【 首发】吉林省吉林一中高一上学期九月月考生物考卷Word版含解析（高考）

1、2014-2015学年度吉林一中高一9月考生物试题第I卷（选择题）本试卷第一部分共有 18 道试题。一、选择题( 共 18 题 ,共 54 分) 1、下列是利用显微镜观察时的几个操作步骤,在显微镜下要把视野里的标本从图中的左图转为下图,正确的操作步骤是 转动粗准焦螺旋  调节光圈  转动细准焦螺旋  转动转换器  移动玻片标本 a. b.    c. d. 2、恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来  证明了

2、生物之间存在着亲缘关系  为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础  证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性 a.      b.   c.      d. 3、下列每组生物都属于真核生物的一组是 a.乙肝病毒、大肠杆菌   b.蓝藻和酵母菌 c.支原体、放线菌         d.草履虫和变形虫 4、玉米的结构按由小到大的结构层次是 a.细胞、组织、器官、系统   b.细胞、器官、组织、系统 c.细胞、

3、组织、器官、个体   d.细胞、组织、系统、个体 5、下列关于细胞的说法,哪一项是不正确的 a.所有生物都是由细胞构成的 b.细胞是一个相对独立的单位 c.细胞通过细胞分裂产生新的细胞    d.细胞的作用既有独立性又有整体性 6、若以图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是 甲 供选项 a b c a 生物大分子 细胞 组织 b 个体 种群 群落 c 生态系统 群落 种群 d 组织 系统 器官 7、能完整地表现出各种生命活动,彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为 a.系统    b.生命系统   

4、 c.生态系统   d.细胞 8、下列叙述错误的是 a.病毒虽不具有细胞结构,但其体内也存在遗传物质 b.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核 c.核酸、蛋白质、叶绿体、液泡、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞壁这些物质或结构在衣藻体内都存在着 d.蓝藻体内没有叶绿体,但衣藻具有 9、在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是       b.一个种群      d.八个种群 10、水绵、蓝藻、黑藻全部 a.是真核生物   b.含

5、有叶绿体         d.能有丝分裂 11、如果把细胞捣碎,细胞将死亡。病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,这说明 a.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分 b.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的 c.像病毒这样不具备细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构 d.生物体具有严整的结构,它是生物进行生命活动的基本条件 12、生命系统各层次间的关系是 a.直接联系的 b.没有联系的 c.层次相依,但是又有各自的组成、结构和功能 d.密切联系,各层次具有相同的组成和功能 13、用显微镜观察同一

6、材料的同一部分时,高倍镜视野与低倍镜视野相比前者 a.亮,看到的细胞数目多 b.暗,看到的细胞数目少 c.亮,看到的细胞数目少 d.暗,看到的细胞数目多 14、细胞的统一性体现在 细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等  真核细胞细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有dna  真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样 a. b.      c.       d. 15、大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如

7、将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 a.是单个或单层细胞   b.都带有特殊的颜色      d.是活的细胞 16、生命活动离不开细胞,所有生命活动的基础是         b.生长发育 c.遗传变异     d.细胞分裂 17、下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中哪一项是错误的 a.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 b.最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 c.它们都有染色体 d.原核细胞

8、的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 18、关于细胞多样性的举证不属实的是 a.鸵鸟的卵细胞直径可达15 cm,是陆生动物最大的细胞 b.动物的神经细胞可伸出长达1 cm的神经纤维 c.独立生活的支原体直径约100 nm d.专营寄生生活的病毒需借助电镜才能看到 第II卷（非选择题）试卷第二部分共有 4 道试题。二、实验题( 共 4 题 ,共 31 分) 1、DNA亲子鉴定的原理是：从被测者的血液、口腔黏膜细胞或培育的组织内取出DNA，用限制性内切酶将DNA标本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的探针去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在

9、X光下便会显示出DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码相吻合，另一半与其父亲的相吻合。反复几次，每一种探针用于寻找DNA的不同部位，并形成独特的条码，便可得到超过99.9%的分辨概率。回答： （1）限制性内切酶能将DNA切成特定的小片段，这主要体现了酶的（ ） A.专一性 B.高效性 C.多样性   D.作用条件温和 （2）“探针”是指（ ） A.某一个完整的目的基因 B.目的基因片段的特定DNA C.与目的基因相同的特定双链DNA D.与目的基因互补的特定单链DNA （3）条码一半与母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。为什么？ （4）2002

10、年6月，我国第一张18位点的“基因身份证明”在湖北武汉诞生。 现行居民身份证具有一定时效（有效期），如10年、20年等，“基因型身份证明”是否如此？为什么？ 什么情况下，两个人的“基因身份证明”完全相同？ 2、为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索： 材料用具：品种、大小相同的泡胀玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。 方法步骤： （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到2 cm左右时备用。 （2）将甲、乙、丙、丁均用

11、不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间），放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m处用100 W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。 实验现象：两昼夜后，如下图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。 请根据实验现象分析原因并得出结论： （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有_特性，最可能的原因是_。 （2）由甲、丁装置内的玉米苗

