苏教版数学五年级上册第一单元《负数的初步认识》单元测试卷【含答案】

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线苏教版数学五年级上册第一单元负数的初步认识单元测试卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1地上4层可以记作4层，那么地下4层可以记作（ ）A4层B4层C0层2如果向东走记作为正，那么小明向西走了10米，可以记作（ ）A10米B10米C0米3一个学生前进200米，再前进-200米，则这个学生距出发点(    )米A400    B200     &

2、#160;  C300        D04向东走-5米表示(     )A向东走5米B向西走5米C向南走5米D向北走5米5关于“0”的说法正确的是（   ）A0是正数   B0是负数   C0既不是正数，也不是负数6下列各数最接近0的数是(    )A-5B-1C+4D+2第II卷（非选择题）评卷人得分二、判断题712不是正数，因为12的前面没有

3、“” （_）8零下12可以用“12”表示（_）90既不是正数也不是负数，它是正数与负数的临界点。_10小明的数学考试成绩是95分，若记作3分，则90分应记作3分 （_）11小丽踢了25个毽子，如果以30个为标准，超过的记作正数，不足的记作负数，那么小丽踢的毽子数应记作5个。（_）评卷人得分三、填空题12刘海存入银行1500元存折上记作1500；从银行取出800元，存折上记作_13在括号里填上合适的数一幢大楼地面以下有2层停车场如果地面以上第15层记作15层，那么第29层记作_层，两层停车场分别可以记作_层和_层14足球比赛中进球3个记作3，那么失球2个，可以记作_。15_既不是正数，也不是负数

4、。_和_表示具有相反意义的量。16零下4记作_17妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么妈妈给佳佳买学习用品用了100元，记作（_）元18请你在表格中用正、负数记录学校图书馆某一天借阅图书的情况。9时   借出13本    10时   借出12本    11时    还书21本13时   借出20本   15时   还书15本    17时  

5、60; 借出25本时间借阅情况（本）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）评卷人得分四、解答题19一艘潜水艇所在的高度是-60米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米请你分析出鲨鱼所在的高度20一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过5个停靠点，最后到达终点站下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况停靠站起点站中间站第1站中间站第2站中间站第3站中间站第4站中间站第5站终点站上下车人数+25-5 +8-6 +1-7 0-9 +1-8 +4-4（1）中间第2站，上车_人，下车_人 （2）中间第_站，没有人上车 （3）中间第_站，下车的人最多 （4）全程一共有_人上车 （5

6、）全程一共有_人下车21用正、负数填表四(1)班第一小组上学期期末数学测验成绩分别是：刘芳100分，李刚95分，张进91分，王英88分，叶莎94分，夏斌96分(先算出6个人的平均分，高于平均分的用正数表示，低于平均分的用负数表示)（1）这六名同学的平均分是多少？ （2）姓名刘芳李刚张进王英叶莎夏斌与平均分数比试卷第3页，共3页参考答案1A【详解】略2A【详解】向西走为负，记作10米 考察了对负数的理解和应用3D【分析】正负数表示相反意义的量，前进记作正，后退就记作负，由此根据前进和后退的米数确定距离出发点的长度即可.【详解】-200米表示后退200米，此时正处于出发点的位置，是0米.故答案为D

7、4B【详解】解：“-”号表示相反的方向，跟东相对的是西，所以-5表示向西走5米故答案为B5C【详解】略6B【分析】根据正负数的意义判断出数轴上数字与0间隔的单位的个数即可确定哪个数字最接近0.【详解】-5与0间隔5个单位，-1与0间隔1个单位，+4与0间隔4个单位，+2与0间隔2个单位，间隔1个单位的最接近0.故答案为B7错误【详解】12大于0所以12是正数，正数前面的“+”可以省略故答案为错误8正确【解析】解：零下12低于0，可以用“-12”表示，原题说法正确.故答案为正确正负数表示一组相反意义的量，零上和零下就是一组相反意义的量，零上记作正，零下就记作负.9【分析】正负数表示一组相反意义的

8、量，以0为临界点，大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，0不是正数也不是负数。【详解】根据正负数的意义可知，0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的临界点，原题说法正确。故答案为：【点睛】此题考查了正负数的认识。10错误【详解】数学考试成绩是以92分为标准的，小明的数学考试成绩是95分，若记作3分，则90分应记作90922分根据正负数的意义，要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题11【分析】以30个为标准，超过的记作正数，不足的记作负数，小丽踢了25个毽子，那么小丽踢的毽子数应记作负数，比30少5个，所以要记作5个。【详解】小丽踢了25个毽子，如果以30个

9、为标准，超过的记作正数，不足的记作负数，那么小丽踢的毽子数应记作5个。题干是正确的。故判断错误。【点睛】本题考查正负数的意义，用正负数表示相反意义的量，注意本题是以30作为标准，要和平常的0作为标准进行区分。12-800【解析】【详解】正负数表示一组相反意义的量，存入和取出就是一组相反意义的量，存入的钱记作正，取出的钱就记作负.13+29 -1 -2 【详解】正负数表示一组相反意义的量，以底面为标准，高于底面的层数都记作正，低于底面的层数都记作负.142【解析】【详解】略150 正数 负数 【解析】【详解】0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点，正数是大于0的数,负数是小于0的数；用正负数

10、表示两种具有相反意义的量。164【详解】零上温度和零下温度表示方法：以0为分界点，零上温度都用正数表示，零下温度都用负数表示，正数前面的“+”可以省略不写，但负数前面的“-”不可以省略不写，据此即可解答此题17-100【解析】【详解】妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么妈妈给佳佳买学习品用了100元，也就是支出100元，记作负数，要记作-100元189时 13 10时 12 11时 21 13时 20 15时 15 17时 25 【分析】根据题意可用正数表示还书，用负数表示借书，据此填空即可。【详解】由分析可知：时间借阅情况（本）（ 9时）（ 13 ）（ 10时）（ 12 ）（ 11

11、时）（ 21 ）（ 13时）（ 20 ）（ 15时）（ 15 ）（ 17时）（ 25 ）【点睛】19-40米【解析】一艘潜水艇所在高度为-60米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米，也就是比水面低40米，所以用负数来表示鲨鱼的位置，记作-40米201 6 3 4 39 39 【分析】下车用负数表示，上车用正数表示.(1)根据中间第2站一栏确定上车和下车人数；(2)上车人数为0的表示没有人上车；(3)根据下车栏人数的多少判断哪一站下车人数最多；(4)把所有上车人数相加即可；(5)把所有下车人数相加即可.【详解】(1)中间第2站，上车1人下车6人；(2)中间第3站没有人上车；(3)9>8>7>6>5，中间第4站下车人数最多；(4)25+8+1+1+4=39(人)，全程共39人上车；(5)5+6+7+8+9+4=39(人)，全程共39人下车.故答案为(1)1；6；(2)3；(3)4；(4)39；(5)3921（1）94分（2）姓名刘芳李刚张进王英叶莎夏斌与平均分数比+6+1-3