高三物理复习学案-----相互作用 (2)

1、高2016届高三一轮复习学案 相互作用 第二单元 相互作用 （课前）一、重力1产生：由于_的吸引而使物体受到的力。2大小：与物体的质量成_，即G_。可用_测量重力。3方向：总是_的。4重心：其位置与物体的_分布和_有关。5重心位置的确定质量分布均匀的规则物体，重心在其_；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用_确定。二、形变、弹性、胡克定律1形变物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变。2弹性(1)弹性形变：_(2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体_完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。3弹力(1)定义：发生弹性形变的物体，由于要_，对与它接触的物体会产生力的作用，

2、这种力叫做弹力。(2)产生条件物体相互_且发生_。(3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向_。A：支持力和压力的方向：（请画图分面面接触、点面接触、点点接触说明）B：轻绳拉力的方向：你知道“死结”“活结”的说法吗？C：轻杆拉力的方向：你知道“活杆”“死杆”的说法吗？4胡克定律(1)内容：弹簧发生_时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_。(2)表达式：F_。k是弹簧的_，单位为N/m；k的大小由弹簧_决定。x是弹簧长度的_，不是弹簧形变以后的长度。判断正误，正确的画“”，错误的画“×”。(1)重力的方向竖直向下，但不一定与接触面垂直。()(2)物体所受弹力方向与自身形变

3、的方向相同。()(3)桌面上的物体对桌面的压力就是物体受到的重力。()(4)并不是所有由形变产生的弹力都遵循胡克定律。()三、滑动摩擦力1产生条件(1)接触面( )。(2)接触处有( )。(3)两物体间有( )。2定义两个相互接触且发生形变的粗糙物体，当它们发生( )时，就会在接触面上产生( )相对运动的力。3大小及方向(1)大小：( )公式中为比例常数，称为动摩擦因数，其大小与两个物体的材料和接触面的粗糙程度有关。(2)方向：沿两物体的接触面，与相对运动的方向( )四、静摩擦力1产生条件(1)接触面( )(2)接触处有( )。(3)两物体有( )(仍保持相对静止)。2定义两个相互接触且发生形

4、变的粗糙物体，当它们具有( )时，就会在接触面上产生阻碍_( )的力。3大小和方向(1)大小：0<FFm(2)方向：沿两物体的接触面与相对运动趋势的方向( )。4.思维深化判断正误，正确的画“”，错误的画“×”。(1)摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，但不一定与物体的运动方向相反。()(2)生活中，摩擦力只能以阻力的形式出现，不可能是动力。()(3)滑动摩擦力的大小可用公式FFN计算，式中的FN可能是重力与其他力的合力。()(4)相互作用的物体间的作用面越大，其摩擦力就越大。()(5)受静摩擦力作用的物体不一定静止，但一定保持相对静止。()(6)用手

5、握紧装满水的瓶子静止提在空中时，手握瓶子的力越大，瓶子受到的摩擦力越大。()五、力的合成与分解1合力与分力(1)定义：如果一个力_跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫做那几个力的_，原来的几个力叫做_。(2)关系：合力和分力是_的关系。2共点力作用在物体的_，或作用线的_交于一点的力。3力的合成(1)定义：求几个力的_的过程。(2)运算法则平行四边形定则：求两个互成角度的_的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_和_。三角形定则：把两个矢量_，从而求出合矢量的方法。4力的分解(1)定义：求一个已知力的_的过程。(2)遵循原则：_定则或

6、_定则。(3)分解方法：按力产生的_分解；正交分解。知识点二、矢量和标量1矢量：既有大小又有_的量，相加时遵从_。2标量：只有大小_方向的量，求和时按_相加。思维深化判断正误，正确的画“”，错误的画“×”。(1)两个力的合力一定大于任一个分力。()(2)合力和分力是等效替代的关系。()(3)3 N的力能够分解成5 N和3 N的两个分力。()(4)1 N的力和2 N的力合成一定等于3 N。()六、受力分析共点力的平衡1平衡状态：物体处于_状态或_状态。2共点力的平衡条件F合0或者3平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小_，方向_。(2)

7、三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余两个力的合力大小_，方向_；并且这三个力的矢量可以形成一个封闭的矢量_。(3)多力平衡：如果物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中任何一个力与其余几个力的合力大小_，方向_。思维深化判断正误，正确的画“”，错误的画“×”。(1)物体的平衡状态是指物体处于速度等于零的状态。()(2)物体处于平衡状态时，加速度等于零。()(3)受到静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。()(4)若物体受到三个力F1、F2、F3的作用而平衡，将F2转动90°时，三个力的合力大小为F2。()第二单元 相互作用 （课上）三种性

