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文档简介
1、武汉艺萌听力康复医院精细运动能力评定表(FMFM )姓名 性别 年龄 科室 床号 住院号 诊断项目评分项目评分第一次一次三次一次一次三次A区视觉追踪A01.视觉追踪摇铃D07.用勺敲击杯子A02.听觉追踪摇铃D08.拧开瓶盖倒出小丸A03.视觉追踪网球一右侧至左侧D09.逐页翻书A04.视觉追踪网球一左侧至右侧D10.剪开纸A05.视觉垂直追踪网球D11 .把纸剪成两半B区上肢关节活动能力D12.解开纽扣301.仰卧位伸手臂拿摇铃D13.在两条线之间涂色302.仰卧位伸手拿悬吊正上方的玩具E区手眼协调303.坐位伸手拿摇铃E01.手指触摸小丸304.坐位伸手抓纸E02.手指戳洞305.坐位双手
2、合握玩小方木E03.将7块方木放入杯中306.坐位打开书E04.将小丸(4粒)放入杯中307.坐位倒出瓶中小丸E05.放入小木桩(3粒)3O8.坐位手碰自己部位(鼻-耳-头顶)E06.四块方木搭高楼309.跟着画两条垂直线(3cmE07.放不同几何形状板C区抓握能力E08. 7块方木搭高楼C01.抓握桌前方木E09. 4块方木搭火车(8块)CO2.双手同时各握一块方木E10.穿珠子(6粒方珠)C03.抓小丸(2粒)E11.模仿画垂线(5cnDC04.儿童模仿撕纸E12.模仿画横线(5cm)C05.抓握方木(儿童前方 10cm)E13.快速放小丸(10粒)C06.放开方木E14.穿线(6个带孔的细长纸板)C07.单手握两块方木E15.临摹十字C08.抓小丸E16.描线C09.抓笔画画E17.搭楼梯(6块方木)C10.前三指抓方木E18.临摹长短均等的十字D区操作能力E19.搭金字塔(12块)D01.移动插在板上的三个小木桩E20.两点连线D02.方木左右手递交E21 .临摹画正方形D03.敲击杯子E22.剪圆形D04.连接方木(2)E23.对折纸D05 .拍手E24.剪正方形D06.伸手向第三块方木总分评估所需物品:1摇铃;2网球;3可悬吊玩具;4 20cmX30cm的纸若干;5书;6四个小丸;7有盖瓶子;8笔;9木钉板;10剪刀;11十二块块方木;12六个珠子
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