中班数学优质课教案《图形变变变》_第1页
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文档简介

1、中班数学优质课教案图形变变变活动目标1.体验图形变化带来的乐趣。2.巩固对图形特征的认识，感知正方形、三角形、长方形间的关系。3.学习用折叠、分割、拼合的方法，知道正方形可以分割成长方形或三角形，长方形可以分割成正方形、三角形或长方形，大小相同的两个三角形又能拼出正方形和长方形。活动准备相同大小的正方形、长方形、三角形若干，剪刀人手一把。活动过程一、导入：巩固对图形的认识，激发幼儿兴趣出示正方形、长方形、三角形。师：“今天老师带来了三个图形宝宝，请小朋友一起说出它们的名字。”师：“这些图形宝宝被施了魔法，它们各自变成了两个大小相同的图形宝宝。小朋友，请你想一想正方形如果变成两个大小相同的图形宝

2、宝，会变成什么呢?”幼儿自由回答。二、操作探索1.正方形可以分成两个相同大小的长方形或两个相同大小的三角形。师：“现在请小朋友自己动手试一试，将正方形折叠后用剪刀剪开看一看能变成两个大小相同的什么图形?”(要求：剪刀使用的方法;必须是两个相同大小的图形;先对折再沿折痕剪。)师：“现在，谁想说一说，你把正方形变成了两个大小相同的什么图形?”师：“现在请小朋友将你变出的两个大小相同的图形，让他们被剪开的那条边合在一起，看看是不是正方形。注意边与边要完全拼在一起。”(幼儿向前展示自己的操作，并贴在黑板上。)2.长方形可以分成两个大小相同的正方形、长方形、三角形。师：“现在请小朋友自己动手试一试，将长

3、方形折叠后用剪刀剪开看一看能变成两个大小相同的什么图形?”师：“现在，谁想说一说，你把正方形变成了两个大小相同的什么图形?”师：“现在请小朋友将你变出的两个大小相同的图形，让他们被剪开的那条边合在一起，看看是不是长方形。注意边与边要完全拼在一起。”(幼儿向前展示自己的操作，并贴在黑板上。)小结：正方形可以拆分成两个大小相同的长方形或三角形，两个大小相同的三角形或长方形也可以拼成一个正方形;长方形可以分成两个大小相同的正方形、长方形和三角形，两个大小相同的长方形、正方形、三角形也可以拼成一个长方形。三、活动延伸师：“小朋友一个三角形宝宝要把它变成两个相同大小的图形宝宝，你觉得能变成什么图形呢?”(幼儿自由回答)师：“那两个相同大小的三角形宝宝在一起又会组成什么新的图形宝宝?”(幼儿自由回答)师：“在我们的益智区，老师为大家准备了许多大小

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