研究生开题报告（孙淑群）

1、静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你分享汇报人：孙淑群汇报人：孙淑群导导 师：王世红师：王世红 黑龙江大学研究生院黑龙江大学研究生院 中学信息主管机制的建立与健全研究 以大庆市中学为研究对象 静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你分享同类课题研究现状及发展趋势同类课题研究现状及发展趋势 研究过程中的主要问题、难点和解决方法研究过程中的主要问题、难点和解决方法汇报目录课题研究的目的和意义课题研究的目的和意义 论文研究的框架（主要内容）论文研究的框架（主要内容） 课题研究的时间进度、安排课题研究的时间进度、安排 静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行

2、 持中秉正 秋记与你分享1课题研究的目的1初步了解大庆市中学信息主管职位的设置状况。2深入调查大庆中学信息主管的相关情况，找出问题并分析问题的存在原因。 3为解决中学信息主管存在的问题，提出可行性建议和措施。 静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你分享1 1课题研究的意义本课题研究将进一步开启我国中学信息主管机制理论的研究工作，为以后的研究工作提供参考。 理论意义理论意义本课题研究将帮助中学建立较为理想的中学信息主管机制。 实践意义实践意义静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你分享2 2同类课题研究现状及发展趋势 中学应该引入信息主管机制这点上，学者

3、们已经达成了共识，取得了一定研究成果。然而已有的研究不足是，只侧重中学信息主管设立的必要性和中学信息主管培训体系的探讨，缺乏对中学信息主管机制建立和发展的通盘、全局的考虑，对于建立健全机制运行的相关细则和保障体系的研究还十分薄弱。国内现状及发展趋势国外在相对规模较小的中学目前仍处于首席技术官阶段，偏重于教育技术指导和技术资源管理方面，没有触及到学校的管理和决策方面。发达国家都重视中学信息化建设投入力度，但对于中学信息主管机制的研究方面基本处于缺失状态。另外，虽然专门针对教育领域的中学信息主管的培训方面还有待进一步研究。 国外现状及发展趋势静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记

4、与你分享绪论绪论第一章第一章 对大庆市对大庆市中学信息主管的现中学信息主管的现状调查状调查第二章第二章 中学信息中学信息主管存在的问题主管存在的问题和原因分析和原因分析1233 3论文研究的框架（主要内容） 4第三章第三章 中学信息中学信息主管问题的改进主管问题的改进策略策略（一）研究的背景（一）研究的背景（二）研究的目的和意义（二）研究的目的和意义（三）研究方法与流程（三）研究方法与流程（四）概念释义与内容架构（四）概念释义与内容架构（五）相关文献与文献探讨（五）相关文献与文献探讨第一节第一节 调查对象和调查目的、调查方法和调查内容调查对象和调查目的、调查方法和调查内容第二节第二节 调查过程

5、、调查意义和调查数据分析总结调查过程、调查意义和调查数据分析总结第一节第一节 中学信息主管自身层面存在的问题中学信息主管自身层面存在的问题第二节第二节 中学学校层面存在的问题和原因分析中学学校层面存在的问题和原因分析第三节第三节 国家政策层面存在的问题国家政策层面存在的问题第一节第一节 建立和健全中学信息主管机制建立和健全中学信息主管机制第二节第二节 建立和健全中学信息主管机制的相关制度建设建立和健全中学信息主管机制的相关制度建设第三节第三节 关于我国建立和健全中学信息主管机制的思考和启示关于我国建立和健全中学信息主管机制的思考和启示静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你

6、分享4 4研究过程中的主要问题、难点和解决方法 调查人员分散调查人员分散 笔者自身问题笔者自身问题已有中文论文后面的参考文献和网址去搜索，二是根据百度等搜索网站和美国朋友、同学推荐的专业教育论文网站去搜索，在论文写作中关注最新研究动态。通过大庆市教育局和大庆教培中心的信息技术QQ群发放问卷调查，并进行网上和电话的后继追踪，争取提高调查问卷的回收率和有效性。 广泛搜集和理性整理已有的参考资料，多角度阅读，全方位思考，在导师的指导和时日的磨练下不断丰富和调整论文的思路和文笔，以期每日精进、竿头日上。参考资料受限 静思笃行 持中秉正 秋记与你分享静思笃行 持中秉正 秋记与你分享5 5课题研究的时间进

7、度、安排 参考资料受限 前期2015.4中期2015.12后期2016.71. 1. 撰写问卷和访谈提纲；协调相撰写问卷和访谈提纲；协调相关单位关单位2. 2. 发放和回收问卷、访谈主要人发放和回收问卷、访谈主要人物和分析数据物和分析数据3. 3. 查找资料，撰写修改论文查找资料，撰写修改论文4. 4. 提交论文中期审核提交论文中期审核1. 1. 查找资料查找资料2. 2. 进一步整理、补充和进一步整理、补充和完善论文完善论文3. 3. 提交论文提交论文4. 4. 论文答辩论文答辩 1. 1. 论文定题论文定题2. 2. 撰写论文开题报告撰写论文开题报告3. 3. 进行论文开题报告进行论文开题报告答辩答辩静思笃行