8、质的力-重力、弹力、摩擦力一、任务：研讨在拔河比赛中，如果甲方赢,是不是甲的拉力大,乙的拉力小?若是写出依据，若不是，写出你的理由。 二、问题：1、研究问题首先要确定研究对象，讨论上述问题中，以哪个物体为研究对象？画出受力分析图。2、弹力产生的条件是什么？方向怎样，请分类讨论（注意轻杆的弹力方向）3、摩擦力产生的条件是什么？方向怎样？请分类讨论？4、弹力和摩擦力的关系是什么？5、对物体受力分析的步骤是什么？6、通过分析A、B两个物体叠放在一起做（1）匀速运动（2）加速运动，对A、B受力分析的过程，谈谈你怎么理解：对物体受力分析时要兼顾力产生的条件和物体所处的状态。三、迁移应用：1.下面图中，静

9、止的小球m分别与两个物体（或面）接触，设各接触面光滑，则A受到两个弹力的是（）AAmAA B C D 2、如图所示,A物体的上表面水平,它与B物体保持相对静止,一起沿着斜面匀速下滑，斜面保持静止。试分析物体A，物体B以及斜面的受力情况. V1V2CAB3、如图所示，质量为m的物体放在水平放置的钢板C上，与钢板的动摩擦因素为。由于受到相对于地面静止的光滑导槽A、B的控制，物体只能沿水平导槽运动。现使钢板以速度V1向右匀速运动，同时用力F拉动物体（方向沿导槽方向）使物体以速度V2沿导槽匀速运动，求拉力F大小。 4、如图所示，小车上固定着一根弯成角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的小球，试分析下列

10、情况中，杆对球的弹力大小和方向。（1）小车静止；（2）小车以加速度a水平向右做匀加速直线运动 5、如图所示,劲度系数为k2的轻弹簧乙竖直固定在桌面上,上端连一质量为m的物块;另一劲度系数为k1的轻弹簧甲固定在物块上.现将弹簧甲的上端A缓慢向上提,当提到乙弹簧的弹力大小恰好等于2mg/3时,求A点上提的高度?（注意方法） 作业 1、指明物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向.（ ）（1）物体A静止于斜面上,如图甲所示.（2）物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上,如图乙所示.（3）物体A放在车上,在刹车过程中A相对于车厢静止,如图丙所示.（4）物体A在水平转台上,随转台一起匀速转动,如图

11、丁所示. 2题图2、如图所示,物体A、B叠放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是 （ ）A. 物体A对物体C有向左的摩擦力 B. 物体C对物体B有向左的摩擦力C. 物体C受到三个摩擦力作用 D.物体C对地有向右的摩擦力 3题图 3、如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数1和B、C间的动摩擦因数2有可能是（ ）A10，20 B10，20 C10，20 D10，20F图2-1-64、如图2-1-6，位于斜面上的物体m 在沿斜面向上的力F的

12、作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的方向（ ）A沿斜面向上 B沿斜面向下C可能没有摩擦力 D以上三种情况都有可能。图2-1-235、如图2-1-23所示，在= 0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（g = 10N / kg）( )A10N，向右 B10N，向左 C20N，向右 D20N，向左6、下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是（）A静摩擦力的方向一定与物体运动方向相反 B静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同C静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 D静止的物体所受的摩擦力一定为零

13、7、如图所示, 在倾角为的光滑斜面上放有两块小木块， 劲度系数为k1的轻质弹簧两端分别与质量为m1和m2的物块1、2拴接, 劲度系数为k2的轻质弹簧上端与物块2拴接,下端压在挡板上(不拴接),整个系统处于平衡状态.现施力将物块1缓慢沿斜面向上提,直到下面那个弹簧的下端刚脱离挡板.在此过程中,下列说法正确的是（ ）A物块2沿斜面上升了B物块2沿斜面上升了C物块1沿斜面上升了D 物块1沿斜面上升了传送带问题一、 任务：研讨物体在传送带上的运动（温馨提示：控制变量，分类讨论）二、问题：传送带有几种放置方式？物体在传送带上运动有几种情况? 讨论各种情况下物体做什么运动?三、归纳总结：（1）物体做什么性

