进行观察；3. 3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做 简单的记录。简单的记录。2. 2. 用多种感官进行观察；用多种感官进行观察； 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。简单的记录。 游戏：认领我的游戏：认领我的“宝贝宝贝” 把同一种类把同一种类“宝贝宝贝”放到一起，我们能准确地放到一起，我们能准确地辨认出自己的辨认出自己的“宝贝宝贝”并发现别人并发现别人“宝贝宝贝”的特点的特点吗？吗？ 我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验我们的认领过程顺利吗？交流各自成功的经验或失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。或失败

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