小班第二学期工作总结

1、小班第二学期工作总结 篇一：xx-xx学年度第二学期幼儿小班教学工作总结 xx-xx学年度第二学期 幼儿小班教学工作总结 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学 期又过去了，我们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子, 看着孩子们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，看一年 来孩子们的变化，个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再 哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。也主动与同伴 进行交流，积极参与集体活动学习新知识，并且也向爸爸妈 妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情。O。与此同时, 我们感受孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。所以 我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽量完成各

2、项 工作。随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支 持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培养的基础上, 主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规、大胆、清楚地进行语 言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面 进行着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的 效果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的工作 我们两个老师团结合作配合默契，使我们的班级工作井然有 序，孩子活而不乱，尤其是在家长沟通方面我们也取得很好 的成绩，但在工作中也有不足的地方，我们将吸取这一学期 的经验带到新的学期中，不足之处努力完善。这学期的工 作大致如下； 一、 政治思想方面 热爱人民的教育事业，热爱

3、教师职业，用社会主义道 德规范来约束自己的各种行为，认真做到热爱幼儿，勤奋工 作，不迟到不早退，树立 良好的教师形象。与周老师共同协作搞好我班的班级工 作。 二、 工作、教育教学方面； 对于班级各项工作， 能够主动地承担， 认真备课， 勤 勤恳恳，踏踏实实，一日活动中以幼儿的能力、兴趣、需要 为岀发点，及时调整活动内容，活动中让孩子自主地学习， 以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，与孩子们相处如 同朋友，让他们多于我亲近，消除孩子对老师的畏惧，建立 良好的师生关系。 三、 家长工作方面； 做好与家长沟通工作，我会利用早上和下午家长接送 孩子的时间与家长交流幼儿在园和家里的各方面表现，也使 家

4、长对我的工作有更进一步的了解。 四、 同事之间的关系； 人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽， 对同事更是如此，只有对别人付出真心你才会得到回报，在 工作中，做事与同事之间相互团结，忧别人之忧而忧，乐别 人之乐而乐，相互学习团结，取人之长补己之短。 总上所述，在这一学期中，我努力做好自己的本职工 作，但是知道在工作中也难免存在着不足之处，但我会在今 后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好, 力争更上一层楼。 篇二：XXXX年度幼儿园小小班第二学期工作总结 幼儿园小小班XXXX年度第二学期工作总结 时间老 人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过，紧张而又充实的一个学 期又要过去， 去

5、年还在哭哭啼啼的孩子们马上就要升小班, 成为哥哥姐姐了。伴随着孩子们阳光般的笑脸，看着这群可 爱的孩子们，不禁回想起与他们共同生活、共同收获的点点 滴滴?我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子 们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责, 回顾一学期的工作，现总结如下： 一、班级情况 幼儿园工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时, 我们相互配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以 及完大型玩具时，更是加强巡视，在排除安全隐患的同时注 意个别提醒，及时制止不安全行为的发生。俗话说得好“百 般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的安全意识和自 我保护教育，利用晨间谈等时间，不

6、断的给幼儿灌输安全知 识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险游戏，不吃不卫生的 东西，不跟陌生人走等等。 同时，为提高幼儿身体素质，我们通过户外活动、早 操、体育游戏等形式，教会幼儿掌握了 走、跑、跳、投、爬的技能，培养了幼儿的意志品质。 使幼儿体质提高了，生病率降低了。 在自理能力的培养上，我们先对幼儿已掌握的能力进 行巩固和训练，然后逐渐提高要求，使 幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。 另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能 独立、迅速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理能力方面 有了很大进步。 二、保育方面 本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为 着重点，做到

7、: 1、 吃饭:吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能 力较差的幼儿仍须给予帮助； 2、 喝水:会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水, 并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板 上； 3、 入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐 步学会自己穿裤子; 4、 睡觉:会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤 鞋,上床后不交谈，听完故事能自己安 静入睡， 睡醒会主动告知阿姨小便， 起床能穿简单的衣 裤鞋。老师要及时给幼儿盖好被子； 5、 着装:根据天气变化随时增减衣服。 本学期我们注 重培养幼儿的生活自理能力，一学年的 早教生涯过去了，我们班%99的孩子都能够独立盥洗、 独立用餐、独立如厕、

8、独立安静入睡，并能够在老师的帮助 下穿脱简单的衣物，每个孩子都有了很出色的表现； 6、安全:杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节， 培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打 架； 7、卫生:培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃 圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消 毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩 子都较小，抗病毒能力较落，易感染疾病。首先积极做好家 长的宣传工作，让家长们对手足口病有更进一步的深入了解, 请家长们平时尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要注意 幼儿的个人卫生，积极配合幼儿园的各项工作，老师除了认 真的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗 手的方法。一