14、质的运动由什么决定？（2）解决物体在传送带上运动问题的切入点在？四：迁移应用1、如图所示，水平传送带A、B两端相距x3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数=0.1。工件滑上A端瞬时速度VA4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB。(1)若传送带不动，vB多大？(2)若传送带以速度v(匀速）逆时针转动，vB多大？(3)若传送带以速度v(匀速）顺时针转动，vB多大？BAvLm2、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一质量为m=4Kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始

15、做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数=0.1，AB间的距离l=2.0m，g取10m/s2。 （1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小。（2）求行李做匀加速直线运动的时间。（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率。3、如图所示，传送带与地面倾角为37 ° ，从到长度为16m，传送带以10m/s的速率转动.在传送带上端无初速地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从运动到所需时间是多少.（sin37

16、6;0.6）(提示：带的运动方向可以顺时针，也可以逆时针）4皮带传送机是靠货物和传送带之间的摩擦力把货物运送到别处的，如图所示，已知一直传送带与水平面的夹角=37°，以4m/s的恒定速率顺时针匀速转动着，在传送带的底端无初速度释放一质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.8，若传送带底端到顶端的长度为25m，则物体从底端到顶端所用的时间为多少？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）五、作业：1.水平传送带A、B以v=4m/s的速度匀速运动，如图所示，A、B相距16m，一木块（可视为质点）从A点由静止释放，木块与传送带间的动

17、摩擦因数=0.2则木块从A沿传送带运动到B所需的时间为多少？(g=10m/s2)2.将一粉笔头轻放在以2m/s的恒定速度水平运动的传送带上，传送带上留下一条长度为4m的划线（粉笔头只要相对于传送带运动就能划线），求粉笔头与传送带间的动摩擦因数。（g=10m/s2）3.一水平传送带两轮之间距离为20m，以2m/s的速度做匀速运动。已知某小物体与传送带间的动摩擦因数为0.1，将该小物体从传送带左端沿传送带同样的方向以4m/s的初速度滑出，设传送带速率不受影响，则物体从左端运动到右端所需时间是多少？4. PmQMNv2如图所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送

18、带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计。当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的P位置由静止释放，小物块以速度v1滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t1，小物块落到水平地面的Q点；若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t2，小物块落至水平地面。关于小物块上述的运动，下列说法中正确的是（ ） A当传送带运动时，小物块的落地点可能仍在Q点B当传送带运动时，小物块的落地点可能在Q点左侧C若v1v2，则一定有t1t2QD若v1v2，则一定有t1t25. 如图所示，两个

19、皮带轮顺时针转动，带动水平传送带以不变的速率v运行。将质量为m的物体A（可视为质点）轻轻放在传送带左端，经时间t后，A的速度变为v，再经过时间t后，到达传送带右端。则 （ ）AvA物体A由传送带左端到右端的平均速度为v B物体A由传送带左端到右端的平均速度为3v/4C传送带对物体A做的功为mv2D传送带克服物体A对它的摩擦力所做的功为mv26. 一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时，传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于

20、传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。7.将一个粉笔头轻放在以2m/s的恒定速度运动在足够长的水平传送带上后，传送带上留下一条长度为4m的划线。若使该传送带仍以2m/s的初速改做匀减速运动，加速度大小恒为1.5m/s2，且在传送带开始做匀减速运动的同时，将另一粉笔头（与传送带的动摩擦因数和第一个相同）轻放在传送带上，该粉笔头在传送带上能留下一条多长的划线？若粉笔头质量为1kg，摩擦产生的热是多少？CABABv0Lh8、如图所示是长度为L8.0m水平传送带，其皮带轮的半径为R0.20m，传送带上部距地面的高度为h0.45m。一个旅行包（视为质点）以v010m/s的初速度从左端滑上传送带。旅行包与皮

21、带间的动摩擦因数0.60。g取10m/s2。求：若传送带静止,旅行包滑到B端时,若没有人取包,旅行包将从B端滑落。包的落地点距B端的水平距离为多少？设皮带轮顺时针匀速转动，当皮带轮的角速度值在什么范围内，包落地点距B端的水平距离始终为中所得的水平距离？若皮带轮的角速度1=40 rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又是多少？设皮带轮以不同的角速度顺时针匀速转动，画出旅行包落地点距B端的水平距离s 随角速度变化的图象（的取值范围从0到100 rad/s）。 传送带问题补充练习题1、如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一

22、物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是（ ）A.物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B.若v2<v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C若v2<v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端右v1v2左v2D.若v2<v1，物体从右端滑上传送带又回到右端.在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动2、如图所示的传送皮带，其水平部分ab长度为2m，倾斜部分 bc长度为4m，bc与水平面的夹角为=370，将一小物块A（可视为质点）轻轻放在传送带的a端，物体A与传送带之间的动摩擦因数=0.25.传送带沿图示方