12、生长情况可知玉米苗具有_特性，最可能的原因是_。 （3）由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：_。 （4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲_，乙_，丙_，丁_。 3、某同学决定探究“生长素（IAA）对植物生长有何影响”。他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示： 编号 1 2 3 4 5 6 IAA溶液浓度（mol·L -1 ） 0（蒸馏水） 10 -12 10 -10 10 -8 10 -6 10 -4 幼叶鞘增长长度（mm） 2.6 3.2 3.9 5.1 3.1 1.8 请

13、回答下列问题： （1）实验中盛有不同浓度IAA溶液的小培养皿必须加盖，其原因是_。 （2）对该植物的幼叶鞘来说，最适的生长素浓度为_。 （3）假设各幼叶鞘的初始长度相等，请在右边坐标系中绘出随IAA溶液浓度的变化幼叶鞘增长变化的曲线。 （4）分析上述实验数据得出的结论是_。 4、研究表明，细胞分裂素可以延缓叶片的衰老。生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用。请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题。 （1）实验目的：探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用。 （2）实验原理：离体的叶子会逐渐衰老，叶片变黄，使用一定浓度的细胞分裂素处理之后，可以显著地延长保绿时间，

14、推迟离体叶片衰老。 （3）材料用具：足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具。 （4）实验步骤（写出实验的思路即可）： _（5）结果预测和结论： _ 答案解析部分(共有 22 道题的解析及答案)一、选择题1、解析：由低倍镜换成高倍镜时,应先将要观察的物像移到视野中央,再转动转换器换上高倍镜,这时视野会变暗,应调节光圈使亮度适中,再调节细准焦螺旋使物像清晰。 答案：D2、解析：细胞学说归纳说明的是动植物在结构上的统一性,没有说明生物界与非生物界之间的统一性和差异性。 答案：B3、解析：根据细胞结构特点,可将细胞和生物分类如下： 由此可知,A项中乙肝病毒属于非细胞

15、结构生物,大肠杆菌属于原核生物;B项中酵母菌是真核生物,但蓝藻是原核生物;C项中支原体、放线菌均是原核生物;D项中草履虫和变形虫均是真核生物。 答案：D4、C5、解析：并不是所有的生物都是由细胞构成的,如病毒,就没有细胞结构。 答案：A6、解析：a、b、c表示的生命系统层次是由大到小,所以C是正确的。 答案：C7、解析：彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为系统,能完整地表现出各种生命活动的系统称为生命系统。 答案：B8、解析：任何生物都有核酸和蛋白质。大肠杆菌是原核生物,体内没有核膜包被的细胞核。酵母菌是典型的真核生物,具有成形的细胞核。衣藻为真核生物,细胞的各种结构都存在

16、。蓝藻为原核生物,不具有叶绿体。 答案：B9、解析：群落应该包括此草原上的各种生物,所以A项是错误的;种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。绵羊和山羊分属两个不同的种,这里虽有八群羊,但只包含两个种。 答案：C10、解析：水绵和黑藻是真核生物，其分裂方式主要为有丝分裂，细胞内均有叶绿体,能进行光合作用。蓝藻细胞内无叶绿体，但其体内含有藻蓝素和叶绿素，也能进行光合作用。 答案：C11、解析：细胞和非细胞结构的病毒只有保持其结构的完整性,才能进行各项生命活动。 答案：D12、C13、解析：用低倍镜换上高倍镜观察时,由于进入高倍镜视野的光线少,因此视野要暗些。高倍镜下物像被放大,所以看到的

17、细胞数目较少。 答案：B14、解析：细胞的基本结构以及遗传物质的相似体现了细胞的统一性,中所述体现了细胞的多样性。 答案：C15、解析：显微镜下所观察的材料必须是透明的,否则不能够观察到。题目中所列举的各种材料是单个或者是单层细胞,能直接制作装片观察。 答案：A16、解析：各种生命活动离不开细胞,细胞的生命活动过程即是代谢进行的过程,所以所有生命活动的基础是细胞代谢。 答案：A17、解析：真核细胞结构复杂,有真正的细胞核和各种细胞器,而原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,只有一种细胞器,即核糖体。其核内的遗传物质DNA与蛋白质结合在一起,主要位于细胞核中的染色体上,而原核细胞的遗传物质DNA是

18、裸露的。但是它们的细胞膜的结构与成分是相似的。 答案：C18、解析：细胞多样性表现在构成生物体的细胞大小、种类、形态、结构和功能的不同,A、B、C三项都属于举证细胞的多样性,D项是非细胞结构的病毒。 答案：D二、实验题1、（1）A （2）D （3）组成每对同源染色体的两个DNA分子，一个来自父亲，一个来自母亲。 （4）否。同一个体的不同生长发育阶段和不同组织的DNA是相同的，所以它具有高度个体特异性和稳定性。同卵双胞胎。2、（1）弯向光源生长的 单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布较多，使背光侧的组织生长较快 （2）向背地方向生长的 在重力影响下，生长素在近地侧分布较多，使近地侧的茎组织生长较快 （3）重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响 （4）直立生长 弯向光源生长（的程度加大） 向下生长 水平向前生长3、（1）避免水分蒸发引起溶液浓度变化 （2）10 -8 mol·L -1 左右 （3）见下图 （4）较低浓度范围内，随生长素浓度的增加，生长素对幼叶鞘生长的促进作用增强；继续提高生长素浓度，促进作用减弱，甚至起抑制作用（生长素对幼叶鞘生长的作用具有两重性。） 4、（4）