9、有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出 暴晒，并认真做好各种消毒工；每天除了正常做好班级的打 扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两 次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发现异常幼儿 立即隔离。通过共同的努力，我们很安全地度过了 “手足口 病”这一非常时期。 三、教育教学方面 1、本学期学期初，我们根据大纲的要求和托班幼儿 的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿 园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富 的生活和活动环境，满足他们多方而的需要，使他们在快乐 的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精 神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼

10、儿自我服务意识 不强的特点，这学期，我们开展了音乐课，在音乐活动中， 有意识地强化音乐、美术、舞蹈、动作、语言之间的联系， 在形式上集歌、舞、乐三位为一体，在活动过程中把创编、 表演、欣赏三位融为一体，给孩子创造一个全面、丰富的审 美经验，增强幼儿参加活动的情趣，促进幼儿的表现力和创 作力的发展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。常常以身 体四肢为乐器，通过肢体的动作和自身的活动去培养节奏感。 激发幼儿对律动的兴趣， 通过一系列的活动我班的幼儿在各 方面都有了明显的进步。 2、教室环境的布置：环境是为教育教学活动服务的。 根据教学活动的需要和本班的特点，老 师们选择了一些有特点的装饰布置，有利用

11、小朋友没 穿的衣服制作的“娃娃屋”，还有乐器玩具做的“音乐会” 等。 3、 老师加强学习，包括专业、思想素质的提高,培养高 度的职业责任感，形成沟通、愉快合作 的良好局而。 4、 幼儿能力的培养: 生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、 玩等方面有进步，使他们生活愉； 学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达 的能力，开展丰富多彩的活动区； 动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提 高孩子的身体素质。在幼儿适应幼儿园 的生活后，在学科教学方面我们将采用一周一儿歌、每 周一故事，两周一首闽南童瑶或古诗的 形式，培养幼儿的口语表达能力，充分调动幼儿的学习 积极性，吸引孩子的注意力，

12、逐渐培养孩 子的学习习惯。 5、 我们依据纲要的指导思想和基本要求以及托班 幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育 教学计划,开展了 宝宝真开心 、 宝宝的家 、 春娃 娃 、宝宝真棒、夏天真好玩等几个主题活动，并以游 戏的形式开展活动，让幼儿都能获得满足，孩子们喜欢上幼 儿园，也喜欢我们老师。本学期我班幼儿在各领域发展方面 因个体差异，都取得了不同程度的进步： 健康体育：每天户外活动时我们会提供各种设施设 备组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强 意志，针对小小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的 体育游戏： 小熊过桥、老鹰抓小鸡等，培养孩子参加 体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培

13、养他们的勇敢、不怕 困难的意志； 语言：通过一学年的学习生活，幼儿都能听懂普通 话，本学期重点让幼儿学说完整话，创设一个自由宽松的语 言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感 受。有些孩（转 载于：小龙文档网：小班第二学期工作 总结）子胆小、内向不爱讲话，我们就通过听说游戏、语言 游戏鼓励这些孩子大胆讲述，积极参与游戏之中；我们还通 过让幼儿接触一些适合幼儿年龄特点的优秀的童话书，初步 培养了幼儿对书籍、早期阅读的兴趣； 数学： 科学与社会：现在的孩子都是独生子女，家长都非 常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为, 针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事、语言游戏进行

14、 有目的、有针对的教育，培养幼儿讲礼貌、团结友爱、乐于 与人分享、诚实勇敢、不怕困难等良好的品质；幼儿期的科 学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们 的好奇心。培养幼儿对科学的兴趣。小实验中引导幼儿动手 参与实验知道了糖、奶粉放在水里怎么不见了，小冰块为什 么融化了，把小石子、弹珠、羽毛、小木片投放到水里，哪 些会浮起来、哪些会沉下去、搓肥皂时会搓出五彩的泡泡。 对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一 些自然现彖，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以 各种各样的游戏让幼儿感知红、黄、蓝三原色，以及几种常 见图形，女山 三角形、正方形、圆形等，学习点数3以内的 数

15、量，初步学习物品配对、大小排序、学习一一对应、分类， 在引导幼儿学习高矮、认识物品的粗细、长短时提供了丰富 的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的结 果。 音乐： 美术： 6、开展有益的活动 我们带孩子走岀教室春游,接触大自然，引导幼儿学习 观察春天的主要自然现象，初步感受春天的美；初步学习关 注周围环境春暖花开、树长新叶等明显的变化，感受春天的 美；喜欢亲近小 动物，知道要保护小动物，萌发热爱小动物的情感。 “三八妇女节”，通过早谈以及集中教育活动，让幼 儿初步懂得这一天是妈妈、奶奶、婶婶、阿姨们的节日，并 引导幼儿用卡纸制作项链送给妈妈，表达爱妈妈的情感。三 月十二号植树节，请