23、向以v=2m/s的速度匀速运动，若物体块A始终未脱离皮带，试求小物块A从a端被传送到c端所用时间多长?（取g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8.）Aabcvv37°3、如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左端无初速释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为，则木块从左端运动到右端的时间不可能是 ()A. B.C. D.力的合成与分解一、活动:研讨力的合成和分解要求:1. 说出力合成和分解时蕴含的物理思想2. 说出力的合成和分解遵循的法则3. 知道两个共点力的合力范围.4. 说出实际分解一个力时遵循的原则5. 能用平行四边形法则讨论力分解的极值

24、问题.二、问题：1. 合力和分力的关系怎样?2. 怎样进行力的分解?3. 应用正交分解时怎样建立坐标系?4.如何确定三个共点力合成时合力的范围?三、迁移应用：1、如图所示 质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧a、b、c拉住，c竖直向下a、b、c三者夹角都是120°，小球平衡时，a、b、c伸长的长度之比是331，则小球受c的拉力大小为 （ ）Amg B0.5mg C1.5mg D3mg2、有一个力大小为100N，将它分解为两个力，已知它的一个分力方向与该力方向的夹角为30°。那么，它的另一个分力的最小值是 N，与该力的夹角为 。 A BGF1F2N3、轻绳AB总长l，用轻滑轮悬

25、挂重G的物体。绳能承受的最大拉力是2G，将A端固定，将B端缓慢向右移动d而使绳不断，求d的最大可能值。OPmgEq4、已知质量为m、电荷为q的小球，在匀强电场中由静止释放后沿直线OP向斜下方运动（OP和竖直方向成角），那么所加匀强电场的场强E的最小值是多少？作业：1、有两个大小不变的共点力，它们的合力的大小F合随两力夹角变化的情况如图3-4-3所示，则两力的大小分别为_和_ 2、有五个力作用于一点O，这五个力的作用情况如图3-4-4所示，构成一个正六边形的两邻边和三条对角线。已知F3=10N。则这五个力的合力大小为_。3、一个物体受到两个力的作用，则（ ） A.当两个力大小相等时，物体所受合力

26、一定为零B.当两个力大小相等时，物体所受合力可能为零C.当两个力中一个较大时，物体所受合力一定与较大的力同方向D.当两个力互相垂直时，物体所受合力将取最大值4、关于共点力，下列说法中正确的是（ ）A、作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两力是共点力B、作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两力是共点力C、作用在一个物体的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力D、作用在一个物体的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力5、物体受到两个方向相反的力的作用, F1=8N, F2=10N, 当F2由10N逐渐减小到零的过程中, 这两个力的合力

27、的大小变化是 ( )A逐渐变小 B逐渐增大 C先变大后变小 D先变小后变大6、物体受到三个力的作用, 其中两个力的大小分别为5N和7N, 这三个力的最大值为21N, 则第三个力的大小为多少?这三个力的合力最小值为多少?若三个力的最大值为30N,则三个力的合力的最小值为多少?  7.、如图所示物体处于平衡状态，若保持a不变，当力F与水平方向夹角多大时F有最小值 （ ）A0 B C D28、 如图345所示，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向=30°角求风对小球的作用力和绳子的拉力9、如图3-4-6所示,悬线AO与天花板夹角为600,线AO的拉力

28、F1=24N,线BO与墙壁垂直,线BO的拉力F2=12N.求：(1) 用图解法求F1和F2的合力.(2) 用计算法求F1、F2的合力的大小. 10、将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，两根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如下图所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出(1)由图中可读得两个相互垂直的拉力大小分别是_ N和_ N(只需读到0.1 N)(2)在本题的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力11、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物

29、M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白 记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_N。(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母)(A)应测量重物M所受的重力(B)弹簧测力计应在使用前校零(C)拉线方向应与木板平面平行(D)改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）该同学的实验结果如右图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置。图中_是力F1与F2的合力的理论值；_ 是力F1和F2的合力的实测值。（4）在本实验中，以

