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文档简介

1、十佳班主任事迹材料多年来我始终忠实于教育事业做一名合格的教师。工作中除 了担任化学科外同时一直担任九年级班主任在20多年的教育生涯 中工作勤勉教学成绩出类拔萃班级管理卓有成效。在领导眼里我 是能打硬仗、能打胜仗的好下属；在同事眼里我是讲正气、讲团 结的好楷模；在学生眼里我是深受大家尊敬的精神导师。多年来用自己的切实行动诠释了一名优秀 班主任的真正内涵。一、责任构筑同心曲班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作为此我清 醒地认识到新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素 质教育培养全面发展的新型人才的重要任务也是学校德育的重要 内容。1、开展责任心教育提高树立责任感的自性我校在开展责任

2、心教育中首先在提高认识上下功夫引导学生 正确处理个人利益个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关 系利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间给学生介绍和剖析 历史长河中的优秀人物他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以 及克服挫折宁死不屈以实现自身价值的过程帮助学生进一步感悟 他们“为国忘家”、“以天下为己任"的高尚人格和开放的胸怀 以此来引发学生的共鸣培养社会情感明确自己的责任并进一步意 识到要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩 头。学生在了解自己的责任和义务之后才能够自觉地摆脱依赖思 想处处从小事做起从我做起。2、以课堂教学为阵地扎扎实实抓责任感养二、教学相长齐进步在“

3、大道至简精微至大”的核心理念指导下我明确了自己的 教育方向_要教会学生做人做事做学问只有如此才能让学生成 人成材进而成就未来。简言之就是要先从教会学生做人的道理开 始进而培养良好的生活学习习惯当这两项工作落实到位时才能为 学习打下良好基础才能让学生爱上学习最终实现其长远发展。具体来说主要从以下几个方面来开展班级工作：每带一个新班在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长 的誓言不是吗？我们的人格需要不断完善我的知识需不断增加我 们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学在来信中 说：“老师你最让我最感动的是每天早读时我们在教室里朗读你 在办公室陪读你的行动激励着我们不敢懈怠每分钟。”试想一个

4、 每天不学无术的老师怎能要求学生努力学习；一个每天对工作敷 衍塞责、不爱岗敬业的人有何资格要求学生承担责任；一个没有 职业道德的教师又何谈培养品德高尚的学生！千万不要忘记“身 教重于言教”的千年古训。特别是中考前期同学们普遍感到压力大甚至一些家长也出现 了焦虑情绪其实我也着急。但我毕竟是老师自己首先对这个问题 必须有正确的态度。为此我召开了一次家长会。我们的家长会向 来都是学生和家长一起参加。在会上我分析到：我们的焦急忧虑 都是对中考结果的担心而造成的。但是我们的焦急悲观忧虑情绪 不仅不能解决问题反而会增加问题的难度。为明天而积极准备不 为明天提前预支忧愁。只有坚信人生没有过不去的坎才能学会直 视生命中的任何大场面；即使我们中考真的失败那我们也要让痛 苦散发芬芳只许笑来不许愁。在最后直至中考的日子里我们班总 是一片欢声笑语

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