16、家长与幼儿进行亲子种植活动。在3月 份还组织幼儿幼儿进行地震演练及消防演练，让幼儿初步了 解地震来袭时及发生火灾时的自我防护措施。在四月份学雷 锋月引导孩子学习雷锋好榜样，教育幼儿助人为乐。本月份 还举行了家长开放日活动，本次活动选的是语言课程，亲子 互动氛围挺好，展现了孩子们的学习兴趣非常浓厚，让家长 更进一步了解幼儿在园的生活学习情况。结合五一节的到来, 我们拟定了宝宝真棒这个主题，通过各种活动让宝宝了 解几种与他们生活较为密切的成人劳动，初步萌发宝宝热爱 劳动者的情感，让宝宝懂得尊重成人的劳动，进而鼓励宝宝 热爱劳动， 自己的事情自己做， 并愿意为他人做事， 与他人 共享劳动的快乐。“六

17、月一日”，孩子们最喜爱的节日。经 过一段时间的排练， 孩子们在舞台上欢歌笑语， 尽情舞蹈。 本月除了 “六一儿童节”还有“端午节”及“父亲节”。对 此，我们开展了一系列活动。通过开展好吃的粽子让孩 子知道端午节有吃粽子、赛龙舟的习俗。通过爸爸，我爱 你活动，让孩子知道要爱自己的爸爸，并动手来做礼物来 送给爸爸。 四、教研工作 本学期我们小小班除了在上学期的课题教研计划“如 何通过角色游戏提高幼儿的角色模仿”，继续作进一步的深 入教研外，并在数学认知领域方面实行教研，以引导幼儿初 步学习手口一致点数3以内的物品，开展了数学教研课。本 次活动把对1、2、3数量的感知与游戏结合在一起，既培养 了幼儿

18、的点数能力，又达到了幼儿游戏的目的，整个活动幼 儿情绪高涨。整节课也在欢乐的气氛中结束了。 五、 家长工作 我们非常重视家长工作，通过期初家长会、家园联系 栏、家园在线、幼儿缺勤上门家访以及 平时早晚接待时的随机面谈等形式开展工作，充分发 挥教师在家园工作中桥梁作用。对一些特殊幼儿我们还注意 跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。 面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对， 站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家 长的尊敬与理解。期末进行全而家访，从而更好地了解幼儿 们在家的情况，以便今后更有针对性的对幼儿进行教育。 六、 存在不足之处 1经过一学年的

19、教养，班内幼儿有了非常明显的进步、 提高，但在常规方面还存在一些不好的现象，如幼儿的常规 未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动手的不 良习惯；用餐时，有个别幼儿吃饭教慢，有些孩子喜欢挑食； 个别幼儿行为比较倔强，自我约束力较络，需要家园继续配 合好，共同引导教育好孩子。 2. 加强幼儿的语言表达能力，引导幼儿学说完整话。 七、努力方向 经过一学期的努力，班级各项工作已走向正轨，老师 和孩子建立了感情，特别是家长工作， 打下了良好的基础。下学期，将会有更多的工作任务 等待着我们，我们将从以下方面做进一步的努力： 1 2. 3. 注重对幼儿特长的培养。教师要善于观察，及时发 现幼儿的闪光

20、点。继续抓好幼儿活动常规，对几个特别幼 儿加强引导，使之与集体同步。要大力加强幼儿的语言表 达能力。幼儿一个主要生活坏境就是家庭，因此，对其进行 语言培 养，要在家园共同配合中进行。我们要请家长配合， 完善巩固坚持以正确的口语和孩子交谈。 4. 有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿的 兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，争取 把班的工作做的更好。 5. 教师自身要不断提高素质，丰富知识，提高教学方 法增进年级组之间的交流，学习其他班级 的好经验。 以上是我们小小班的一学年的班级工作总结，在以后 的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还 要加强挑战，争取更大的进步！ 刘兰珍 篇三：

21、小班第二学期教师个人总结 小班第二学期教师个人总结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去 To回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下, 我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。我带 的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜有悲, 有汗也有累。这学期的人数比较多，每一天都在紧张、忙碌 而又充实中度过。有好几位孩子都特别的调皮，象黄宇晨、 曾嘉豪等几位小朋友，他们天不怕地不怕，一点都不怕老师, 真的拿他们没办法。的确，有时候也会因他们的调皮而埋怨, 因他们的不听话而失态。但是在心中总会涌起一种强烈的责 任：我是老师，要给这些寻梦的孩子引路。与孩子朝夕相处， 我始终想着两句话：假如我是孩子、假如是我的孩子。这样 的情感使我对孩子