30、下说法正确的是（ ）A、 必须使分力与合力在同一平面内 B、将橡皮条拉得越长，实验误差就越小C、若保持两分力的方向不变，则将两分力大小各增大1倍，合力将变为原来的2倍，且方向不变D、只要结点位置不变，无论两分力如何改变，其合力不会改变（5）某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决方案。F1F2FFOA 物体的平衡一、问题：1、 什么是物体的平衡状态？2、 物体在共点力作用下的平衡条件是什么？3、 平衡条件的推论：（1）当物体处于平衡状态时，合力必为零；它所受的某一 个力与它所受的其余力的合力定等大反向. (2) 当三个 共点力作用于物 体处于平衡 时，三个力的矢量

31、组成一封闭的矢量三角形. (3)若物体在某一方向上做匀速运动或者静止，则这个物 体在此方向的合力为零。 (4)若建立坐标系，将物体受到的力正交分解，则在相互垂直的两个方向的合力均为零即Fx= 0 , Fy= 0 . (5)三力汇交原理：三个不平行的力平衡时，其力的作用 线(或延长线)必相交于一点，且三力共面.二、解决问题的方法：1、用合成法、分解法、力的正交分解法解决平衡问题。例题1：如图所示，一个碗口为圆弧形的半球形碗放在桌面上， O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的，一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于静止状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹

32、角为a60°，则小球m1受到碗对它的支持力大小为_，两小球的质量比m1 / m2为_。am1 m2O2、用相似三角形法解决平衡问题。例题2：如图所示，光滑大球固定不动，它的正上方有一个定滑轮，放在大球上的光滑小球（可视为质点）用细绳连接，并绕过定滑轮，当人用力F缓慢拉动细绳时，小球所受支持力为N，则N，F的变化情况是：A、都变大；B、N不变，F变小；C、都变小；D、N变小， F不变。BBAQOPmgNF3、用矢量三角形解决动态平衡问题例题3：如图，小球作细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当绳子从水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将：A逐渐增大B逐渐减小C先增大，后减小D先减小，后增大

33、4、用整体、隔离法解决平衡问题。例题4：如图所示，两块相同的竖直木板A、B之间有四块质量均为m的相同的砖，用大小均为F的水平力压木块，使砖静止不动，设所有接触面的摩擦因数均相同，则第一块砖对第二块砖的摩擦力大小为多少?第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为多少?已知斜面质量为M,物块质量为m，这个装置静止在斜面上，求，斜面M受到的水平面对它的摩擦力。若m在M上匀速运动，情况又怎样？三、迁移应用：1、对于平衡状态，下列说法中正确的是（ ） A、当物体速度等于零时，物体处于平衡状态 B、运动的物体一定不是处于平衡状态 C、若物体的运动状态保持不变，则物体处于平衡状态 D、当物体处于平衡状态时，一定不受外

34、力作用2、下列哪种物体处于平衡状态（ ） A、做匀速圆周运动的物体 B、作匀速直线运动的物体 C、竖直上抛的物体到达最高点时 D、平抛出去的物体。3、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是() A、物体可能只受两个力作用 B、物体可能受三个力作用 C、物体可能不受摩擦力作用 D、物体一定受四个力4、举重运动员在抓举比赛时，为了减小杠铃上升的高度和便于发力，抓握杠铃的两手间要有较大距离，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120°角，如图1所示，则此

35、时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力N的大小分别为(g取10 m/s2)()AF1 250 N，N2 000 N BF1 250 N，N3 250 NCF625 N，N2 000 N DF722 N，N2 194 N5、一轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住，如图所示。现将细绳缓慢往左拉，使杆BO与杆AO间的夹角逐渐减小，则在此过程中，拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是( )AFN先减小，后增大 B.FN始终不变 CF先减小，后增大 D.F始终不变BCOGAO6、重为G的物体系在两根等长的细

36、绳OA、OB上，轻绳的A端、B端挂在半圆形的支架上，如图所示.若固定A端的位置，将绳OB的B端沿半圆形支架从水平位置逐渐移至竖直位置C的过程中，则（ ） A、OB绳上的拉力先增大后减小 B、OB绳上的拉力先减小后增大 C、OA绳上的拉力先增大后减小 D、OA绳上的拉力不断减小7、在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc,在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体, m1>m2,如图所示,若三角形木块和两物体都是静止的.则粗糙水平面对三角形木块 （ ）A.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右 B.有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左C.有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能确定,因m

37、1、m2、1、2的数值均未给出D.以上结论均不对四、作业：1、如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止。下列判断正确的是（ ） A、F1 > F2> F3 B、F3 > F1> F2 C、F2> F3 > F1 D、F3> F2 > F1 2、如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成角，则每根支架中承受的压力大小为（ ） A、 B、 C、 D、3、在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。